Ανάπτυξη δεξιοτήτων ψυχοκινητικής επάρκειας στο νηπιαγωγείο- Σχ.δράσης σχολείου.

Τα παιδιά ενθαρρύνονται στη διαχείριση συγκρούσεων ,στην επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ τους ,στην καλλιέργεια του σεβασμού και την ενίσχυση της θετικής και επιθυμητής συμπεριφοράς.

Σχέδιο δράσης για την διαχείριση συμπεριφορών(εφαρμογή των τεσσάρων ρόλων-τα παιδιά αυτορυθμίζονται και επιλύουν τις μεταξύ τους συγκρούσεις)

Με αφορμή τις αποκριάτικες προετοιμασίες τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες για την κατασκευή αποκριάτικων χειροτεχνιών .

Μοίρασαν τις δουλειές μεταξύ  τους και εργάστηκαν με υπομονή και χαρά.

Οι 4 ρόλοι ήταν:

• Συνεργασία
• Ηρεμία
• Διανομή των υλικών
• Των βόλων (επιβράβευση )