Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 17.05.2024

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την διαδικασία της κλήρωσης, για την  εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε πειραματικά σχολεία την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024 και ώρα 17:30 κάνοντας κλικ ΕΔΩ

Οι γονείς/κηδεμόνες των επιτυχόντων θα ενημερωθούν με sms στο κινητό που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους.

Με την ίδια κλήρωση οι υποψήφιοι για εισαγωγή σε Πρότυπα και Εκκλησιαστικά σχολεία θα λάβουν ένα τυχαίο μοναδικό Αριθμό Προτεραιότητας (Α.Π.Π.Σ.) προκειμένου να ρυθμιστούν οι ισοβαθμίες που ενδεχομένως προκύψουν από τις εξετάσεις.

Τα αποτελέσματα για τα Πειραματικά Σχολεία και η απόδοση του Α.Π.Π.Σ. θα αναρτηθούν  στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. με αναφορά στον εξαψήφιο κωδικό του υποψηφίου.

Η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση διενεργείται από την Επιτροπή Κλήρωσης των Πειραματικών Σχολείων  με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – Διόφαντος, παρουσία συμβολαιογράφου, μέσω κατάλληλου λογισμικού (ηλεκτρονική κληρωτίδα).

Ο Όμιλος «Μαθηματικής Λογοτεχνίας» και Θεάτρου «Ο Ραφτάκος των αριθμών και των μαθηματικών εννοιών»  στοχεύει στη  συνδυαστική της «Μαθηματικής Λογοτεχνίας» με το Θέατρο  προωθώντας τη διεπιστημονική  διασύνδεση και εξετάζοντας  τις δυνατότητες συνεργασίας των τριών αντικειμένων.

Λειτουργεί κάθε Δευτέρα  16:οο μ.μ. εως 18 μ.μ.

Ακολούθως μετά την ολοκλήρωση των εργασιών του Ομίλου και στα πλαίσια διάχυσης των μαθησιακών του αποτελεσμάτων παρατίθεται μία συνολική ( συνοπτική σχετικά ) παρουσίαση με φωτογραφικό υλικό των διδακτικών μαθημάτων ως ενότητες και κάποιες από τις δράσεις που εντάσσονται στις σχετικές γνωστικές θεματικές ενασχόλησης.

Λήψη αρχείου

Ο όμιλος  – Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – STEAM  στο Νηπιαγωγείο «Το σπίτι των μικρών ερευνητών 2 -Μικροί φυσικολάτρες εν δράση σε έδαφος και αέρα» στοχεύει στη η δημιουργία ενεργών πολιτών, ικανών να λαμβάνουν τις «ορθότερες» αποφάσεις για προσωπικά ή κοινωνικά θέματα που σχετίζονται με την επιστήμη και την τεχνολογία.

Λειτουργεί κάθε Πέμπτη  16:οο μ.μ. εως 18:00 μ.μ.

Ακολούθως μετά την ολοκλήρωση των εργασιών του Ομίλου και στα πλαίσια διάχυσης των μαθησιακών του αποτελεσμάτων παρατίθεται μία συνολική ( συνοπτική σχετικά ) παρουσίαση με φωτογραφικό υλικό των διδακτικών μαθημάτων ως ενότητες και κάποιες από τις δράσεις που εντάσσονται στις σχετικές γνωστικές θεματικές ενασχόλησης.

Λήψη αρχείου

Εφαρμογή νέας προσέγγισης διδακτικού υλικού για την εξοικείωση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας με την Νανοτεχνολογία -Νανοεπιστήμη(Ν-ΕΤ) 

Η πρόταση έχει διττό  καινοτόμο χαρακτήρα διότι εστιάζει στην εισαγωγή του περιεχομένου  της Ν-ΕΤ  στην υποχρεωτική εκπαίδευση και  επιδιώκει μία νέα προσέγγιση  διδακτικού περιεχομένου που  θα προκύψει από τη συνεργασία εκπαιδευτικών, ειδικοτήτων και μελών ερευνητικής ομάδας  μίας  κοινότητα μάθησης, όπως απαιτεί ο νέος προσανατολισμό της Διδακτικής.

