Έβδομο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας

Την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου 2026, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων και στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, η πόρτα της τάξης μας άνοιξε διάπλατα για να υποδεχτεί τους πιο γλυκούς καλεσμένους: τους παππούδες και τις γιαγιάδες των παιδιών μας!

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συγκίνηση, χαρά, φως και πλατιά χαμόγελα. Η αίθουσα εκδηλώσεων μεταμορφώθηκε σε έναν ζεστό κύκλο μοιράσματος, όπου παιδιά και μεγαλύτεροι συναντήθηκαν, μίλησαν, γέλασαν και ταξίδεψαν μαζί πίσω στον χρόνο. Τα παιδιά κάθισαν πλάι στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους και άκουσαν αυθεντικές, πολύτιμες ιστορίες από τα δικά τους παιδικά και νεανικά χρόνια.

Πώς περνούσαν τις μέρες τους όταν ήταν παιδιά; Πώς ήταν το σχολείο και η καθημερινότητα μιας άλλης εποχής; Ποιες δυσκολίες αντιμετώπιζαν και ποιες ήταν οι μικρές χαρές που έδιναν χρώμα στη ζωή τους; Και ποια όνειρα και ελπίδες κουβαλούσαν τότε μέσα τους;

Μέσα από τις αφηγήσεις τους, οι παππούδες και οι γιαγιάδες ταξίδεψαν τα παιδιά σε μια εποχή διαφορετική από τη δική τους. Τους έδειξαν πως ο χρόνος μπορεί να αλλάζει τις συνθήκες, τις συνήθειες και την καθημερινότητα, όμως κάποια πράγματα παραμένουν σταθερά: η αγάπη για την οικογένεια, η ανάγκη να ονειρευόμαστε και η χαρά που γεννιέται όταν έχουμε ανθρώπους αγαπημένους δίπλα μας.

Και ίσως το πιο όμορφο μήνυμα της ημέρας να ήταν αυτό που ακούστηκε ξανά και ξανά στις αφηγήσεις τους: η βαθιά ευγνωμοσύνη για όσα δημιούργησαν στη ζωή τους και η απέραντη χαρά που τους χαρίζουν σήμερα τα παιδιά και, πάνω απ’ όλα, τα εγγόνια τους, που τόσο πολύ αγαπούν και καμαρώνουν.

Η συνάντησή μας ολοκληρώθηκε με τον πιο δημιουργικό και τρυφερό τρόπο. Μικροί και μεγάλοι πήραν μαρκαδόρους και χρώματα και δημιούργησαν μαζί όμορφες αναμνηστικές ζωγραφιές. Έτσι, η ημέρα μας απέκτησε το δικό της ενθύμιο, ένα μικρό έργο που θα μας θυμίζει τη μοναδική γέφυρα αγάπης που ενώνει τις δύο γενιές.

Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους τους παππούδες και τις γιαγιάδες που κατάφεραν να είναι κοντά μας και μοιράστηκαν μαζί μας τις ιστορίες, τις αναμνήσεις και τη σοφία τους. Ευχαριστούμε, όμως, και εκείνους που δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν, αλλά ήταν μαζί μας με έναν διαφορετικό τρόπο: μέσα από τις σκέψεις, τις αφηγήσεις και την αγάπη των παιδιών τους.

Περάσαμε όμορφα, συγκινηθήκαμε, γελάσαμε, ήρθαμε πιο κοντά και γνωριστήκαμε ακόμη καλύτερα. Γιατί όταν οι γενιές συναντιούνται, το σχολείο γίνεται κάτι περισσότερο από έναν χώρο μάθησης. Γίνεται ένας τόπος όπου οι ιστορίες του χθες συναντούν τα όνειρα του αύριο.

Και κάπου εκεί, ανάμεσα σε μια παιδική ζωγραφιά, μια παλιά ανάμνηση και μια μεγάλη αγκαλιά, θυμηθήκαμε κάτι πολύ απλό και πολύτιμο: όταν μαθαίνουμε να βλέπουμε με την καρδιά, το σχολείο γίνεται μια αληθινή, μεγάλη οικογένεια. ❤️

Οι μαθητές, οι μαθήτριες & οι δασκάλες της Β΄ Τάξης

Άννα Παυλάκου (Β’1)

Γιώτα Ψυχάρη (Β’2)

Μια υπέροχη, δημιουργική εμπειρία γεμάτη τέχνη, χρώματα και φαντασία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β2 του σχολείου μας!

