Έβδομο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας

Την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου του 2025 ,

 πραγματοποιήθηκε συνάντηση μελών του συλλόγου  γονέων και κηδεμόνων,

 με τους εκπαιδευτικούς του 7^ου Δημοτικού σχολείου Καλαμάτας ,

όπου έγινε  ουσιαστική και εποικοδομητική συζήτηση ,

στο πλαίσιο της καλής συνεργασίας και στους κοινούς στόχους που έχουν ,

οι οποίοι είναι ,η εκπαιδευτική  ποιότητα του μαθητή

 και η υγιής κοινωνική και συναισθηματική του αλληλεπίδραση.

Αναφέρθηκαν όλα τα προβλήματα και οι δυσκολίες που υφίστανται

 και προτάθηκαν τρόποι επιλύσεις τους.

Στη συνέχεια συζήτησαν

για προγραμματισμό κοινών δράσεων

για την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου, τελέστηκε αγιασμός ,με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, παρουσία μαθητών, γονέων και κηδεμόνων.

Στην συνέχεια με η συνοδεία των δασκάλων τους ,διαμοιράστηκαν στις τάξεις τους ,όπου έγινε διανομή βιβλίων.

Στις 8 Μαΐου στο 7^ο Δ.Σ  στο τμήμα ΣΤ2 με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας  Μαρίας  Παπαδοπούλου,  με αφορμή την ενότητα του βιβλίου ‘ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ’ ήταν προσκεκλημένη η κ. Χριστίνα Καραλέκα , η οποία υλοποίησε με επιτυχία το 2ωρο βιωματικό σεμινάριο παραδοσιακών σπόρων και φυσικής καλλιέργειας.

Στο Α’  Μέρος το θεωρητικό, η κ. Καραλέκα  έδειξε στα παιδιά σποροβώλους  με αργιλόχωμα, παραδοσιακούς σπόρους και φυτά όπως λούφα, χαρούπι, μαύρο καλαμπόκι, ηλίανθο, γλυκοπατάτα, λινάρι, βαμβάκι, κουκούλια μεταξοσκώληκα κ.ά.  τους εξήγησε τον τρόπο καλλιέργειας και τη χρησιμότητά τους.

Στο Β’  Μέρος το πρακτικό ,τα παιδιά φύτεψαν παραδοσιακούς σπόρους σε γλαστράκια που τα πήραν σπίτι τους, αφού τους δόθηκαν οδηγίες για τη μεταφύτευσή και τον τρόπο φροντίδας τους.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά τη συγκεκριμένη δράση, έμαθαν καινούργια πράγματα για τη φυσική καλλιέργεια καθώς και για τη σπουδαιότητα διάδοσης της παραδοσιακής σποράς. Τέλος αποφάσισαν με τη δασκάλα τους να φυτέψουν σε γλαστράκια και τους υπόλοιπους σπόρους που τους μοιράστηκαν .

Ευχαριστώ  θερμά τη δασκάλα του τμήματος κ. Άννα Παυλάκου καθώς και τις συναδέλφους της  παράλληλης στήριξης  Μαρία Παπαδογιάννη και Ειρήνη Δουβαρά  για τη  συνεργασία.

Μαρία Παπαδοπούλου

Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06

Οι μαθητές  της έκτης τάξης του 7ου Δημοτικού σχολείου Καλαμάτας ,μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους ,νιώθουν ιδιαίτερα χαρούμενοι ,που τους  δόθηκε η ευκαιρία να συμμετάσχουν και να «συμπορευτούν»  με το Φερεϋντούν , «να  συναισθανθούν»  το συγκλονιστικό ταξίδι του και να εμπνευστούν  τη δράση, που θα σας παρουσιάσουν ευθύς αμέσως.

Αυτή η δράση είναι   καρπός φαντασίας και συνεργασίας  47 μαθητών,των δύο τμημάτων της έκτης τάξης , όπου μέσα από ομαδική εργασία, χώρισαν το βιβλίο σε ενότητες, έγραψαν μόνοι τους τους διαλόγους και τους στίχους των τραγουδιών ,μετατρέποντας σε , «μιούζικαλ» και  μεταφέροντας τη μαγεία της ιστορίας με τον δικό τους τρόπο.

Πρόκειται λοιπόν για μια δημιουργική  προσαρμογή του βιβλίου «Το Ταξίδι του Φερεϋντούν» του Γρηγόρη Χαλιακόπουλου.  Αποτελείται από πέντε σκηνές που πλούτισαν οι μαθητές. με τη δική τους όραση: το ταξίδι του Φερεϋντούν από την Περσία στην Ελλάδα, μια ιστορία ανθρώπινης αντοχής, φιλίας και ονείρων.

Οι εκπαιδευτικοί της έκτης τάξης Σταυρούλα Σάλμα, Άννα Παυλάκου,σε συνεργασία με τις ειδικές παιδαγωγούς  Μαρία Παπαδογιάννη και Άννα Ντεκελέ συντόνισαν και ενθάρρυναν, δίνοντας όλη την πρωτοβουλία στα παιδιά – από τη συγγραφή και τη σκηνοθεσία, μέχρι τη δημιουργία του σκηνικού!

Η μουσικός , Ιρένα Χολιαστού, εμπνεύστηκε από τη μελωδία του «Κεμάλ» του Μάνου Χατζιδάκι, βοηθώντας τα παιδιά να δώσουν μουσική ψυχή στους στίχους τους. Τα κορίτσια και τα αγόρια της χορωδίας, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, ανέλαβαν να ζωντανέψουν αυτό το ταξίδι.