Δ2 Εργαστήριο Δεξιοτήτων:”SOS όχι πλαστικά στη θάλασσα”

Το Δ2 και η δασκάλα τους, Σοφία Καράγιαννη, ολοκλήρωσαν το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: “SOS όχι πλαστικά στη θάλασσα” . Το τμήμα πήγε εκδρομή στο ενυδρείο όπου έμαθε για τις κατηγορίες πλαστικών απορριμμάτων, τις οικολογικές συνέπειες που έχουν τα πλαστικά απορρίμματα στα θαλάσσια οικοσυστήματα, τη χρήση του μικροσκοπίου για τον εντοπισμό πλαστικών σε θαλάσσια

 » Διαβάστε περισσότερα

Το Γ1 στο Εργαστήρι Ζαχαροπλαστικής

Με μια γλυκιά εκδρομή είπε να κλείσει, για φέτος τη σχολική χρονιά το Γ΄1. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μαζί με την δασκάλα του τμήματος, Νατάσα Μυλωνά, επισκέφτηκαν το Μουσείο Ζαχαροπλαστικής Τέχνης θαυμάζοντας τα σπάνια εκθέματα και το Εργαστήριο Ζαχαροπλαστικής «Κουμάκης» στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Γνωρίζω τα επαγγέλματα”. Γνώρισαν το επάγγελμα του ζαχαροπλάστη, πήραν

 » Διαβάστε περισσότερα

Γ΄1 : Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα»

Οι μαθητές και μαθήτριες του Γ΄1 με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, Νατάσας Μυλωνά, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα «Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα», έλαβαν μέρος σε δραστηριότητες με στόχο την αναγνώριση της παρουσία της διαφορετικότητας στους ανθρώπους ως ενδιαφέρουσα και φυσιολογική, καθώς και τη συνειδητοποίηση ότι είναι και οι ίδιοι μέλη αυτής της διαφορετικότητας, αφού κάθε άνθρωπος

 » Διαβάστε περισσότερα

Δ2 – Εργαστήρια Δεξιοτήτων : “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”

Τα παιδιά του Δ2 και η εκπαιδευτικός Σοφία Καράγιαννη, στο πλαίσιο των  Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” έμαθαν για τα σήματα του ΚΟΚ και τη σημασία τους, έκαναν ομαδικές εργασίες με τους ασφαλείς τρόπους κυκλοφορίας ως πεζός και μικρά αφισάκια με τους κανόνες ασφαλούς κυκλοφορίας ως ποδηλάτες.

 » Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ε2 – ΙΣΟΤΗΤΑ

Το τμήμα Ε2 και η εκπαιδευτικός , Ιωάννα Μυλωνά, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με το θέμα της ΙΣΟΤΗΤΑΣ, τόσο μεταξύ των φύλων όσο και γενικότερα μεταξύ των ανθρώπων που συνυπάρχουν, με τις ομοιότητες και τις διαφορές τους! Με κοινό σύνθημα “ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΙΔΙΟΙ” το τμήμα ασχολήθηκε με τον σεβασμό των ανθρώπινων

 » Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ε1 “Ισότητα των Φύλων”

Το τμήμα Ε1 και η εκπαιδευτικός, Αναστασία Θεοδωρακόπουλου, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα “Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία”, ολοκλήρωσε το πρόγραμμα με τίτλο “Ισότητα των Φύλων”. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν γυναίκες που άφησαν το στίγμα τους στην ιστορία της ανθρωπότητας σε επιστημονικό, καλλιτεχνικό και κοινωνικό επίπεδο. Μελέτησαν τα δικαιώματα

 » Διαβάστε περισσότερα

Θεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα  – “Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο” (Δ1)

Το τμήμα της Δ1 τάξης και η εκπαιδευτικός μας, Νατάσα Μυλωνά στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχολήθηκαν με τη Θεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα  και συγκεκριμένα με την ενοτητα: “Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο”. Οι δράσεις που εντάχθηκαν μέχρι στιγμής, στο πλαίσιο της τρέχουσας θεματικής είναι η διεξαγωγή, αρχικά, καθοδηγούμενης συνομιλίας στην ολομέλεια της τάξης. Παιχνίδι γνωριμίας με

 » Διαβάστε περισσότερα

Ανθρώπινα δικαιώματα – Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο (Δ2)

Το Δ2 και η εκπαιδευτικός, Γωγώ Ζήση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με την θεματική : “Ανθρώπινα δικαιώματα – Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο” . Σε αυτή τη θεματική υλοποιήθηκαν οι εξής δράσεις- εργασίες:

  • Γνωριμία με τον εαυτό μας και τα συναισθήματά μας – Φύλλο εργασίας
  • Ανάγνωση αποσπάσματος «Το πληγωμένο πεύκο» από τα Ψηλά

     » Διαβάστε περισσότερα

“Εθελοντισμός, Διαμεσολάβηση, Ανθρώπινα δικαιώματα” (Ε)

Στο β τρίμηνο, οι μαθητές/-τριες της Ε τάξης,ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα,που είχε σαν τίτλο: “Εγώ και η κοινωνία”, που περιλαμβάνεται στη θεματική  ενότητα: “ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΏ,ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ” και στην υποθεματική “Εθελοντισμός, Διαμεσολάβηση, Ανθρώπινα δικαιώματα”. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα ήταν διάρκειας 7 δημιουργικών εργαστηρίων. Στο πρόγραμμα αυτό, οι μαθητές/-τριες των τμημάτων μέσα από διάφορες δραστηριότητες όπως

 » Διαβάστε περισσότερα