Περιμένοντας την ….Άνοιξη!!

Άλλο ένα ξαφνικό χιόνι που έπεσε στην Αττική, ενώ εμείς περιμένουμε την Άνοιξη!!!Ένα χιόνι Μαρτιάτικο!! 

Αυτή την φορά κλειστήκαμε μέσα για τα καλά γιατί η παγωνιά δεν έλεγε να φύγει…Αναζητώντας τα περίεργα φαινόμενα με τις αλλαγές του καιρού, και αφού είχαμε μάθει στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά τους, ανακαλύψαμε τις περίεργες συνήθειες του Μάρτη και μία υπέροχη ιστορία….που κάπως εξηγεί όλα αυτά τα περίεργα.

Ο Ήλιος που ήθελε να φάει ένα παγωτό!!

https://www.youtube.com/watch?v=oOFzn4S8Gqo

 

Αποκριάτικη εκδήλωση 2022

IMG e0c3903a10a2300494010993fcc29739 V

IMG 20220307 211456IMG 20220307 211026IMG 20220307 212127Πριν την τελευταία Κυριακή της Απόκρεω γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας με ένα ξέφρενο αποκριάτικο πάρτι.Χορέψαμε,παίξαμε,μιμηθήκαμε,μεταμφιεστήκαμε,διαδκεδάσαμε με την ψυχή μας.!!Λιγες μέρες νωρίτερα είχαμε διασκεδάσει με τις μεταμφιέσεις που είχαμε δημιουργήσει με φαντασία. Απόκριες 2022, είμαστε όλοι μαζί σε ένα Αποκριάτικο Γλέντι που τόσο μας είχε λείψει, όλοι μαζί μια ομάδα!! Απολαύστε  μας!!

ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ: Μίκης Θεοδωράκης

https://www.youtube.com/watch?v=pSujHbm-rG8

O Αρλεκίνος στο Νηπιαγωγείο μας!!

IMG 20220301 174419

IMG 20220302 153200

IMG 20220301 160927IMG 20220301 160941IMG 20220301 161047IMG 20220301 174456IMG 20220301 163940IMG 20220301 174721

 

Ο Αρλεκίνος παρόλο που έχει Ιταλική καταγωγή καθώς είναι φιγούρα της Κομέντια Ντελ Άρτε ,συνηθίζεται να απασχολεί ως θεματική ενότητα το Νηπιαγωγείο κατά την περίοδο της Αποκριάς.

Αφού αφηγηθήκαμε την ιστορία του Αρλεκίνου  μέσα από το βιβλίο της  Ζώρζ Σαρή ,παίξαμε την ιστορία και την ζωγραφίσαμε.

Παρατηρήσαμε τους πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων ,με θέμα τον Αρλεκίνο. Γνωρίσαμε έτσι τον Αρλεκίνο του Πωλ Σεζάν με την χαρακτηριστική κοκκινόμαυρη στολή του αλλά και του Π.Πικάσο .Παρατηρήσαμε  το Καρναβάλι των Αρλεκίνων του Χουάν Μιρό, και το αναπαραστήσαμε με νερομπογιά. Διασκεδάσαμε δημιουργώντας τους δικούς μας διαφορετικούς Αρλεκίνους!!

https://www.youtube.com/watch?v=lxcyCn3zxQw

 

Πώς η Τσικνοπέμπτη εμπλέκεται με τα εργαστήρια Δεξιοτήτων!

IMG 20220224 130556

  •  

    Οι Απόκριες έφτασαν !Μιλήσαμε για το έθιμο στην Ελλάδα αλλά και σε άλλες χώρες και διαπιστώσαμε ότι στους ανθρώπους πάνω στην γη αρέσει πολύ να μεταμφιέζονται, από την αρχαιότητα ακόμη.