Ακολουθεί συνοπτική παρουσίαση με τα μαθησιακά αποτελέσματα και τις διδακτικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια των διδακτικών θεματικών ενοτήτων.

Λήψη αρχείου

Συνδέοντας το STEΑM με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο: Μαθαίνω , παίζω και ενεργώ στο περιβάλλον όπου ζω».

Η παιγνιώδης προσέγγιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης εντάχθηκε στο STEΑM σε συσχετισμό με την Κλιματική Αλλαγή και την αειφορία μέσα από διδακτικούς σχεδιασμούς δια της συνδιδασκαλίας που υποστηρίχτηκε από εκπαιδευτικούς με την συνδρομή ειδικοτήτων,τοπικών φορέων και γονέων.

Ακολουθεί συνοπτική παρουσίαση με τα μαθησιακά αποτελέσματα και τις διδακτικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια των διδακτικών θεματικών ενοτήτων.

Λήψη αρχείου

Το 7^ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Φλώρινας ευχαριστεί την διευθύντρια του εργαστηριακού κέντρου του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας Βάσω Δούκα και τον Πολιτικό Μηχανικό Στέλιο Παρδαλόπουλο για την δωρεά μακέτας – εργασίας των μαθητριών του 1^ου εργαστηριακού κέντρου του τομέα Δομικών Έργων: Γιουρούκη Ανδριάνα, Κωνσταντίνου Φρειδερίκη, Τσιρνάρη Δέσποινα, Ζιούπα Αναστασία, Βελιάνη Μαρία, Σαγρή Χριστίνα, Παπά Φρειδερίκη.

Με χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή μας ως σχολική μονάδα σε μια σημαντική πρωτοβουλία για το περιβάλλον με τίτλο «ΦΛΩΡΙΝΑ – ΚΑΘΑΡΟΣ ΔΗΜΟΣ». Την δράση συνδιοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ60 και ΠΕ70 και η Τμηματική Σχολική Δραστηριοτήτων με τον Δήμο Φλώρινας.

Η συγκεκριμένη δράση προβλέπει τη συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών μας σε διάφορες δραστηριότητες που αφορούν τη διαχείριση των απορριμμάτων, την καθαριότητα των δημόσιων χώρων και την ανακύκλωση. Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας ενσωμάτωσαν τη δράση στο εκπαιδευτικό πρόγραμμά για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και στάσεων των μαθητών.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συμμετέχουμε σε αυτήν την πρωτοβουλία και προσβλέπουμε στη συνεργασία με την τοπική κοινότητα για το κοινό μας καλό και για το περιβάλλον μας!

Συμμετείχαμε με χαρά και ενθουσιασμό και παραλλάβαμε το 2^οΠανελλήνιο Βραβείο (http://dipe.flo.sch.gr/dipe_new/index.php?option=com_content&view=article&id=1890&Itemid=328) στον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φιλοζωίας που διοργανώσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας με θέμα: “Συμβιώνοντας με τα ζώα”. Αυτή η πολύτιμη εμπειρία δεν αποτέλεσε μόνο μια ευκαιρία για να επιδείξουν οι μαθητές μας το ταλέντο και τη δημιουργικότητά τους, αλλά επίσης μια ευκαιρία να αναδείξουν μέσα από τις δράσεις που συμμετείχαν την αμφίδρομη σχέση του ανθρώπου με τα ζώα και να προωθήσουν τη φιλοζωία και την καλή συμπεριφορά απέναντι στα ζώα ως μια θεμελιώδη αξία του πολιτισμού μας. Δείτε το σποτ μας παρακάτω:

Τίτλος συνεργατικού σποτ:  ΖΩΑΚΙΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