Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων στον θεματικό κύκλο περιβάλλον, οι τάξεις (Α1-Α2-Β2-Δ1) αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για την ανακύκλωση και συμπλήρωσαν πολλά φύλλα εργασίας με δραστηριότητες, συνέταξαν τον οικοκώδικα και ετοίμασαν έκθεση ζωγραφικής με θεματικά έργα τους,  δημιούργησαν γωνιές ανακύκλωσης, φιλοτέχνησαν αφίσες και οικολογικά μηνύματα που τοιχοκόλλησαν και μοίρασαν ενημερωτικά φυλλάδια που οι ίδιοι ετοίμασαν.

Λήψη αρχείου

Μάζεψαν ανακυκλώσιμα υλικά και έκαναν τον διαχωρισμό τους στους αντίστοιχους κάδους που ετοίμασαν, παρακολούθησαν ομιλία και παρουσίαση από τον αντιδήμαρχο καθαριότητας του δήμου Νεάπολης-Συκεών και προχώρησαν στην διαμόρφωση της αυλής με φύτεμα δέντρων και αρωματικών φυτών που πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή στο πρόγραμμα ¨Φυτεύω-Υιοθετώ ένα δέντρο¨ (στο οποίο οι μαθητές καλωσόρισαν τα δέντρα με τραγούδι και χορό, τα έδωσαν όνομα, έφτιαξαν περίφραξη, μελέτησαν τον περιβάλλοντα χώρο), ενώ ακολούθησε και καθαρισμός της αυλής και πότισμα από τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Λήψη αρχείου

Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με την παρουσίαση θεατρικού έργου για την ανακύκλωση από την Β΄ τάξη στα δυο τμήματα της πρώτης και από την κατασκευή ταΐστρας από τους μαθητές της Δ΄ τάξης τονίζοντας την φροντίδα και την προστασία της φύσης.

Με την ελπίδα αυτή η διδακτική να γίνει τρόπος ζωής στην καθημερινότητα όλων, στους μαθητές δόθηκε βεβαίωση για τη συμμετοχή τους αν και επιβράβευση στην προσπάθειά τους είναι όλα τα οφέλη της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μιχαηλίδου Κερασούλα ΠΕ05

Στις 18 Φεβρουαρίου 2025, το 7ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης υποδέχτηκε με
ιδιαίτερη χαρά τη Γαλλική Αντιπροσωπεία από την Ακαδημαϊκή Περιφέρεια
Προβηγκίας-Άλπεων-Κυανής Ακτής, η οποία συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα
PRISME 6. Το εν λόγω πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ένταξη των μαθητών
προσφύγων και μεταναστών στα εκπαιδευτικά συστήματα, και αποτελεί μια
πραγματική ευρωπαϊκή πρόκληση για την κοινωνική και εκπαιδευτική τους ένταξη.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, πραγματοποιήθηκαν δράσεις που στόχευαν στην
ανάδειξη των αξιών της συμπερίληψης και της πολιτισμικής αλληλοκατανόησης. Η
εκδήλωση ξεκίνησε με τη χορωδία του σχολείου, η οποία υποδέχτηκε την γαλλική
αντιπροσωπεία με γαλλικά τραγούδια, καθώς και με το τραγούδι του σχολείου «Η
φιλία είναι δέντρο», το οποίο υπογραμμίζει τη σημασία της φιλίας και της
συνεργασίας, ανεξαρτήτως καταγωγής και πολιτισμικών διαφορών και το οποίο
έλαβε την πρώτη θέση στο διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ ακουστεί” του European School
Radio.
Ακολούθησε μια δίωρη διδασκαλία, η οποία οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την
εκπαιδευτικό κ. Γ. Σουμαρά, σε συνεργασία με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό της Στ1
τάξης, κ. Οδ. Τσαπάρα. Οι συμμετέχοντες Γάλλοι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία
να παρακολουθήσουν βιωματικές και συμπεριληπτικές δραστηριότητες που είχαν
ως στόχο την ενίσχυση της ενσωμάτωσης και της ισότιμης συμμετοχής των μαθητών
στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με μια παρουσίαση της κ. Γ. Σουμαρά με θέμα «En route vers l’inclusion…» («Στο δρόμο προς τη συμπερίληψη»), όπου αναλύθηκαν οι
συμπεριληπτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις καινοτόμες μεθόδους
που χρησιμοποιούνται για την υποστήριξη των μαθητών προσφύγων και
μεταναστών, καθώς και για τη σημασία της ένταξης όλων των μαθητών στην
κοινότητα του σχολείου.
Στο τέλος η αντιπροσωπία επισκέφθηκε στα συμμαχικά νεκροταφεία του Ζέιτενλικ,
όπου η Γαλλική Αντιπροσωπεία και οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την
ευκαιρία να επισκεφτούν τον γαλλικό τομέα των πεσόντων του Μακεδονικού
Μετώπου, που έλαβαν μέρος στον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο. Η επίσκεψη αυτή
προσέφερε στους συμμετέχοντες μια συγκινητική ευκαιρία να τιμήσουν τη μνήμη
των πεσόντων, ενώ παράλληλα αποτέλεσε μια αφορμή για να ενισχυθούν οι δεσμοί
μεταξύ Ελλάδας και Γαλλίας.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν επίσης η Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων, κ. Ζ.
Ανθοπούλου, καθώς και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης, κ. Φ. Διαμαντής, οι οποίοι
παρακολούθησαν τις δράσεις και εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για την
επιτυχημένη υλοποίηση του προγράμματος, το οποίο ενισχύει τη συνεργασία και τη
σύμπραξη των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων.