ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Για την καλύτερη ενημέρωσή σας,  ελέγχετε καθημερινά το ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο και την τσάντα του παιδιού σας. Επιπλέον σας ενημερώνουμε πως στο παρόν blog θα βρίσκετε και άλλες χρήσιμες ανακοινώσεις.

Ατομικές έκτακτες συναντήσεις μπορεί να πραγματοποιηθούν ύστερα από αίτημα των γονέων ή της νηπιαγωγού για θέματα που προκύπτουν κατά τη φοίτηση των παιδιών στο σχολείο.

Οι πόρτες του Νηπιαγωγείου ανοίγουν το πρωί στις 08:15 π.μ. και κλείνουν στις 08.30 π.μ. Οι γονείς θα αφήνουν τα παιδιά στην είσοδο της τάξης, τα παραδίδουν στη νηπιαγωγό και αποχωρούν άμεσα. Για την πρόωρη υποδοχή που αφορά όσους είναι εγγεγραμμένοι στο ολοήμερο πρόγραμμα θα ενημερωθείτε τις πρώτες μέρες έναρξης του σχολείου.

Η αποχώρηση των πρωινών τμημάτων γίνεται στις 13:00 μ.μ. Οι γονείς θα περιμένουν έξω από την αίθουσα και τα παιδιά θα βγαίνουν σταδιακά ένα-ένα και  παραδίδονται από την υπεύθυνη νηπιαγωγό στο συνοδό τους. Η αποχώρηση του ολοήμερου γίνεται στις 16:00.

Ρούχα και Παπούτσια είναι αναγκαίο να φοράνε τα παιδιά άνετα και εύκολα στη χρήση της τουαλέτας, Τα ρούχα πάντα  υπάρχει κίνδυνος να λεκιαστούν λόγω της φύσης των δραστηριοτήτων και της ηλικίας των παιδιών. Ως προς τα παπούτσια προτιμήστε αυτά με το βέλκρο (κρατς) και αποφύγετε τα κορδόνια, γιατί σε αυτή την ηλικία τα παιδιά δεν έχουν ακόμη κατακτήσει τους λεπτούς χειρισμούς που τους επιτρέπουν να τα δένουν μόνα τους, τα πατούν με αποτέλεσμα να μαζεύουν μικρόβια και κίνδυνο να πέσουν. Παρακαλούμε οι ζακέτες και τα μπουφάν να είναι μαρκαρισμένα με το όνομά τους όπως και όλα τα υπόλοιπα αντικείμενα των παιδιών. Σταδιακά θα μάθουν να τα φορούν και να τα χρησιμοποιούν μόνα τους. Ένας από τους στόχους του Νηπιαγωγείου είναι η κατάκτηση δεξιοτήτων αυτονομίας σε όσο το δυνατόν περισσότερους τομείς. Όσα περισσότερα μπορούν και μαθαίνουν να κάνουν μόνα τους τα παιδιά τόσο περισσότερη αυτοπεποίθηση αποκτούν, η οποία και τους δίνει την ώθηση για την επόμενη κατάκτηση.

ΤΣΑΝΤΑ: Οι τσάντες πρέπει να αναγράφουν το όνομα του παιδιού. Μέσα στην τσάντα θα υπάρχουν: 1) μια αλλαξιά ρούχα και εσώρουχα σε μια πλαστική τσάντα για να μην κινδυνεύουν να λερωθούν από το κολατσιό ή το φαγητό. 2) μια μικρή πετσέτα τετράγωνη, που τη χρησιμοποιούν τα νήπια ως σουπλά 3) ένα μικρό μπουκαλάκι ή παγουρίνο με νερό το οποίο ανανεώνετε καθημερινά ακόμη και αν δεν το καταναλώσει το παιδί 4) πιρούνι και κουτάλι εφόσον χρειάζονται για το κολατσιό ή το φαγητό 5) τάπερ κολατσιού εύκολο στη χρήση του (άνοιγμα/ κλείσιμο) -προσοχή να κουμπώνει σωστά για αποφυγή ατυχημάτων. Προτιμήστε φρούτα, σάντουιτς, κέικ, σπιτικά σνακ, τόστ, κουλούρι, μπάρες δημητριακών, λευκό γιαούρτι κοκ και αποφύγετε τσιπς, πατατάκια, κρουασάν, χυμούς και αναψυκτικά, καραμέλες, σοκολάτες τα οποία δεν ευνοούν στην υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής και μιας ισορροπημένης διατροφής. Ακόμη, καλό είναι να μην παραφορτώνετε το τάπερ του παιδιού, 2 επιλογές αρκούν για ένα επαρκές δεκατιανό γεύμα που καταναλώνεται σε εύλογο και παράλληλα σύντομο χρονικό περιθώριο. Σε όλα τα ατομικά είδη του παιδιού να αναγράφεται το όνομά του με ανεξίτηλο μαρκαδόρο (παγουρίνο- τάπερ- πετσέτα-πιρούνι/κουτάλι κτλ).