Στο 2 ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στην ενότητα με τους πλανήτες και το πλανητικό σύστημα είχαμε μια ιδέα να φτιάξουμε μια μάσκα ήλιος ☀️.Ξεκινήσαμε λοιπόν να βάφουμε ένα χάρτινο πιάτο κίτρινο με τα πινέλα μας και μετά από πολλά κοψίματα   το μεταμορφωσαμε σε μάσκα.Ζωγραφισαμε και τους πλανήτες του πλανητικού μας συστήματος!

Και να ήρθε η Τσικνοπέμπτη όπου στο Νηπιαγωγείο μας παραδοσιακά  μεταμφιεζομαστε . Απολαύστε λοιπόν  την στολή μας!Ο ήλιος και το πλανητικό σύστημα.

Η νύφη του Γενάρη: Αμυγδαλιά!

IMG 20220221 124722IMG 20220222 123255IMG 20220222 123323IMG a0427d1804ebbabf304caf434e0b3573 VIMG a8dc5952db8528ef8f5c69c96c3a7a55 VIMG 6c2f1998a572e14f96929bf16b66e0f1 VIMG 275b8c45e3be8a617a44cfc3a238632d VIMG 20220218 102800IMG 20220218 134343IMG 20220218 134504

Παρατηρήσαμε στο κοντινό δασάκι μας , μια ολάνθιστη αμυγδαλια. Φυσικα μας γεννήθηκε η απορία πώς αυτό το δέντρο κρατά όλα του τα φύλλα και τα λουλούδια το χειμώνα. Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων είχαμε μάθει για τον κύκλο του χρόνου, για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά τους,  αποτυπώνοντας αυτά που μάθαμε :Το δέντρο  και οι εποχές του.

Διερευνήσαμε λοιπόν το φαινόμενο της αμυγδαλιάς και συλλέξαμε πληροφορίες. Ανακαλύψαμε από την μυθολογία τον μύθο της Φυλλίδος και του Δημοφώντα και μιλήσαμε για  τα συναισθήματα των ηρώων του μύθου τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, τι θα κάναμε άραγε εμείς στη θέση τους και την παντοτινή αγάπη. Διαπιστώσαμε πως η αλήθεια είναι πάντα πιο δυνατή από το ψέμα. Ακούσαμε επίσης την ιστορία :της αμυγδαλιάς και του φεγγαριού και την ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ.

Ανακαλύψαμε ότι μεγάλοι ζωγράφοι είχαν σαν θέμα τους την αμυγδαλιά όπως ο Β.Β.Γκονγκ. Παρατηρήσαμε τους πίνακες στον υπολογιστή. Εμπνευστήκαμε και εμείς και ζωγραφίσαμε με πινέλο χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά!!

Συλλέξαμε πληροφορίες για τον καρπό της αμυγδαλιάς και τα προϊόντα που παράγονται,  πολλά από αυτά τα χρησιμοποιούν σε γάμους, γιορτές ως γλυκίσματα, ακούσαμε παροιμίες και χορέψαμε, ένα τραγούδι παραδοσιακό (λάχνισμα) : μυγδαλια, μυγδαλιτσα μου. Απολαύστε τις εργασίες μας!!!

Ζώα των πάγων.

IMG 20220208 150316

IMG 20220208 151516Στο προηγούμενο διάστημα είχαμε αναρωτηθεί εάν υπάρχει ζωή στον πάγο. Εξερευνησαμε  λοιπόν την γη μας και διαπιστώσαμε ότι σε ένα κομμάτι της ,τον Β.Πoλο υπάρχει ζωή στην μεγάλη παγωνιά. Στην εξερεύνηση μας συναντήσαμε τα πολικά ζώα καθώς και ακούσαμε ιστορίες για την ζωή των πρώτων Εσκιμώων, των Ινουίτ!!

Τέλος μάθαμε και για την Ανταρκτική και φτιάξαμε ιγκλού, Εσκιμώους, Π.Αρκουδες, πιγκουίνους και περασαμε υπέροχα ,δημιουργώντας και έτσι μεταμορφώσαμε το σχολείο μας σε Β.Πολο ❄️.

