Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο

«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»

και συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας

και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες νηπιαγωγείου.

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ: Τι σημαίνει αυτό;

Μια καινούργια λέξη για τους μικρούς μας μαθητές.

Είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί ! Κανένας άνθρωπος δεν είναι εντελώς ίδιος με κάποιον άλλο. Βλέπουμε τα πράγματα με τον ίδιο ή διαφορετικό τρόπο, έχουμε κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά.

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες προσπαθήσαμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα αρχικά τα νήπια να αναπτύξουν μεταξύ τους σχέσεις φιλίας και συνεργασίας και στην πορεία να συνειδητοποιήσουν την διαφορετικότητά τους καθώς και να μάθουν να σέβονται και να αποδέχονται την ιδιαιτερότητα του άλλου.

Κύριο μέσο για την επίτευξη των παραπάνω στόχων ήταν το παιχνίδι, καθώς μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά κατάφεραν να εκτονωθούν, να ψυχαγωγηθούν, να υιοθετήσουν κανόνες και να αντιληφθούν τις δυνατότητες που κρύβουν μέσα τους.

Το πρόγραμμα μας υλοποίηθηκε μέσα από 6 εργαστήρια:

Εργαστήριο 1:

«Ας γνωριστούμε καλύτερα παίζοντας»

Αρχικά μέσα από διάφορα παιχνίδια ενδυνάμωσης της ομάδας, μιλήσαμε για το ότι ο καθένας μας είναι διαφορετικός και  χωριστήκαμε σε ζευγάρια. Παρατηρώντας ο ένας τον άλλο καταγράψαμε σε κύκλους, εφαπτόμενους σε δύο σημεία, τις διαφορές μας και τις ομοιότητές μας.

Στην συνέχεια κατασκευάσαμε όλοι μαζί το λουλούδι της τάξης μας καθώς όλοι αποτελούμε τα πέταλα του…

Εργαστήριο 2

«Είμαι διαφορετικός…»

Διαβάσαμε το «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» του David McKee, εκδόσεις Πατάκη.

Ένα παραμύθι που μιλάει για την διαφορετικότητα, την αποδοχή της από τον ίδιο τον εαυτό μας αλλά και από την κοινωνία ! Μέσα από κάθε ομάδα ο καθένας μας διατηρεί την μοναδικότητά του !

Διαβάσαμε, συζητήσαμε για την διαφορετικότητα και τον φόβο της αποδοχής από την ομάδα και μετά αφού κάναμε τους ελέφαντες που χορεύουν στην γιορτή του Έλμερ, ζωγράφισε ο καθένας τον δικό του Έλμερ, με τον ξεχωριστό τρόπο του και σημείωσε γιατί νομίζει ότι είναι μοναδικός !

Και στην συνέχεια κατασκευάσαμε έναν ομαδικό Έλμερ για την τάξη μας, το δικό μας ξεχωριστό Έλμερ για τον όποίο όλοι έχουν βάλει από ένα κομμάτι!!!

Εργαστήριο 3

«Εμείς και άλλοι στη Γη μας»

Παρατηρήσαμε φωτογραφίες ανθρώπων από άλλες χώρες (Εσκιμώοι, Ινδιάνοι, Κινέζοι, Αφρικάνοι, Ινδοί, Αμερικάνοι) και συζητήσαμε, εντοπίζοντας τις διαφορές. Προβληματιστήκαμε για το αν έχουν όλοι τα ίδια δικαιώματα ή όχι επειδή είναι διαφορετικοί.

Στην συνέχεια διαβάσαμε και δραματοποίησαμε το παραμύθι «Το χαρούμενο λιβάδι» όπου οι άσπρες μαργαρίτες και οι κόκκινες παπαρούνες διαπιστώνουν στο τέλος ότι ΜΑΖΙ μπορούν να ζήσουν πολύ καλύτερα στο ίδιο λιβάδι!!!

Το παρόν εργαστήρι έκλεισε με ένα θεατρικό παιχνίδι «Ταξίδι σε διάφορα μέρη της Γης» στο οποίο τα παιδιά έδειξαν υπέρμετρο ενθουσιασμό!

Εργαστήριο 4

«Εγώ κι εσύ μαζί»

Παρακολούθησαμε το εκπαιδευτικό βίντεο «Η εχθρόπιτα»

και στην πορεία συζητήσαμε για την φιλία, πόσο σημαντικό είναι να ακούς αυτόν που μιλάει και το αντίθετο, το κάναμε στην πράξη με τις 2 καρέκλες, η μια άκουγε η άλλη μίλαγε!

Προτείναμε λέξεις όμορφες, εκφράσεις που κάνουν τους φίλους μας χαρούμενους!

Φτιάξαμε την συνταγή της φιλίας!!!

Καθώς και την αλυσίδα της φιλίας για να βλέπουμε κάθε μέρα ότι είμαστε “δεμένοι” σαν μια αλυσίδα, κανένας δεν πρέπει να έιναι απέξω γιατί σπάει η αλυσίδα!

Εργαστήριο 5

«Όλοι διαφορετικοί και ίσοι»

Ποίημα «Γάλα με κακάο», επεξεργασία του ποιήματος

«Στη χώρα του γάλακτος και στη χώρα του κακάο».  Τι να συμβαίνει άραγε; Ποιοι ζουν εκεί και πώς είναι; Είναι αγαπημένοι μεταξύ τους;

Χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε τις δικές μας ιστορίες!

Στο τέλος απολάυσαμε και ένα ποτήρι γάλα με κακάο για να θυμόμαστε ότι όταν αγκαλιάζουμε το “διαφορετικο” η ζωή μας είναι πιο γλυκιά!!!

Εργαστήριο 6

«Αξιολόγηση»

Παρακολουθούμε το κουκλοθέατρο «Το Ζαμπντερφίλιο». Τα παιδιά παίζοντας κουκλοθέατρο δίνουν λύσεις σε αυτό που βιώνει αυτό το ασυνήθιστο και παράξενο ζωάκι. Ένα ζωάκι που δεν μοιάζει με κανένα άλλο!

Το πρόγραμμα μας έκλεισε με την επίσκεψη στο σχολείο μας ανθρώπων με προβλήματα όρασης από την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών…

Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Ηρακλείου