Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριές της Β’ τάξης, με τη βοήθεια της δασκάλας των Εικαστικών κ. Φωτεινής Κατσιαβριά, εμπνεύστηκαν από τα χαρακτηριστικά «ανθρωπάκια» του ζωγράφου Γιάννη Γαΐτη και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά έργα. Όλες οι δημιουργίες ενώθηκαν σε μια κοινή «παράταξη», που συμβολίζει την ενότητα, τη συλλογικότητα και τη δυναμική φωνή της νεολαίας του Πολυτεχνείου. Πάνω από τα ανθρωπάκια δεσπόζει το σύνθημα «Εδώ Πολυτεχνείο», υπενθυμίζοντάς μας πως η δύναμη βρίσκεται στη συμμετοχή, στην αλληλεγγύη και στην κοινή προσπάθεια για ένα καλύτερο αύριο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού, μαζί με την εκπαιδευτικό Γερμανικής Γλώσσας κ. Μάρθα Μπαμπουρδά, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία των παραδοσιακών φαναριών του Αγίου Μαρτίνου (Martinslaternen). Με φαντασία, χαρτόνια, χρώματα και πολύ κέφι, έφτιαξαν τα δικά τους πολύχρωμα φαναράκια, γνωρίζοντας παράλληλα μια όμορφη γερμανική παράδοση.

Στη Γερμανία, κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου γιορτάζεται ο Άγιος Μαρτίνος, γνωστός για τη γενναιοδωρία και την καλοσύνη του. Σύμφωνα με την παράδοση, ο Άγιος Μαρτίνος, ενώ ήταν στρατιώτης, έκοψε τον μανδύα του στα δύο για να προσφέρει το μισό σε έναν φτωχό που κρύωνε. Τη μέρα αυτή, τα παιδιά σε όλη τη Γερμανία ανάβουν φαναράκια και κάνουν πομπή στους δρόμους, τραγουδώντας τραγούδια για τον Άγιο και μεταφέροντας το φως της αγάπης και της προσφοράς.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές δεν μαθαίνουν μόνο λέξεις και γραμματική, αλλά γνωρίζουν και τον πολιτισμό, τις αξίες και τα έθιμα της χώρας της οποίας τη γλώσσα διδάσκονται. Το μάθημα των Γερμανικών γίνεται έτσι ένα ταξίδι γνωριμίας με τον κόσμο, όπου η γλώσσα συναντά την παράδοση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.

Η Α΄ τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ο Ενεργός Πολίτης», ανέλαβε μια υπέροχη δράση με στόχο την προστασία των ζώων και την ευαισθητοποίηση όλων γύρω από τα δικαιώματά τους.

Μέσα από συζητήσεις, προβολές και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν ότι τα ζώα —όπως κι εμείς— έχουν ανάγκη από φροντίδα, αγάπη και σεβασμό. Αντάλλαξαν ιδέες, μίλησαν για τα κατοικίδιά τους και για τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην καλύτερη μεταχείριση των ζώων στη γειτονιά και στο περιβάλλον μας.

Ως αποκορύφωμα των δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν μια πολύχρωμη αφίσα με τα Δικαιώματα των Ζώων, την οποία φιλοτέχνησαν με μεγάλη φαντασία και ενθουσιασμό. Μέσα από τα λόγια και τις ζωγραφιές τους, τα παιδιά μας υπενθυμίζουν ότι:

• Κάθε ζώο έχει δικαίωμα στη ζωή και στην ελευθερία.

• Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποφέρει ή να κακομεταχειρίζεται.

• Όλοι έχουμε ευθύνη να προστατεύουμε τη φύση και τους ζωντανούς οργανισμούς που μας περιβάλλουν.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα χαμόγελο και με την υπόσχεση ότι οι μικροί μας «ενεργοί πολίτες» θα συνεχίσουν να νοιάζονται, να ενημερώνουν και να δρουν για έναν πιο δίκαιο και φιλικό κόσμο — για ανθρώπους και ζώα!