Αναμνήσεις από τις γιορτές των Χριστουγέννων.Ενα γράμμα στον Άγιο Βασίλη

IMG 20220210 130041IMG 20220210 130417Μία από τις δράσεις μας τα Χριστούγεννα ήταν να γράψουμε ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη!!! Η ιδέα ξεκίνησε από την κ.Εβιτα  την εκπαιδευτικό των Αγγλικών.Ο καθένας μας έγραψε λοιπόν τις σκέψεις του,τι ήθελε και ένα μεγάλο ευχαριστώ στον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη.Η κ Εβίτα ανέλαβε να ταχυδρομήσει τα γράμματα…και να λοιπόν η απάντηση  μας ήρθε σήμερα!

Υπάρχει ζωή στον πάγο? Συνεργασία σχολείου και οικογένειας!

IMG 20220202 160407IMG 20220202 225943IMG 20220202 230135IMG 20220202 160327Αυτό το διάστημα ασχολούμαστε με το φαινόμενο του χιονιού και φυσικά μας γεννήθηκε η ερώτηση εάν υπάρχει ζωή στον πάγο .Ζητήσαμε λοιπόν από τα παιδιά και τους γονείς τους ,εμπλέκοντας όλη την οικογένεια στην εκπαιδευτική διαδικασία, να μας βοηθήσουν και να βρουν πληροφορίες η να κατασκευάσουν ότι τους άρεσε η τους έκανε εντύπωση από τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν….και το αποτέλεσμα υπέροχο!!!

Μπράβο σε όλους σας!!!

Μαθαίνω τις εποχές: Χειμώνας,”Αναδυόμενο πρόγραμμα” με αφορμή την παγωνιά και το χιόνι που κυριάρχησε στην πόλη μας!!

IMG 20220202 154904IMG 20220202 154943IMG 20220202 160647IMG 20220202 230326Το σημαντικό στην παιδαγωγική και μαθησιακή διαδικασία είναι εμείς οι εκπαιδευτικοί, να αφουγκραζομαστε τις επιθυμίες των παιδιών και να οργανώνουμε το μαθησιακό μας πρόγραμμα βασισμένο στις επιθυμίες τους.

Οι επιθυμίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών λειτουργούν ως κίνητρο για μάθηση και εμείς τα προσαρμόζουμε στις ηλικιακές και γνωστικές τους ανάγκες.

“Αναδυόμενο πρόγραμμα “ λοιπόν με αφορμή το χιόνι και την παγωνιά.   Καιρικές συνθήκες τον χειμώνα, με ποιον τρόπο οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν το πολύ κρύο. Άραγε υπάρχει ζωή στον πάγο;

Ευχάριστες συνθήκες για δημιουργία και μάθηση: “Το τραγούδι της Παγωνιάς”(Θα το βρείτε στα σχόλια)

Αφού λοιπόν η πόλη μας γέμισε χιόνια καθώς και οι περισσότερες περιοχές της χώρας μας, ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε χιονάνθρωπους και χιονονιφάδες, χορέψαμε με το τραγούδι της Παγωνιάς  και ανακατέψαμε τα γράμματα των στοίχων μαθαίνοντας τα γράμματα που φωνάζουν: Αα,Εε,Ιι,Οο,Ου

Στο τέλος τα κυκλώσαμε στο χαρτί μας και ζωγραφίσαμε παγωμένα κάστρα, χιονονιφάδες και ότι άλλο μας έφερνε στο νου η παγωνιά!

Την επόμενη μέρα εμπλουτίσαμε και τις γνώσεις μας στα αγγλικά και με την εκπαιδευτικό των αγγλικών , μάθαμε λέξεις από το τραγούδι της Παγωνιάς και διασκεδάσαμε φτιάχνοντας όμορφα παγωμένα σύννεφα!!!