Απρ 13
Με αφορμή τις άγιες μέρες του Πάσχα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τον Διευθυντή και τους δασκάλους του σχολείου μας, μάζεψαν από τις 6 έως τις 10 Απριλίου είδη πρώτης ανάγκης προκειμένου να διατεθούν από το φιλόπτωχο Ταμείο το Ι.Ν. Προφήτη Ηλία στους γείτονες και συνανθρώπους μας που τα έχουν πραγματικά ανάγκη.
Απρ 13
Οι μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ Τάξεων του σχολείου μας προχώρησαν στην ανταλλαγή πασχαλινών καρτών με τους/τις συμμαθητές τους από το 9ο Δημοτικό Σχολείο, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους των Γερμανικών κας Αποστολίδου Αναστασίας. Δείτε τις κάρτες της Ε΄ Τάξης, εδώ. Δείτε τις κάρτες της Στ΄ Τάξης, εδώ.
Απρ 13
Με μεγάλη επιτυχία διοργανώθηκε και φέτος το πασχαλινό παζάρι από τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων στον χώρο του σχολείου μας, την Κυριακή 6 Απριλίου! Παιδιά και γονείς παρευρέθηκαν στους χώρους του σχολείου προκειμένου να ενισχύσουν την προσπάθεια του συλλόγου αλλά και να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του βιβλίου “Βόλτα στη Θεσσαλονίκη με τον Ντον” από την …
Απρ 11
Ξεκίνησαν οι ασκήσεις ρομποτικής στις Δ, Ε, και ΣΤ τάξεις από τον καθηγητή Πληροφορικής του σχολείου μας κ. Χρήστο Ξυλογιάννη με την χρήση των σετ ρομποτικής S1 (Σετ ρομποτικής με πλακέτα Arduino και πολλούς διαφορετικούς αισθητήρες για την δημιουργία αυτοματισμών). Για τον προγραμματισμό της πλακέτας Arduino και των αισθητήρων χρησιμοποιείται το γραφικό περιβάλλον προγραμματισμού Mind …
Απρ 10
Την Πέμπτη, 3 Απριλίου, τα δύο τμήματα της Δ΄ Τάξης επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις της Eduact στη Χ.Α.Ν.Θ. προκειμένου να συμμετάσχουν σε ένα εργαστήριο ρομποτικής. Αφού παρακολούθησαν μια ενημέρωση με θέμα το ηλιακό μας σύστημα, συναρμολόγησαν και προγραμμάτισαν ένα ρομπότ της LEGO για ένα διαστημικό ταξίδι! Τα παιδιά, εργαζόμενα σε ομάδες, έλαβαν μέρος με ενθουσιασμό σε …
Απρ 02
Τα παιδιά της Δ΄ Τάξης, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, Καλαμίδα Νικολέτας (Δ΄1) και Σαββίδη Σάββα (Δ΄2), αποφάσισαν να εκδώσουν σχολικές εφημερίδες. Τα αποτελέσματα της προσπάθειας αυτής τα βλέπετε παρακάτω. Σκοπός της προσπάθειας ήταν να παραχθεί κείμενο κάτω από πραγματικές περιστάσεις επικοινωνίας, να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες πάνω σε θέματα της σχολικής ζωής αλλά και …