Με περηφάνια και συγκίνηση το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στις εκδηλώσεις για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών, τίμησαν την ιστορική αυτή ημέρα, τιμώντας όλους όσοι αγωνίστηκαν για την ελευθερία και την ανεξαρτησία της πατρίδας μας.

Την παραμονή της επετείου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου, όπου τα παιδιά παρουσίασαν ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, μεταδίδοντας μηνύματα ειρήνης, ενότητας και ελευθερίας.

Ανήμερα της εθνικής εορτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, με άψογο παράστημα και υπερηφάνεια, εκπροσώπησαν το σχολείο μας στην παρέλαση της πόλης. Με το βλέμμα ψηλά και το βήμα σταθερό, απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων.

Η διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συγχαίρουν όλα τα παιδιά για την υπεύθυνη και αξιοπρεπή συμμετοχή τους, καθώς και τους γονείς για τη στήριξή τους.

Η ημέρα αυτή αποτελεί για όλους μας πηγή έμπνευσης και υπενθύμιση των αξιών της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης.

Ζήτω η 28η Οκτωβρίου! 🇬🇷

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη και το Λαογραφικό Μουσείοτης πόλης μας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης».

Η επίσκεψη ξεκίνησε από τη Βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Ξεναγήθηκαν στους χώρους, ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού των βιβλίων και συμμετείχαν σε μια ευχάριστη δραστηριότητα ανάγνωσης και δημιουργικής συζήτησης. Με μεγάλο ενδιαφέρον ανακάλυψαν πώς η ανάγνωση ανοίγει δρόμους στη γνώση, τη φαντασία και την προσωπική ανάπτυξη.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο, όπου γνώρισαν αντικείμενα της παραδοσιακής ζωής, εργαλεία και ενδύματα του παρελθόντος. Μέσα από την ξενάγηση, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς ζούσαν οι άνθρωποι παλιότερα και να συνδέσουν την ιστορική και πολιτιστική μας κληρονομιά με τη σημερινή καθημερινότητα.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν στην πράξη τι σημαίνει ενεργός πολίτης: να γνωρίζεις, να σέβεσαι και να συμμετέχεις ενεργά στην πολιτιστική και κοινωνική ζωή του τόπου σου.

Η ημέρα έκλεισε με χαμόγελα και ενθουσιασμό, αλλά και με την υπόσχεση των παιδιών να επισκεφθούν ξανά τη βιβλιοθήκη — αυτή τη φορά ως μικροί αναγνώστες!

Την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου , οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του Δημοτικού μας Σχολείου είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια όμορφη και δημιουργική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Διδυμοτείχου.

Εκεί, συμμετείχαν στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Από το όργωμα στο ψωμί», το οποίο τους ταξίδεψε πίσω στον χρόνο, στις παλιές εποχές όπου όλα γίνονταν με τα χέρια και με πολλή αγάπη για τη γη και τον κόπο του ανθρώπου.

Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τα παλιά γεωργικά εργαλεία, έμαθαν πώς οι αγρότες όργωναν και έσπερναν τα χωράφια, πώς θερίζονταν τα σιτάρια και πώς τελικά ο σπόρος γινόταν ψωμί – το πολύτιμο αγαθό της καθημερινής ζωής. Μέσα από παιχνίδι, αφήγηση και δραστηριότητες, κατάλαβαν τη σημασία της συνεργασίας, της υπομονής και του σεβασμού στη φύση.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν τη γνώση του παρελθόντος με τη σύγχρονη ζωή και να εκτιμήσουν την αξία της παράδοσης και της τοπικής μας πολιτιστικής κληρονομιάς.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπευθύνους του μουσείου για τη ζεστή φιλοξενία και την υπέροχη παρουσίαση.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Η Πολιτιστική Κληρονομιά της Ορεστιάδας μέσα από τα μάτια των Ενεργών Πολιτών», οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Ορεστιάδας και στο Λαογραφικό Μουσείο Ορεστιάδας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού της περιοχής. Στη βιβλιοθήκη ενημερώθηκαν για τη λειτουργία και τον ρόλο της ως φορέα γνώσης και πολιτισμού, ενώ περιηγήθηκαν στους χώρους της και ήρθαν σε επαφή με παλαιότερες και σύγχρονες εκδόσεις που αναδεικνύουν την τοπική ιστορία.

