Διερεύνηση αναγκών και προσδοκιών των εκπαιδευτικών
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μικρά σχολεία με μεγάλους ορίζοντες» και του άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μικρά σχολεία με μεγάλους ορίζοντες» και του άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά
Μιλώντας και εξερευνώντας το φθινόπωρο και τα χαρακτηριστικά του …φτάσαμε και στις γεύσεις του και στα φθινοπωρινά φρούτα!
Αυτή τη δραστηριότητα με τίτλο «Φθινοπωρινή σαλάτα» πραγματοποιήθηκε με βάση την παιδαγωγική προσέγγιση της ενεργητικής μάθησης, όπου τα παιδιά ανακαλύπτουν και εξερευνούν μέσα από εμπειρίες και αισθήσεις, όπως προτείνει το νέο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Μιλώντας για
Καθώς γίνεται η προετοιμασία και η γνωριμία με τα ιστορικά γεγονότα του 1940 , είναι σημαντικά τα παιδιά να καταλάβουν το συναίσθημα της εποχής αυτής και τη σημασία των συμβολών όπως είναι η σημαία.
Δεν έχει σημασία να μιλήσουμε για πόλεμο στα νήπια και τα προνήπια αλλά για την ειρήνη και τη σημασία που έχει
Τα παιδιά είναι πολύ σημαντικό να νιώθουν το σχολείο “οικείο” συναισθηματικά και ένα χώρο ασφαλείας, διάδρασης και αυτοβελτίωσης.
Μια από τις αγαπημένες σχεδόν καθημερινές συνήθειες της τάξης είναι η ώρα του βιβλίου…
Παραμύθι ..παραμύθι…το κουκί και το ρεβίθι και η ιστορία αρχίζει…
Ένα από τα παραμύθια που άρεσε πολύ στην ομάδα και ταίριαζε στην περίοδο