Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό στον αύλειο χώρο του 7οΠειραματικό Νηπιαγωγείο Φλώρινας πραγματοποιηθήκαν δράσεις εορτασμού, που σηματοδότησαν και τη λήξη του σχολικού έτους 2023-2024. Οι εκπαιδευτικές δράσεις περιλάμβαναν διάχυση καινοτομιών, ομίλων καινοτομίας, εκθέσεις έργων με συμμετοχές σε διαγωνισμούς, καθώς και έργα μαθητών από το καθημερινό πρόγραμμα. Οι δραστηριότητες αυτές, που περιλάμβαναν ποικίλα καινοτόμα παιχνίδια, είχαν ως κύριο στόχο τη συμμετοχή και την αλληλεπίδραση όλων των μελών της σχολικής μας κοινότητας.
Συγκεκριμένα, τέσσερα καινοτόμα παιχνίδια δημιουργήθηκαν από τις ίδιες τις εκπαιδευτικούς και συνδέονταν με τους ομίλους και τις καινοτομίες που λειτουργούσαν και εφαρμοστήκαν στη σχολική μας μονάδα. Παράλληλα, η μουσική επένδυση, συνόδευε τις δράσεις, δημιουργώντας μια ευχάριστη και εορταστική ατμόσφαιρα. Στα παιχνίδια συμμετείχαν ενεργά και οι γονείς, ενισχύοντας τη συνεργασία και την επικοινωνία με τα παιδιά τους. Η άμεση συμμετοχή τους στα παιχνίδια ως συνεργάτες με τα παιδιά τους, ενίσχυσε την αλληλεπίδραση και προάγαγε την έννοια της ομαδικότητας και της συνεργασίας. Επίσης, η συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών ενίσχυσε την επιτυχία των δράσεων, προσφέροντας υποστήριξη και καθοδήγηση στα παιδιά.
1οΠΑΙΧΝΙΔΙ
-
- Το παιχνίδι είναι εμπνευσμένο από τον όμιλο καινοτομία ς και δημιουργικότητας ” Ο Ραφτάκος των Αριθμών και των Μαθηματικών Εννοιών”. Στόχος του παιχνιδιού είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σειρά των αριθμών και να αναγνωρίσουν μαθηματικά σύμβολα, ενώ παράλληλα ενισχύουμε τις δεξιότητες ισορροπίας και κίνησης.
-
- Το παιχνίδι αυτό αποτελεί έναν διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά να αναγνωρίσουν αριθμούς που διδάχθηκαν στα αντίστοιχα μαθήματα του ομίλου, να κατανοήσουν τη διαδοχή των αριθμών, ενώ παράλληλα να μοιραστούν βιωματικά τις μαθηματικές τους εμπειρίες με τους συμμαθητές τους.
-
- Οι γονείς συμμετείχαν ενεργά, υποστηρίζοντας και ενθαρρύνοντας τα παιδιά σε κάθε βήμα.
2οΠΑΙΧΝΙΔΙ
-
- Το παιχνίδι είναι εμπνευσμένο από τις διδακτικές δραστηριότητες που αφορούσαν στην εφαρμογή του Καινοτόμου περιεχομένου STEΑM σε σύνδεση με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο: Μαθαίνω , παίζω και ενεργώ στο περιβάλλον όπου ζω» όπως εγκρίθηκε από το Υπουργείο Παιδείας .
-
- Ειδικότερα η γενικότερη ιδέα της ενασχόλησης αφορούσε στην ανάδειξη της αξίας ενός τοπικού προϊόντος και την διασύνδεση του με την αειφορία και το Περιβάλλον.
-
- Σκοπός του παιχνιδιού είναι τα παιδιά να οργανωθούν ομαδοσυνεργατικά ώστε να συντονιστούν μεταξύ τους και ασκώντας ολόπλευρα το σώμα τους να εξασκήσουν τις δεξιότητες της λεπτής τους κινητικότητας και ταχύτητας, χρησιμοποιώντας ως μέσο-υλικό ένα από τα παραγόμενα δημιουργικά τους έργα ( το ομοίωμα της κόκκινης πιπεριάς Φλώρινας ).
3οΠΑΙΧΝΙΔΙ
-
- Το παιχνίδι αυτό προέκυψε από την εφαρμογή του καινοτόμου περιεχομένου της νανοτεχνολογίας, όπως εγκρίθηκε από το Υπουργείο Παιδείας. Σκοπός του είναι να εισαγάγει τα παιδιά στο φαινόμενο του λωτού, το οποίο περιγράφει την ικανότητα των φύλλων του λουλουδιού να αυτοκαθαρίζονται λόγω των νανοπροεξοχών που διαθέτουν
-
- Αυτές οι νανοπροεξοχές κρατούν τη σταγόνα νερού σε κυκλικό σχήμα όταν πέφτει πάνω στα φύλλα και καθώς κυλάει, καθαρίζει τα φύλλα του. Το φαινόμενο αυτό χρησιμοποιήθηκε από τους επιστήμονες για την παραγωγή προϊόντων νανοτεχνολογίας, όπως ρούχα που δεν λερώνουν, αδιάβροχα υφάσματα κ.ά.
-
- Μαζί με τα παιδιά, εξερευνήσαμε τους τρεις κόσμους: τον μακρόκοσμο, τον μικρόκοσμο και τον νανόκοσμο, τα όργανα παρατήρησής τους το περιεχόμενό τους και το φαινόμενο το οποίο θα σας παρουσιάσουμε με το βιωματικό παιχνίδι στο οποίο θα συμμετέχετε.
4οΠΑΙΧΝΙΔΙ
-
- Το παιχνίδι αυτό προέκυψε από την εφαρμογή του από τον όμιλο καινοτομίας και δημιουργικότητας Φυσικών Επιστημών “Μικροί Ερευνητές σε έδαφος και αέρα
-
- Σκοπός του είναι τα παιδιά θα κατανοήσουν καλύτερα τις φυσικές αρχές πίσω από την αιολική ενέργεια όπως για παράδειγμα την επίδραση της δύναμης του ανέμου στα πτερύγια της ανεμογεννήτριαςνα αναγνωρίσουν τις δυνάμεις που εμπλέκονται στην κίνηση των ανεμογεννητριών κα. και να αναπτύξουν μια περιβαλλοντική συνείδηση που θα τους βοηθήσει να εκτιμήσουν τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.,
Μία χορευτική παράσταση με τίτλο “Πως το Τρίβουν το Πιπέρι” σχετική με τη θεματολογία της δράσης λήξης,προσέφερε ψυχαγωγία σε όλους τους συμμετέχοντες.
Ακολούθησε η έκθεση με τα δημιουργήματα των παιδιών που εκτέθηκαν για να θαυμάσουν όλοι οι παρευρισκόμενοι την πρόοδο και τη φαντασία των παιδιών.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων απένειμε αναμνηστικά σε όλα τα παιδιά, αποχαιρετώντας με έναν μοναδικό τρόπο τους μαθητές που θα αποχωρήσουν για το δημοτικό.
Τέλος, τα παιδιά απόλαυσαν διάφορα κεράσματα, κλείνοντας με τον καλύτερο τρόπο την ημέρα.
Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν τη σημασία της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την ενεργή συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία τους και ευχόμαστε ένα
Όμορφο και Δημιουργικό Καλοκαίρι!