ΟΛΟΗΜΕΡΟ: Η σίτιση των μαθητών στα σχολεία γίνεται κατά παρέκκλιση των ισχύουσων υγειονομικών διατάξεων, χωρίς χειριστές τροφίμων, οι οποίοι αναλαμβάνουν την συντήρηση και το ζέσταμα των φαγητών των παιδιών. Το ζέσταμα του φαγητού δεν ενδείκνυται  κυρίως για υγειονομικούς λόγους. Το φαγητό των παιδιών όταν ζεσταίνεται από τις νηπιαγωγούς γίνεται οικειοθελώς και εφόσον υπάρχουν οι ασφαλείς υποδομές (φούρνος- δωμάτιο κουζινας κτλ) αλλά δυστυχώς ο νόμος δεν τις καλύπτει, αφού δεν διαθέτουν πιστοποιητικό από τον ΕΦΕΤ. Στο σχολείο μας δεν υπάρχουν υποδομές για αναθέρμανση, μόνο για ψύξη. Προτιμήστε φαγητά που καταναλώνονται σε θερμοκρασία δωματίου, όσο το δυνατόν πιο φρέσκα ή/και διατηρημένα στο ψυγείο μέχρι να έρθουν στο σχολείο.

Για όσα θα χρειαστεί να έχουν μαζί τους τα παιδιά στο ολοήμερο πρόγραμμα θα σας ενημερώσουν λεπτομερώς οι εκπαιδευτικοί που θα αναλάβουν τα ολοήμερα τμήματα

ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: να πηγαίνουν στην τουαλέτα μόνα τους και να ακολουθούν βασικούς κανόνες υγιεινής όπως το πλύσιμο των χεριών. Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο θα ασχοληθούμε και με την εκμάθηση της σωστής χρήσης της τουαλέτας στο σχολείο αλλά θα πρέπει ήδη να έχουν διδαχτεί και οικειοποιηθεί την πρακτική τουαλέτας, πρώτα από τους γονείς. Τα νήπια είναι σε ηλικία όπου εξελικτικά θα πρέπει να έχουν κατακτήσει αυτή τη δεξιότητα σε επαρκές βαθμό ερχόμενα στο Νηπιαγωγείο, οπότε με επιμονή και προσπάθεια σίγουρα θα τα καταφέρουν όλα τα παιδιά και θα βελτιώνουν συνεχώς αυτή της δεξιότητα ζωής.

Ακόμη, φροντίστε ώστε τα παιδιά σας :

– Να ντύνονται και να ξεντύνονται μόνα τους.

– Να αναγνωρίζουν, να φροντίζουν και να τακτοποιούν τα προσωπικά τους αντικείμενα (ρούχα, παιχνίδια, τσάντα του σχολείου).

– Να τρώνε μόνα τους σε λογικά χρονικά πλαίσια

– Να έχουν ένα σταθερό επαρκές ωράριο βραδινού ύπνου (τουλάχιστον 10 ώρες) ώστε να ξυπνάνε το πρωί έγκαιρα και σε ευχάριστο κλίμα. Έτσι θα έχουν χρόνο “να χουζουρέψουν”, να ντυθούν και να πάρουν το πρωινό τους και θα αποφευχθούν οι πρωινές συγκρούσεις  και οι μη επιθυμητές καθυστερήσεις. Είναι βοηθητικό τα ρούχα καθώς και το κολατσιό και φαγητό των παιδιών να τα έχετε συμφωνήσει και ετοιμάσει από το προηγούμενο  βράδυ.

