Η μεθοδολογία STEAM προσφέρει τη δυνατότητα σε παιδαγωγούς και δασκάλους να χρησιμοποιούν διδακτικές-μαθησιακές στρατηγικές βασισμένες σε προγράμματα που εμπλέκουν και τους 5 τομείς-πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες, μαθηματικά) και δημιουργούν ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και να συνεισφέρουν. Σε αντίθεση με τα πιο παραδοσιακά μοντέλα διδασκαλίας, οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν τη μεθοδολογία STEAM ακολουθούν προσεγγίσεις στο πλαίσιο των οποίων οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργούν και να ενισχύουν πολλές και σημαντικές δεξιότητες.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο, με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον,
αλλά αλληλεξαρτώμενοι, καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών.
Τα παιδιά καλλιέργησαν την μαθηματική τους σκέψη, εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους, ήρθαν σε πρώτη επαφή με την φιλοσοφία STE(A)M και έμαθαν τον μύθο του Φαέθωνα. Επίσης τα παιδιά ταξίδεψαν με αληθινό, αλλά και με φανταστικό διαστημόπλοιο, ζωγράφισαν και δημιούργησαν τον δικό τους πλανήτη και του έδωσαν ένα όνομα. Κατασκεύασαν, εξοικειώθηκαν με εκπαιδευτικά λογισμικά (δημιουργία ψηφιακού παζλ), παρακολούθησαν βίντεο, διάβασαν, ερεύνησαν και αναζήτησαν πληροφορίες σε βιβλία, έμαθαν τα πάντα για το ηλιακό μας σύστημα, την έκλειψη, την μέρα και την νύχτα, τις εποχές και τις φάσεις της σελήνης. Επιπλέον, τα παιδιά πειραματίστηκαν με την δημιουργία ηφαιστείου από τα χιλιάδες που βρίσκονται στον “κόκκινο πλανήτη” (Άρης) και γνώρισαν τον μαγικό κόσμο του διαστήματος με βιωματικό τρόπο (παιχνίδια ρόλων, μουσικοκινητική κτλ).