Στο Λαογραφικό Μουσείο παρακολούθησαν μια αναλυτική παρουσίαση σχετικά με τον τρόπο ζωής των κατοίκων της περιοχής σε παλαιότερες εποχές. Μέσα από τα εκθέματα και τις αφηγήσεις, οι μαθητές κατανόησαν πώς στοιχεία της καθημερινότητας, των εθίμων και της παράδοσης διαμόρφωσαν τη σύγχρονη ταυτότητα της πόλης.

Η δράση αυτή εντάσσεται στη γενικότερη προσπάθεια καλλιέργειας της ιστορικής συνείδησης των μαθητών και ενίσχυσης της ενεργού συμμετοχής τους στη διατήρηση και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου.

Μικρές πράξεις, μεγάλα χαμόγελα!

Την εβδομάδα 6–10 Οκτωβρίου, το σχολείο μας γέμισε δημιουργία, συναισθήματα και χαμόγελα μέσα από δράσεις αφιερωμένες στην Εβδομάδα Ψυχικής Υγείας. Με σύνθημα «Νοιάζομαι, καταλαβαίνω, φροντίζω», οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που στόχευαν στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας, της θετικής σκέψης και της φροντίδας του εαυτού και των άλλων.

Κάθε τάξη ανέλαβε μια ξεχωριστή δράση, προσαρμοσμένη στην ηλικία και στα ενδιαφέροντα των παιδιών.

Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού δημιούργησαν τον Ουρανό της Αγάπης. Αφού άκουσαν το παραμύθι «Η Μεγάλη Αγκαλιά» της Γιολάντας Τσορώνη–Γεωργιάδη, ζωγράφισαν κάτι που αγαπούσαν ή που τους έκανε να νιώθουν ασφάλεια. Οι ζωγραφιές τους τοποθετήθηκαν πάνω σε σύννεφα στον τοίχο της τάξης, υπενθυμίζοντας πως η αγάπη και η φροντίδα είναι θεμέλια της ψυχικής υγείας.

Η Β΄ Δημοτικού καλλιέργησε Το Δέντρο της Χαράς. Τα παιδιά έγραψαν ή ζωγράφισαν σε πολύχρωμα φύλλα πράγματα που τα έκαναν χαρούμενα — στιγμές, πρόσωπα, παιχνίδια ή εμπειρίες — και τα κρέμασαν στο δέντρο της τάξης τους. Μέσα από αυτή τη δράση έμαθαν ότι η χαρά βρίσκεται γύρω μας, αρκεί να τη βλέπουμε και να τη μοιραζόμαστε.

Η Γ΄ Δημοτικού φώτισε την τάξη της με τον Ήλιο των Καλών Πράξεων, γράφοντας πάνω στις ακτίνες του μικρές πράξεις καλοσύνης και θετικής συμπεριφοράς.

Η Δ΄ Δημοτικού δημιούργησε τον Κήπο της Φιλίας, γεμάτο λουλούδια που έφεραν πάνω τους λέξεις και φράσεις για το τι σημαίνει φιλία, συνεργασία και αποδοχή.

Οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν στη δράση Στα Παπούτσια του Άλλου, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, ανακαλύπτοντας τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η ΣΤ΄ Δημοτικού δημιούργησε τον Τοίχο Θετικών Σκέψεων, γράφοντας ενθαρρυντικά μηνύματα και θετικές φράσεις για τον εαυτό τους και τους άλλους, προωθώντας τη δύναμη της αισιοδοξίας και της αυτοπεποίθησης.

Όλες οι δημιουργίες των τάξεων αναρτήθηκαν στο αίθριο του σχολείου, σχηματίζοντας μια πολύχρωμη και χαρούμενη έκθεση με θέμα την ψυχική υγεία και τη φροντίδα του εαυτού.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την καλοσύνη και τη θετική σκέψη — αξίες που έκαναν τη σχολική ζωή πιο φωτεινή και την ψυχή πιο δυνατή.

