•  

  Οι Απόκριες έφτασαν !Μιλήσαμε για το έθιμο στην Ελλάδα αλλά και σε άλλες χώρες και διαπιστώσαμε ότι στους ανθρώπους πάνω στην γη αρέσει πολύ να μεταμφιέζονται, από την αρχαιότητα ακόμη.

Στο 2 ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στην ενότητα με τους πλανήτες και το πλανητικό σύστημα είχαμε μια ιδέα να φτιάξουμε μια μάσκα ήλιος ☀️.Ξεκινήσαμε λοιπόν να βάφουμε ένα χάρτινο πιάτο κίτρινο με τα πινέλα μας και μετά από πολλά κοψίματα   το μεταμορφωσαμε σε μάσκα.Ζωγραφισαμε και τους πλανήτες του πλανητικού μας συστήματος!

Και να ήρθε η Τσικνοπέμπτη όπου στο Νηπιαγωγείο μας παραδοσιακά  μεταμφιεζομαστε . Απολαύστε λοιπόν  την στολή μας!Ο ήλιος και το πλανητικό σύστημα.

Παρατηρήσαμε στο κοντινό δασάκι μας , μια ολάνθιστη αμυγδαλια. Φυσικα μας γεννήθηκε η απορία πώς αυτό το δέντρο κρατά όλα του τα φύλλα και τα λουλούδια το χειμώνα. Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων είχαμε μάθει για τον κύκλο του χρόνου, για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά τους,  αποτυπώνοντας αυτά που μάθαμε :Το δέντρο  και οι εποχές του.

Διερευνήσαμε λοιπόν το φαινόμενο της αμυγδαλιάς και συλλέξαμε πληροφορίες. Ανακαλύψαμε από την μυθολογία τον μύθο της Φυλλίδος και του Δημοφώντα και μιλήσαμε για  τα συναισθήματα των ηρώων του μύθου τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, τι θα κάναμε άραγε εμείς στη θέση τους και την παντοτινή αγάπη. Διαπιστώσαμε πως η αλήθεια είναι πάντα πιο δυνατή από το ψέμα. Ακούσαμε επίσης την ιστορία :της αμυγδαλιάς και του φεγγαριού και την ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ.

Ανακαλύψαμε ότι μεγάλοι ζωγράφοι είχαν σαν θέμα τους την αμυγδαλιά όπως ο Β.Β.Γκονγκ. Παρατηρήσαμε τους πίνακες στον υπολογιστή. Εμπνευστήκαμε και εμείς και ζωγραφίσαμε με πινέλο χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά!!

Συλλέξαμε πληροφορίες για τον καρπό της αμυγδαλιάς και τα προϊόντα που παράγονται,  πολλά από αυτά τα χρησιμοποιούν σε γάμους, γιορτές ως γλυκίσματα, ακούσαμε παροιμίες και χορέψαμε, ένα τραγούδι παραδοσιακό (λάχνισμα) : μυγδαλια, μυγδαλιτσα μου. Απολαύστε τις εργασίες μας!!!

Στο προηγούμενο διάστημα είχαμε αναρωτηθεί εάν υπάρχει ζωή στον πάγο. Εξερευνησαμε  λοιπόν την γη μας και διαπιστώσαμε ότι σε ένα κομμάτι της ,τον Β.Πoλο υπάρχει ζωή στην μεγάλη παγωνιά. Στην εξερεύνηση μας συναντήσαμε τα πολικά ζώα καθώς και ακούσαμε ιστορίες για την ζωή των πρώτων Εσκιμώων, των Ινουίτ!!

Τέλος μάθαμε και για την Ανταρκτική και φτιάξαμε ιγκλού, Εσκιμώους, Π.Αρκουδες, πιγκουίνους και περασαμε υπέροχα ,δημιουργώντας και έτσι μεταμορφώσαμε το σχολείο μας σε Β.Πολο ❄️.

Μία από τις δράσεις μας τα Χριστούγεννα ήταν να γράψουμε ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη!!! Η ιδέα ξεκίνησε από την κ.Εβιτα  την εκπαιδευτικό των Αγγλικών.Ο καθένας μας έγραψε λοιπόν τις σκέψεις του,τι ήθελε και ένα μεγάλο ευχαριστώ στον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη.Η κ Εβίτα ανέλαβε να ταχυδρομήσει τα γράμματα…και να λοιπόν η απάντηση  μας ήρθε σήμερα!

Αυτό το διάστημα ασχολούμαστε με το φαινόμενο του χιονιού και φυσικά μας γεννήθηκε η ερώτηση εάν υπάρχει ζωή στον πάγο .Ζητήσαμε λοιπόν από τα παιδιά και τους γονείς τους ,εμπλέκοντας όλη την οικογένεια στην εκπαιδευτική διαδικασία, να μας βοηθήσουν και να βρουν πληροφορίες η να κατασκευάσουν ότι τους άρεσε η τους έκανε εντύπωση από τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν….και το αποτέλεσμα υπέροχο!!!

Μπράβο σε όλους σας!!!

Το σημαντικό στην παιδαγωγική και μαθησιακή διαδικασία είναι εμείς οι εκπαιδευτικοί, να αφουγκραζομαστε τις επιθυμίες των παιδιών και να οργανώνουμε το μαθησιακό μας πρόγραμμα βασισμένο στις επιθυμίες τους.

Οι επιθυμίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών λειτουργούν ως κίνητρο για μάθηση και εμείς τα προσαρμόζουμε στις ηλικιακές και γνωστικές τους ανάγκες.

“Αναδυόμενο πρόγραμμα “ λοιπόν με αφορμή το χιόνι και την παγωνιά.   Καιρικές συνθήκες τον χειμώνα, με ποιον τρόπο οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν το πολύ κρύο. Άραγε υπάρχει ζωή στον πάγο;

Ευχάριστες συνθήκες για δημιουργία και μάθηση: “Το τραγούδι της Παγωνιάς”(Θα το βρείτε στα σχόλια)

Αφού λοιπόν η πόλη μας γέμισε χιόνια καθώς και οι περισσότερες περιοχές της χώρας μας, ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε χιονάνθρωπους και χιονονιφάδες, χορέψαμε με το τραγούδι της Παγωνιάς  και ανακατέψαμε τα γράμματα των στοίχων μαθαίνοντας τα γράμματα που φωνάζουν: Αα,Εε,Ιι,Οο,Ου

Στο τέλος τα κυκλώσαμε στο χαρτί μας και ζωγραφίσαμε παγωμένα κάστρα, χιονονιφάδες και ότι άλλο μας έφερνε στο νου η παγωνιά!

Την επόμενη μέρα εμπλουτίσαμε και τις γνώσεις μας στα αγγλικά και με την εκπαιδευτικό των αγγλικών , μάθαμε λέξεις από το τραγούδι της Παγωνιάς και διασκεδάσαμε φτιάχνοντας όμορφα παγωμένα σύννεφα!!!

• ⛅☀️ Ήλιος,Γη, Σελήνη, Μέρα η Νύχτα;Τα παιδιά ανακαλύπτουν και γνωρίζουν την κίνηση της γης μέσα από video, καλούνται να κατανοήσουν μέσα από πειραματισμό,την εναλλαγή μέρας νύχτας,να δημιουργήσουν και να εκφραστούν μέσα από τα εικαστικά!
• Ταξίδι στη Σελήνη, εικαστικά, απεικονίσεις, παιχνίδια.