Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία”

Τίτλος Προγράμματος: ” Η Γη γυρίζει- Πλανήτες”

 

Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για το ηλιακό σύστημα από picou picou https://youtu.be/zrT4jLRsHUI 

 

Φτιάξαμε έναν εννοιολογικό χάρτη για το τι ξέραμε για το διάστημα και τους πλανήτες και τί άλλο θα θέλαμε να μάθουμε

343544394 566247238997504 5799433574351082412 n

 

 

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, μας επισκέφτηκε το πλανητάριο όπου μάθαμε για το ηλιακό σύστημα, τους πλανήτες, τον πρώτο άνθρωπο που πάτησε στο φεγγάρι, τις μαύρες τρύπες, τους πλανήτες νάνους κλπ

                    348358252 1377597129690326 8231667614733937913 n348358333 1464023047733837 1638920320642830966 n

 Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε ότι μας φάνηκε πιο ενδιαφέρον από όλα αυτά που παρακολουθήσαμε

                348358926 178101778246454 6098569917062791445 n                   349434258 627123942379438 9045716936237844869 n

348358397 1421382005307556 5572057212205917582 n      350270911 1261122011183575 9037871349076826950 n      350239899 278021991314171 6597325076628818413 n

 

 

 

Γίναμε ο ήλιος και φωτίσαμε με το φως μας την γη.

Καθώς εκείνη περιστρεφόταν καταλάβαμε το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας

                                               348358183 210562701914949 3987764887877702102 n                   349076262 804672671072662 4951862952346815710 n

351839543 784862126645599 7392648976501386866 n

 

Ζωγραφίσαμε την μέρα και μεταμορφώσαμε μαγικά την ζωγραφιά μας σε νύχτα ( βγάζοντας την αρχική ζωγραφιά φωτοτυπία)

                         346122774 3661528934173087 5183622163511001403 n                               348358815 2677327589071721 5621712238773834666 n

348359183 1372490330211942 4381655515943115129 n                                                             jn

Στη συνέχεια,  κρατώντας την ζωγραφιά της μέρας στο ένα χέρι και της νύχτας στο άλλο παίξαμε το παιχνίδι ” μέρα – νύχτα”. “Όταν ακούς μέρα, σήκωσε την εικόνα που δείχνει μέρα και όταν ακούς νύχτα την εικόνα που δείχνει νύχτα. Πρόσεξε μην μπερδεύεις!!”

348358232 195412606791188 4492952957935208002 n

 

Εικαστικό με θέμα τη μέρα- νύχτα

                                                                                           343494856 964013368073410 6907032942046597606 n

 

Αντιστοιχίσαμε και αντιγράψαμε λέξεις σχετικές με το διάστημα

                                                                     353883634 602253155342492 7723430003920813164 n                        348358248 140919295657118 6350438381549871963 n

 

Μεταμορφώσαμε την bee bot σε αστροναύτη και ταξιδέψαμε στον αγαπημένο μας πλανήτη

                                                       345854245 1991177481217797 8236644575578018404 n                      348358186 596635102597607 5941728445812070724 n

 

 Τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχολήθηκαν με το θέμα που δουλεύαμε. Πχ στη ζωγραφική με αφορμή το βιβλίο που μελετούσαμε και στα lego έφτιαξαν ένα σεληνιακό ρόβερ 

                                                     350289239 1427731091362964 5473760758598889625 n                  350243565 203667215948131 6208623386200027288 n

 

Διαλέξαμε τον αγαπημένο μας πλανήτη και τον δημιουργήσαμε στο χαρτόνι

                        346114559 253495340685309 3066663054844085221 n            346123133 1281851979416521 5913597167202447473 n          346144020 156677497197900 7111016355325913161 n              346165022 211681461665925 5302670115661857952 n

349076262 1622545411574296 9012490597950622606 n

 

Τα παιδιά ασχολήθηκαν και στα αγγλικά με τους πλανήτες και τις αγγλικές ονομασίες τους

                                                      350246557 241770421791080 2286035684035390809 n                350357490 3142286359408556 1643715583245478064 n

 

Μιλήσαμε για τη μέρα και τη νύχτα, την θέση της γης και τη κίνηση της γύρω από τον ήλιο και πειραματιστήκαμε με τις σκιές

350251804 638465711110286 2315477544354268591 n

 

