Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week),στο Νηπιαγωγείο μας!!!!!!!!
Τίτλος Δράσης:
Α . Γίνομαι Ρομπότ, Γίνομαι Προγραμματιστής: Τα πρώτα μου βήματα στο πλέγμα!
📄 Περιγραφή Δράσης :
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week), τα νήπια του σχολείου μας συμμετέχουν σε μια βιωματική, κινητική δραστηριότητα εισαγωγής στον προγραμματισμό χωρίς τη χρήση οθονών (Unplugged Coding).Στο δάπεδο της τάξης δημιουργήσαμε ένα πλέγμα 12 κελιών. Τα παιδιά εργάζονται σε ζευγάρια, αναλαμβάνοντας εναλλάξ τους ρόλους του «Προγραμματιστή» και του «Ρομπότ»:
Ο Προγραμματιστής δίνει σαφείς, αλγοριθμικές οδηγίες (π.χ. «1 βήμα μπροστά», «στρίψε δεξιά»). Το Ρομπότ εκτελεί τις εντολές πιστά για να μετακινηθεί μέσα στο πλέγμα και να φτάσει στον στόχο.Στόχοι της δραστηριότητας:
Κατανόηση της έννοιας του αλγορίθμου και της αλληλουχίας εντολών. Ανάπτυξη προσανατολισμού στον χώρο και ενίσχυση της χωρικής αντιληπτικής ικανότητας.
Τίτλος Δράσης:
Β . Μικροί Καλλιτέχνες του Pixel: Αποκωδικοποιώντας εικόνες με αριθμούς και χρώμα!
Περιγραφή Δράσης ):
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week), τα νήπια του σχολείου μας εισάγονται στην έννοια της ψηφιακής εικόνας και της κωδικοποίησης μέσα από μια δημιουργική Unplugged δραστηριότητα Pixel Art (.
Τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς οι υπολογιστές εμφανίζουν εικόνες συνδυάζοντας μικρά τετραγωνάκια (pixels). Χρησιμοποιώντας ειδικά διαμορφωμένα φύλλα εργασίας με πλέγμα και αριθμητικούς/χρωματικούς κανόνες, οι μαθητές λειτουργούν ως «αποκωδικοποιητές»:
Διαβάζουν τον αλγόριθμο/κώδικα (1 =κόκκινο 2 = κίτρινο κτλ.)Χρωματίζουν τα αντίστοιχα κουτάκια στο πλέγμα.
Αποκαλύπτουν την «κρυμμένη» εικόνα-έκπληξη!
Στόχοι της δραστηριότητας:
Εισαγωγή στην έννοια του pixel και της ψηφιοποίησης εικόνας (Image Representation).
Ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης, συγκέντρωσης και προσοχής στη λεπτομέρεια.
Καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας και του συντονισμού χεριού-ματιού.
Σύνδεση των μαθηματικών και της πληροφορικής με την εικαστική έκφραση.





















































































































































































