Διδακτικές ασκήσεις φοιτητριών Δ’ έτους και Γ’ έτους Πανεπιστημίου Κρήτης Β’ εξάμηνο.

Επόπτρια καθηγήτρια κ. Ελένη Βρετουδάκη

Εργαστήρια Δεξιοτήτων. 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη : Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός , Διαφορετικότητα.

Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι!!

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η αποδοχή και ο σεβασμός στις ιδιαιτερότητες των άλλων. Να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητες τους και η μοναδικότητα του καθενός είναι αυτή που τον ξεχωρίζει από τους άλλους. Να κατανοήσουν ότι και τα άτομα με ειδικές ανάγκες έχουν τα ίδια δικαιώματα με τους άλλους καινα μπουν στη θέση αυτών των ατόμων μέσα από παιχνίδια ρόλων. Να εξελιχτούν σε γνωστικό και γλωσσικό επίπεδο,να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους, να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση και ο αυτοσεβασμός τους. 

Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας από το Χαμόγελο του Παιδιού στα πλαίσια του προγράμματος: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα. Η ψυχολόγος από το σύλλογο “Το Χαμόγελο του Παιδιού” κ. Μαρία Φουσταλιεράκη πραγματοποίησε πρόγραμμα με θέμα “Εθελοντισμός” , διάρκειας 2 ωρών με την χρήση του προτζέκτορα του Νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά ετοίμασαν ζωγραφιές που δώσαμε στο Χαμόγελο του Παιδιού!! 

Στις 25 Μαρτίου έχουμε διπλή γιορτή, θρησκευτική και εθνική.  Γιορτάζει η εκκλησία μας τον Ευαγγελισμό της Παναγίας. Γιορτάζει και η πατρίδα μας η Ελλάδα, επειδή μία τέτοια μέρα στις 25 Μαρτίου 1821, οι Έλληνες ξεσηκώθηκαν και έδιωξαν τους Τούρκους από τη χώρα μας, που την κρατούσαν σκλαβωμένη 400 ολόκληρα χρόνια. Στο Νηπιαγωγείο μας μιλάμε για την επανάσταση του 1821, ζωγραφίζουμε, μαθαίνουμε τραγούδια, γνωρίζουμε από τι αποτελείται η στολή του τσολιά, φτιάχνουμε σημαίες  , κάρτες, φεσάκια καδράκια και κρίνους για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας. Μαθαίνουμε τον εθνικό μας ύμνο και τον τραγουδάμε όλοι μαζί. Διαβάζουμε το παραμύθι: Η φιλική εταιρεία. Φτιάχνουμε μπαλάκια από μπλε γκοφρέ και τα κολάμε στο 1821. Κάνουμε μαθηματικά με τσαρούχια.  Χρόνια πολλά σ’ όλους τους Έλληνες!!!

Διδακτικές ασκήσεις φοιτητριών 4ου έτους Πανεπιστημίου Κρήτης (Β’ εξάμηνο) : Οι Απόκριες.

Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές μικρών και μεγάλων!! Έτσι κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε μάσκες, καπέλα Ινδιάνων, μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα,χορέψαμε με το γαϊτανάκι και κάναμε την κατασκευή. Στολίσαμε το Νηπιαγωγείο μας , τραγουδήσαμε. Φτιάχνουμε το τραπέζι της Σαρακοστής με νηστίσιμα τρόφιμα πάνω στο τραπέζι και μη νηστίσιμα κάτω από το τραπέζι. Μαθαίνουμε το τραγούδι: Ο παλιάτσος και φτιάχνουμε τον δικό μας παλιάτσο. Παίζουμε παιχνίδι με καπέλα,  ζωγραφίζουμε τον Αρλεκίνο , διαβάζουμε το παραμύθι, το δραματοποιούμε και φτιάχνουμε ομαδική εργασία τον Αρλεκίνο, σχεδιασμένο σε χαρτί του μέτρου και κολάμε χρωματιστά γλασέ χαρτάκια. Παίζουνε αυγοδρομίες στην αυλή του σχολείου μας. Μαθαίνουμε το τραγούδι Απόκριες και χορεύουμε . Δραματοποιούμε τον βλάχικο γάμο, ένα από τα έθιμα της Αποκριάς. Φτιάχνουμε την κυρά Σαρακοστή και χαρταετούς.

Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς κάνουμε τον Αποκριάτικο χορό στο Νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά φοράνε τις Αποκριάτικες στολές τους , χορεύουμε, παίζουμε ψυχοκινητικά παιχνίδια και διασκεδάζουμε στους ρυθμούς της Αποκριάς!!  Όλα τα παιδιά παίρνουν ένα ατομικό κέρασμα και χυμό από τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων. Και του χρόνου!!

(περισσότερα…)

Ονομασίες του μήνα Μαρτίου.

Παλουκοκάφτης, Ανοιξιάτης, Φυτευτής, Βλαστάρης,  Γδάρτης, Πεντάγνωμος. Σύμφωνα με το έθιμο την πρώτη μέρα του Μάρτη φοράμε στον καρπό του χεριού μας το μαρτάκι.Το μαρτάκι είναι ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτίνα. Το διακοσμούμε με χάντρες μάτια και το φοράνε τα παιδιά από την 1η έως την 31 του Μάρτη, για να μην καούν και να προστατευτούν από τον Ανοιξιάτικο ήλιο.Στο τέλος του μήνα το βγάζουν ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές, όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να το πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους!!  Καλό μήνα!!

Διδακτικές ασκήσεις φοιτητριών 4ου έτους Πανεπιστημίου Κρήτης (Β’ εξάμηνο): Η Άνοιξη. 

Μιλάμε για την Άνοιξη, τους μήνες ,τις γιορτές και τα χαρακτηριστικά τους με εικόνες. Μαθαίνουμε τραγούδια με εικονόλεξο και τα ακούμε στον υπολογιστή της τάξης μας. Βγαίνουμε στην αυλή του σχολείου παρατηρούμε τον καιρό και τις αλλαγές που γίνονται τώρα την Άνοιξη ,στα φυτά μας, στα δέντρα, στα λουλούδια. Γνωρίζουμε τα μέρη του φυτού ,του άνθους και τι χρειάζονται τα φυτά για ν’ αναπτυχθούν. Κόβουμε πέταλα και φτιάχνουμε μία μαργαρίτα, αντιστοιχίζουμε λουλούδια με τον σωστό αριθμό , ζωγραφίζουμε λουλούδια όσα λέει ο αριθμός και γράφουμε τους αριθμούς. Κόβουμε χελιδόνια, με φρούτα της Άνοιξης κάνουμε σουβλάκια και γνωρίζουμε τα φρούτα της διαβάζουμε ιστορία με εικονόλεξο και παίζουμε ψυχοκινητικά παιχνίδια.