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του 7ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας πραγματοποιήθηκε ένα ξεχωριστό Εργαστήριο Μάσκας και Κούκλας από την Πειραματική Σκηνή Καλαμάτας, στο πλαίσιο των προφεστιβαλικών δράσεων του 10ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου Καλαμάτας. Με την εξαιρετική καθοδήγηση και τη ζεστή φροντίδα των εμψυχωτών και συνεργατών της Πειραματικής Σκηνής, Ηρώς Θεοδώρου και Κωνσταντίνου Δημητρακόπουλου, τα παιδιά πειραματίστηκαν με διαφορετικά υλικά, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιούργησαν τη δική τους μοναδική κούκλα.

Κάθε παιδί έδωσε στη δημιουργία του τη δική του ξεχωριστή προσωπικότητα. Χρώματα, σχήματα, ιδέες και… πολλή φαντασία πήραν θέση πάνω στα τραπέζια της αίθουσας, ενώ τα πρόσωπα των μικρών δημιουργών φωτίστηκαν από χαρά και υπερηφάνεια, καθώς έβλεπαν τις ιδέες τους να παίρνουν μορφή και χρώμα.

Για τα παιδιά, η κατασκευή μιας κούκλας δεν ήταν απλώς μια ευχάριστη καλλιτεχνική δραστηριότητα. Ήταν μια ευκαιρία να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν, να συνεργαστούν και να εκφραστούν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.

Ευχαριστούμε θερμά την Πειραματική Σκηνή Καλαμάτας και τους εμψυχωτές μας για αυτή την όμορφη παιδαγωγική και καλλιτεχνική εμπειρία!

Και τώρα… η δημιουργία δίνει τη σκυτάλη στη γιορτή! 🎭

Το επόμενο ραντεβού μας είναι στη μεγάλη Κουκλοπαρέλαση της Καλαμάτας, το Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2026, από τις 12:00 έως τις 13:00!

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, κρατώντας ψηλά τις κούκλες που δημιούργησαν με τα χεράκια τους, θα συναντήσουν τις οικογένειές τους και τις δασκάλες τους και όλοι μαζί θα γεμίσουν τους δρόμους της πόλης με χρώματα, μουσική, φαντασία και παιδικά χαμόγελα. Η διαδρομή θα ξεκινήσει από τη Φιλαρμονική και θα συνεχιστεί στον πεζόδρομο της Αριστομένους, με τελικό προορισμό το Δημοτικό Πάρκο Σιδηροδρόμων.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για τις υπέροχες και μοναδικές δημιουργίες τους!

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας στους δρόμους της Καλαμάτας για μια Κουκλοπαρέλαση γεμάτη μαγεία, μουσική, χρώματα και παιδικά χαμόγελα! 🎭

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Άννα Παυλάκου (Β1)
Γιώτα Ψυχάρη (Β2)

Με ιδιαίτερη χαρά, ζεστασιά και πολλά χαμόγελα υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τα πρωτάκια μας, ανοίγοντας μαζί τους ένα καινούριο, όμορφο κεφάλαιο στη σχολική τους ζωή!

Δύο ημέρες πριν από τον Αγιασμό, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκδήλωση υποδοχής για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού, με στόχο η πρώτη τους γνωριμία με το νέο σχολικό περιβάλλον να γίνει με τον πιο όμορφο, ήρεμο και χαρούμενο τρόπο.

Οι δύο εκπαιδευτικοί της Α΄ τάξης, κα Δέσποινα Μπογέα, εκπαιδευτικός του Α΄1, και κα Βασιλική Πατσιά, εκπαιδευτικός του Α΄2, υποδέχτηκαν τα παιδιά με πολλή αγάπη, χαμόγελο και ζεστασιά. Μέσα από ένα εντυπωσιακό και διασκεδαστικό παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν τον χώρο του σχολείου, ήρθαν πιο κοντά μεταξύ τους και, μέσα σε ένα κλίμα χαράς και ενθουσιασμού, έγινε ο διαχωρισμός τους στα δύο τμήματα.

Το προαύλιο γέμισε γέλια, φωνούλες, χαρούμενα σκιρτήματα και παιδική ζωντάνια! Για λίγο, το άγχος του καινούριου έδωσε τη θέση του στην περιέργεια, το παιχνίδι και την προσμονή για όλα όσα πρόκειται να ακολουθήσουν.