Διαβάσαμε το παραμύθι “Με μια κουβέρτα στο διάστημα” και κάναμε παρατήρηση με τηλεσκόπιο350098259 558079783152609 3405726629855191294 n

 

 

Παιχνίδι μνήμης με κάρτες πλανητών

349259667 3144940702472234 3811738978728429243 n

 

Παιχνίδι εμπέδωσης πληροφοριών για την ενότητα της μέρας και της νύχτας -τα παιδιά τοποθετούσαν τις κάρτες όπου ταίριαζαν είτε στην πλευρά της μέρας είτε της νύχτας

                                                            351553598 174559862238374 905199884340467276 n                         351677767 260416619866175 54155967309569032 n

 

Κινητικό παιχνίδι όπου οι πλανήτες (τυπωμένοι δύο φορές) είναι σκορπισμένοι στο πάτωμα. Τα παιδιά περπατούν σαν αστροναύτες γύρω τους και μόλις σταματήσει η μουσική παίρνουν έναν, ψάχνουν ποιο άλλο παιδί έχει τον ίδιο και γίνονται ζευγάρια.

                349070317 1439871190094392 6897641801574997808 n 353849215 648959743327764 6818557433098226096 n 353860591 289976196756288 6797286245053708758 n

 

Δραματοποίηση της κίνησης των πλανητών γύρω από τον ήλιο

                                   351556200 638253474877354 5323941110847413194 n                           351681629 615541797306574 1332825903921595963 n 353781321 2474186349426565 1842986292971378171 n

 

 

Με ανακυκλώσιμα υλικά κατασκευάσαμε τη δική μας στολή αστροναύτη

                                                                             346119440 6451897594894403 2898357695302133970 n                          350738997 1410766543053462 413121592816720038 n

 

Άσκηση αξιολόγησης πληροφοριών – τα παιδιά τοποθέτησαν τις καρτέλες με τους πλανήτες στη σωστή θέση – τροχιά σε σχέση με τον ήλιο

                                                                                                               350850931 643889950968473 4882907199619173432 n

 

 

 

Ομαδικές κατασκευές για το ηλιακό μας σύστημα

                                                346111335 783811663349265 8935306698009980333 n                       351457800 644509487584754 8804093034331763102 n

 

              Φτιάξαμε και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι « Ποιος θα φτάσει πρώτος στη Σελήνη»

                                                                                                 343772256 243699851612875 5543659194580053501 n

 

Αφού μάθαμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και κάποια χαρακτηριστικά σκεφτήκαμε πως θα μπορούσαμε να αναπαραστήσουμε το ηλιακό μας σύστημα. Με τι μοιάζει, τι σχήματα έχει, με τι αντικείμενα του χώρου μας θα μπορούσαμε να το στήσουμε. Εύκολα βρέθηκε η ιδέα να χρησιμοποιήσουμε μπάλες. Βρήκαμε όσες είχαμε στο σχολείο μας και κάποιες που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι τους. Συγκρίναμε μεγέθη, διαλέξαμε χρώματα και τις τυλίξαμε, σκεφτήκαμε την θέση του κάθε πλανήτη σε σχέση με τον ήλιο και τα τοποθετήσαμε στο πάτωμα μας που θα είναι το διάστημα. Μετά σκεφτήκαμε πώς θα φτιάξουμε τις τροχιές (κορδέλες, σχοινιά, λωρίδες χαρτί) και δημιουργήσαμε.

 

343569554 1305182370079281 4111624610405972072 n 1

Το ηλιακό μας σύστημα όμως δεν μπορούσε να μείνει στο πάτωμα, οπότε αποφασίσαμε να το μαζέψουμε και να το βάλουμε σε ένα κουτί. Όποτε θέλουμε μπορούμε να το ξαναστήνουμε. Με αυτόν τον τρόπο κάθε ομάδα παιδιών μπορεί να δοκιμάζει να το στήνει , ανακαλώντας τις γνώσεις του για τα ονόματα των πλανητών, τα  μεγέθη, τα χρώματα, τη θέση και την απόσταση τους από τον ήλιο.

                                                                                           345078207 804510230919478 5545249786448082936 n

 

Σε όλα αυτά μας βοήθησαν πολύ τα βιβλία:

                                                                350357455 568471098773240 5250914841784610172 n 350368142 953864222500485 4123222469421972296 n