– Μην τα ¨βομβαρδίζετε¨ με ερωτήσεις αμέσως μόλις γυρίσουν από το σχολείο. Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας χρειάζονται συνήθως χρόνο για να προσαρμοστούν και απαντούν μονολεκτικά σε τέτοιες ερωτήσεις. Αποφύγετε τη γενικόλογη ερώτηση “Τι κάνατε στο σχολείο σήμερα;” και προτιμήστε πιο συγκεκριμένες  όπως “Με ποιον έπαιξες σήμερα;”, “Τι σε έκανε πολύ χαρούμενο;”  “Ποιο παραμύθι διαβάσατε;” κοκ.

– Ορίστε κάποιο χρόνο μέσα στη μέρα για να συζητάτε τις χαρές, τα κατορθώματά του, τις ανησυχίες του, τις φιλίες του, τα παράπονά του. Μην ξεχνάτε να το επιβραβεύετε για κάθε έστω και μικρή κατάκτηση. Μια καλή πρακτική για πρόληψη δημιουργίας προστριβών στις σχέσεις σχολείου-σπιτιού είναι να διασταυρώνετε τις πληροφορίες που φέρνει το παιδί στο σπίτι από το σχολείο πριν προβείτε σε οποιαδήποτε κριτική, ειδικά ενώπιον του παιδιού, εναντίον του σχολείου, των άλλων παιδιών ή των εκπαιδευτικών. Για την ομαλή ένταξη των νηπίων στο σχολικό περιβάλλον και την μετέπειτα θετική εικόνα για το σχολείο σημαντικό ρόλο παίζει η καλή συνεργασία σχολείου οικογένειας και η θετική στάση της οικογένειας απέναντι στο σχολείο. Μοιραστείτε με τις εκπαιδευτικούς του παιδιού σας τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς σας, αισθανθείτε το νηπιαγωγείο ως ένα χώρο, όπου οι εκπαιδευτικοί εργάζονται για την επίτευξη ενός  κοινού σημαντικού στόχου: την ευτυχία και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας.

– Αν διαπιστώσετε παρέκκλιση από την κανονική θερμοκρασία του παιδιού (πυρετό ή δέκατα), κρατήστε το παιδί στο σπίτι μέχρι να γίνει καλά. Επίσης, δεν έρχονται τα παιδιά στο σχολείο όταν νιώθουν αδιαθεσία, έχουν έντονο βήχα, καταρροή, δύσπνοια, πονόκοιλο, διάρροια, εμετό, πονοκέφαλο, πόνο στο σώμα. Συμβουλευτείτε τον παιδίατρό σας.

–  Ελέγχετε πολύ τακτικά τα παιδιά σας για ψείρες, πολλές φορές υπάρχουν χωρίς τα παιδιά να εμφανίζουν συμπτώματα και έτσι αυξάνεται η διασπορά και η ένταση των συμπτωμάτων!!

– Είναι απαραίτητα να υπάρχει στον οικογενειακό σας προγραμματισμό ένα άτομο έκτακτης ανάγκης, κάποιος που θα μπορεί να κρατήσει το παιδί εφόσον εσείς δεν μπορέσετε σε περίπτωση απουσίας κάποιας νηπιαγωγού, καθώς υπάρχει η πιθανότητα είτε για έκτακτη νόμιμη άδεια/ απουσία λόγω ασθένειας της ίδιας ή τέκνου της είτε για κάποια άλλη προγραμματισμένη και να μη υπάρχει  διαθεσιμότητα κάλυψης του κενού της από τη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης.

Ενημερώνετε άμεσα τις εκπαιδευτικούς για τυχόν αλλαγές στο οικογενειακό και ευρύτερο περιβάλλον του παιδιού που ενδέχεται να προκαλέσουν αστάθεια στην ψυχολογία του και στην σχολική καθημερινότητά του, ώστε να μπορέσουν να το χειριστούν όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά σε συνεργασία μαζί σας.

Τέλος, καλούνται οι γονείς που άλλαξαν αριθμό τηλεφώνου που έχουν δηλώσει στο σχολείο ως τηλέφωνο επικοινωνίας, ή διεύθυνση e-mail. να μας ενημερώσουν σχετικά.

Καλή σχολική χρονιά !!