Η εκδήλωση αυτή αποτέλεσε ένα πρώτο, σημαντικό βήμα για την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική προσέγγιση, επιδιώξαμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον που αποπνέει ασφάλεια, ηρεμία, αποδοχή και χαρά, ώστε κάθε παιδί να αισθανθεί από την πρώτη στιγμή ότι το σχολείο είναι ένας χώρος όπου μπορεί να νιώθει όμορφα, να εξερευνά, να μαθαίνει και να δημιουργεί.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η παρουσία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος αγκάλιασε την προσπάθεια και υποδέχτηκε με τη σειρά του τα πρωτάκια μας προσφέροντάς τους ένα πολύ όμορφο και χρήσιμο δώρο: μέρος της γραφικής ύλης από τη σχολική λίστα υλικών που είχαν ζητήσει οι εκπαιδευτικοί της Α΄ τάξης. Μια όμορφη πράξη στήριξης και συνεργασίας, που δείχνει πως όταν σχολείο και οικογένεια πορεύονται μαζί, τα παιδιά βρίσκονται πάντα στο επίκεντρο.

Και κάπως έτσι, το πρώτο τους βήμα στο Δημοτικό έγινε με χαμόγελα, παιχνίδι, αγκαλιά και αισιοδοξία. 💛

Καλωσορίζουμε θερμά τα πρωτάκια μας στη μεγάλη οικογένεια του σχολείου μας!
Τους ευχόμαστε μια όμορφη και δημιουργική σχολική διαδρομή, γεμάτη φίλους, παιχνίδι, νέες εμπειρίες, γνώσεις και μικρές και μεγάλες κατακτήσεις!

Ευχόμαστε σε όλους, μικρούς και μεγάλους, μια σχολική χρονιά ήρεμη, δημιουργική και γεμάτη όμορφες στιγμές, νέες εμπειρίες και γνώση.

Καλή σχολική χρονιά!

Καλώς ήρθατε, πρωτάκια μας! 🌟

O Διευθυντής του 7ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας, λαμβάνοντας υπόψη:

1. Την παρ. 3 του άρθρου 41 του Ν. 2094/92 με θέμα: «Θεσμός Σχολικών Τροχονόμων»
2. Την με αρ. πρ.Φ11.1/564/Γ1/598/25-6-1999 του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Υλοποίηση του
θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου»
3. Την παρ.3,4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 «Κύρωση του Κώδικα Οδικής
Κυκλοφορίας» (ΦΕΚ 57/τ. Α/23-3-1999)
4. Την παρ. 45 άρθρο 14 του Ν 2817/2000 ΦΕΚ78/Α/14-3-2000 «Εκπαίδευση των ατόμων
με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις»
5. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/ΚΥΑ (ΦΕΚ 839/τ. Β’/19-9- 1997),
όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13ο (ΦΕΚ 967/τ. Β’/29-10-
1997) Υ.Α. με θέμα: «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου»
6. Το με αρ. πρ.: 39975/Γ7/13-4-2007 του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Ενίσχυση του θεσμού του
εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου».
7. Το αριθ. 163/Α/6-10-23 ΦΕΚ (άρθρο 27 περί κατάργησης Σχολικών Επιτροπών).
8. Την με αρ. 47455/30.8.2007 (ΦΕΚ 1734 Β΄) ΚΥΑ αναφορικά με την αποζημίωση των
εθελοντών σχολικών τροχονόμων όπως αυτή αντικαταστάθηκε από την υπ αριθμ. 32174/5-6-
2025 κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Εθνικής Οικονομίας &Οικονομικών, Εσωτερικών,
και Παιδείας Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, η οποία δημοσιεύτηκε στο Φύλλο της Εφημερίδας
της Κυβερνήσεως (Β΄3350/1-7-2025) και αναρτήθηκε στο Διαύγεια με ΑΔΑ: 6ΤΦΙ46ΜΤΛ6-ΠΟΨ.

Προκηρύσσει

Την πλήρωση της θέσης Εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου,

σύμφωνα με τα παρακάτω:

1. Η πρόταση για τα πρόσωπα που θα αναλάβουν καθήκοντα Σχολικών Τροχονόμων θα
   γίνει σε επίπεδο σχολικής μονάδας από επιτροπή η οποία αποτελείται από: α) Τον Δ/ντή της
   σχολικής μονάδας ως Πρόεδρο (με αναπληρωτή τον υποδιευθυντή).
   β) Τον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Καλαμάτας κ. Σωτήρη Κριτσωτάκη.
   γ) Τον Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων (ή εκπρόσωπό του).
2. Ο ορισμός των σχολικών τροχονόμων ανά σχολική μονάδα θα γίνει μέχρι την
   Παρασκευή 4 Σεπτεμβρίου 2026.
3. Οι Δ/ντές-ντριες των σχ. μονάδων για να εφαρμόσουν τον εν λόγω θεσμό θα
   κοινοποιήσουν πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, ενημερώνοντας το Σύλλογο Γονέων και
   Κηδεμόνων, την ιστοσελίδα του σχολείου και αναρτώντας την πρόσκληση σε ευκρινή σημεία που
   οι ίδιοι θα επιλέξουν.
4. Οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων θα γίνονται δεκτές από την επιτροπή από την Τρίτη
   01/09/2026 μέχρι και την Παρασκευή 04/09/2026 και ώρα 12.00 μ.
5. Κατά την επιλογή των Σχολικών Τροχονόμων λαμβάνονται υπόψη:
   ➢ Ο σχολικός τροχονόμος ορίζεται από τον/την Δ/ντή-ντρια του οικείου σχολείου και
   δύναται είτε να προέρχεται από το προσωπικό που υπηρετεί σε αυτό με οποιαδήποτε σχέση
   εργασίας, είτε να προτείνεται από τον οικείο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Το προτεινόμενο
   πρόσωπο είναι κατά προτίμηση μέλος του συλλόγου ή υπάλληλος του οικείου Δήμου που
   διατίθεται για το σκοπό αυτό.
   ➢ Η εθελοντική συμμετοχή στην προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού.
   ➢ Η προηγούμενη εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι
   αστυνομικοί).
   ➢ Η γενική του παρουσία στο χώρο της περιφέρειας της σχολικής μονάδας και η συμβολή
   του μέσω των δραστηριοτήτων του.
   ➢ Η γνώση της σχολικής κοινότητας για το άτομο.
   ➢ Η ικανότητα να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή του θεσμού. Επιπλέον των
   ανωτέρω θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια επιλογής όπως ανεργία,
   εισόδημα, πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες κ.ά.
6. Μετά από εισήγηση της Επιτροπής ο Πρόεδρος αυτής ορίζει τους επιλεγέντες και τους
   καλεί να αναλάβουν υπηρεσία μέχρι την Παρασκευή 11/09/2025 έως και ώρα 13.00 μ.μ. έτσι
   ώστε κατά την έναρξη του διδακτικού έτους να είναι όλοι οι Σχολικοί Τροχονόμοι στις θέσεις
   τους.

Τα πλήρη στοιχεία των ενδιαφερομένων – ονοματεπώνυμο, δ/νση οικίας, τηλέφωνα
επικοινωνίας θα κοινοποιηθούν άμεσα στο Τμήμα Παιδείας και δια Βίου Μάθησης του Δήμου
Καλαμάτας.

Η τοποθέτηση θα γίνει μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2026-2027 (έναρξη 11-09-2026
έως 15-06-2027)

Στη θέση αυτή μπορεί να απασχοληθεί κάθε ενήλικο άτομο, άνω των 18 ετών,
ανεξάρτητα από το αν εργάζεται ή όχι, πάντα σύμφωνα με τις προβλέψεις των
ανωτέρω διατάξεων. Αρκεί να μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και τις υποχρεώσεις
του.

Οι ώρες απασχόλησης είναι:
Από 7.45 – 8.25 (το πρωί) και
Από 13.00 – 13.30 (το μεσημέρι)

Οι ώρες αυτές, που αφορούν την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και
από το σχολείο, μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες
λειτουργίας του σχολείου.

Σε περίπτωση περισσοτέρων της μιας αιτήσεων, λαμβάνονται υπόψη:
Η εθελοντική συμμετοχή στην προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού.
Η προηγούμενη εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι
αστυνομικοί).
Η γενική του παρουσία στο χώρο της περιφέρειας της σχολικής μονάδας και η συμβολή
του μέσω των δραστηριοτήτων του.
Η γνώση της σχολικής κοινότητας για το άτομο.
Η ικανότητα να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή του θεσμού. Επιπλέον των ανωτέρω
θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια επιλογής όπως ανεργία, εισόδημα,
πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες κ.ά.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να υποβάλουν την αίτησή τους στο σχολείο από τη
Τρίτη 01-09-2026 μέχρι και την Παρασκευή 04-09-2026 και ώρα 12.00 μ.μ.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση του
σχολείου στο τηλέφωνο: 27210 84470

Ο Διευθυντής του σχολείου

Nικόλαος Γιάνναρος