Στις 26 Σεπτεμβρίου, το σχολείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στις εκδηλώσεις για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, μια μέρα αφιερωμένη στην άσκηση, την υγεία και τη χαρά της κίνησης.

Η γιορτή ξεκίνησε με έναν ομαδικό περίπατο, που μας θύμισε πόσο πολύτιμο είναι το περπάτημα για τη σωματική και ψυχική μας υγεία. Η απλή αυτή δραστηριότητα ενισχύει την καρδιακή λειτουργία, αυξάνει την αντοχή και αποδεικνύει πως ο αθλητισμός μπορεί να γίνει κομμάτι της καθημερινής μας ζωής.

Στη συνέχεια, βρεθήκαμε στο πάρκο της περιοχής όπου οι μαθητές απόλαυσαν ομαδικά παιχνίδια που προάγουν την κίνηση, τη συνεργασία και το πνεύμα ευγενούς άμιλλας, όπως σκυταλοδρομίες, σχοινάκι, παιχνίδια με μπάλα και απλές ασκήσεις συντονισμού.

Μια ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν η επίδειξη ταε κβον ντο από τον αθλητικό σύλλογο “Πρόμαχος”. Μέσα από δυναμικές κινήσεις και άρτια τεχνική, οι αθλητές παρουσίασαν τις αρχές της πολεμικής τέχνης που συνδυάζει πειθαρχία, αυτοσυγκέντρωση και αυτοπεποίθηση, πολύτιμες αξίες για μικρούς και μεγάλους.

Ακολούθησε και μια εντυπωσιακή επίδειξη βόλεϊ από τον αθλητικό όμιλο  “Άθλος”, που έδειξε στους μαθητές τη σημασία της ομαδικότητας, της ταχύτητας και της συνεργασίας, παρακινώντας πολλούς να γνωρίσουν καλύτερα αυτό το αγαπημένο ομαδικό άθλημα.

Η συμμετοχή μας στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού απέδειξε ότι ο αθλητισμός είναι χαρά, υγεία και τρόπος ζωής. Με κίνηση, παιχνίδι και έμπνευση, μάθαμε όλοι πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε το σώμα και το πνεύμα μας ενεργά κάθε μέρα.

Το σχολείο μας ήταν περήφανο που πήρε ενεργό ρόλο σε μια σημαντική ευρωπαϊκή πρωτοβουλία για την προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο. Μαθητές της ΣΤ’ τάξης και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στη δημόσια διαβούλευση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Σχέδιο Δράσης κατά του Κυβερνοεκφοβισμού.

Οι μαθητές μας, μέσα από την πλατφόρμα συμμετοχής των παιδιών της ΕΕ, συμπλήρωσαν το ειδικό ερωτηματολόγιο για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, εκφράζοντας τις δικές τους σκέψεις και εμπειρίες. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί μας κατέθεσαν τις απόψεις τους στο “Have Your Say” portal της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, συμβάλλοντας έτσι στη διαμόρφωση μίας ολοκληρωμένης Ευρωπαϊκής Δράσης κατά του φαινομένου.

Η συμμετοχή μας σε αυτή τη διαβούλευση δεν ήταν απλώς μια τυπική διαδικασία∙ αποτέλεσε μια έμπρακτη δήλωση ότι θέλουμε να είμαστε ενεργοί Ευρωπαίοι πολίτες, με φωνή και άποψη στα κοινά. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία τα παιδιά μας έμαθαν να διεκδικούν ένα ασφαλέστερο, δικαιότερο και πιο υπεύθυνο ψηφιακό περιβάλλον.

Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, το σχολείο μας έδωσε το παράδειγμα ότι η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι υπόθεση όλων μας και ότι κάθε φωνή – μικρή ή μεγάλη – μπορεί να κάνει τη διαφορά για ένα καλύτερο μέλλον.

(περισσότερα…)