Τσικνοπέμπτη!!!!
Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με κέφι και χορό!!!
Φτιάξαμε τη δική μας ορχήστρα με αυτοσχέδια μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά-αφορμή ήταν τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα: “Η ζωή χωρίς σκουπίδια…..”
Μπράβο σε όλους τους μαθητές μας (μην ξεχνάμε και τους γονείς….. για την πολύτιμη βοήθεια) για τις εξαιρετικές τους δημιουργίες!!!!
Η ζωή χωρίς σκουπίδια-μείωση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση!!!
Στόχος: Να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης στη μείωση της ποσότητας των απορριμμάτων
Επιμέρους στόχοι:
Συνθήματα για την Ανακύκλωση
Τι γίνεται με τα άχρηστα; Τι κάνουμε με τα σκουπίδια;
Με αφορμή τη γη που κλαίει από το pinterest φτιάξαμε και τη δική μας γη που είναι στεναχωρημένη γιατί είναι γεμάτη……….σκουπίδια!!!
Μια γη που κλαίει!!!
Ανακυκλώνουμε στο σχολείο!!! Ομαδοποιούμε ταξινομούμε
Απόκριες!!!!
Ορχήστρα με μουσικά όργανα με ανακυκλώσιμα υλικά και Χαρταετοί…..
Φτιάχνουμε το δικό μας παραμύθι!!!
Τμήμα 1: Τίτλος:
Η Σταχτοπούτα και οι Ανακυκλωσούληδες
Τμήμα 2:
Οι περιπέτειες της Χιονάτης και της Βασίλισσας Βρωμίτσας στην πόλη της Καθαρούπολης!!!
Αξιολόγηση:
Θεματικός κύκλος:
Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα
Τίτλος: “Αν όλα τα παιδιά της γης”
Με δεδομένο ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
δυσκολεύονται να χειριστούν και να κατανοήσουν αφηρημένες έννοιες, όπως
«δικαιώματα», «ελευθερία», «δημοκρατία», βασική μέριμνά μας θα είναι η
οργάνωση δραστηριοτήτων που θα ενισχύουν τη συνεργασία και το κλίμα
αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης μέσα στην τάξη.
Διάρκεια 5 εβδομάδες: Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος-Ιανουάριος
Εργαστήριο 1ο: Τίτλος: «Εγώ-εσύ-εμείς»
Εργαστήριο 2ο: Τίτλος: «Έχω και εγώ δικαίωμα»
Εργαστήριο 3ο: Τίτλος: «Γνωρίζω την Unicef».
Εργαστήριο 4ο: Τίτλος: «Όλοι ίσοι, διαφορετικοί και αγαπημένοι».
Εργαστήριο 5ο: Τίτλος: «Αξιολόγηση»
Θεματικός Κύκλος:
Ζω καλύτερα- Ευ ζην
Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες:
Υγεία-Διατροφή-Αυτομέριμνα-Οδική Ασφάλεια
Τίτλος: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω»
Σκοπός του θεματικού κύκλου:
Μήνες διεξαγωγής: Οκτώβριος-Νοέμβριος
Τι γνωρίζουμε για τη Διατροφή και τη Στοματική Υγιεινή
Το σπίτι των δοντιών:
Τα παιδιά γνωρίζουν τα βασικά όργανα που αποτελούν τη στοματική κοιλότητα
Η διατροφή των δοντιών:
Τα παιδιά κατανοούν τη θρεπτική αξία των τροφών, διακρίνουν τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές. «Μεσογειακή διατροφή».
Παίζουμε το φιδάκι της διατροφής:
Αξιολόγηση: «Τότε νόμιζα – Τώρα ξέρω»
Τα παιδιά αποτιμούν το πρόγραμμα, ξεκινώντας με αυτά που γνώριζαν στην αρχή σε αντιπαραβολή με όσα έχουν κατακτήσει με την ολοκλήρωση του προγράμματος.