Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη Θέμα: Ανθρώπινα δικαιώματα και Συμπερίληψη Μέρος Α: Ένα σχολείο για όλα τα παιδιά
Στο τρίτο στη σειρά εργαστήρι για την φετινή χρονιά θα ασχοληθούμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη συμπερίληψη όλων των παιδιών στο σχολείο.
Αρχικά, προσεγγίσαμε το θέμα μιλώντας για την μοναδικότητα του κάθε παιδιού και του κάθε ανθρώπου. Έτσι, το κάθε παιδάκι πήρε τον λόγο, έγινε για λίγο “ο βασιλιάς/ η βασίλισσα της τάξης” και από τον θρόνο του μίλησε για τον εαυτό του, τις αγαπημένες του ασχολίες, τις προτιμήσεις του (σε ζωάκι, χρώμα, φαγητό κ.ά), αλλά και για τα εξωτερικά του χαρακτηριστικά.
Στη συνέχεια έγινε μια καταγραφή για το αγαπημένο χρώμα των παιδιών και για το χρώμα των ματιών τους σε πίνακες διπλής εισόδου.
Για την μοναδικότητα δεν θα μπορούσε να μας μιλήσει κάποιος καλύτερα από τον Έλμερ, τον παρδαλό ελέφαντα, που μας έχει κερδίσει όλους με τις πλάκες, τα καμώματα του και το διόλου ελεφαντίσιο χρώμα του.
Με αφορμή τον Έλμερ, λοιπόν, τα παιδιά έκαναν ατομικές εργασίες και ομαδικές…
Έμαθαν την φωνούλα “Ε” όπως…. “εγώ”, όπως “εαυτός”, όπως “ΕΛΜΕΡ”!
Και έπαιξαν μαζί της….
Και αφού μιλήσαμε για τον εαυτό μας, τον είδαμε μέσα από έναν καθρέπτη και στη συνέχεια τον ζωγραφίσαμε όπως τον είδαμε εκεί!
Ακούσαμε επίσης το τραγούδί: “Εγώ είμαι εγώ ” – https://www.youtube.com/watch?v=kHPxgSLras0
Άλλα βιβλία που μας βοήθησαν να προσεγγίσουμε το θέμα της μοναδικότητας και της διαφορετικότητας:
Τέλος, τα παιδιά με την βοήθεια των γονιών τους μας παρουσίασαν τους εαυτούς τους και την οικογένειά τους.
