Η δανειστική μας βιβλιοθήκη.
Στο νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ότι η αγάπη για το διάβασμα καλλιεργείται από μικρή ηλικία. Γι’ αυτό φέτος αποφασίσαμε το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας να αφορά την οργάνωση της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.
Αρχικά, μιλήσαμε στα παιδιά για το τι είναι μια βιβλιοθήκη, πώς λειτουργεί και γιατί είναι σημαντικό να φροντίζουμε τα βιβλία. Έπειτα, παρατηρήσαμε τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας, συζητήσαμε για το περιεχόμενό τους και τους ήρωες που γνωρίζουν και τα ομαδοποιήσαμε ανάλογα με το μέγεθός τους. Βγάλαμε φωτοτυπίες των εξωφύλλων τους και κάναμε αντιστοιχήσεις. Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε μικρές “ομάδες βιβλιοθηκάριων” και τα ταξινομήσαμε σε απλές κατηγορίες, όπως: “Βιβλία με ζώα”, “Βιβλία για τα συναισθήματα”, “Βιβλία για τα Χριστούγεννα”, “Βιβλία για το Πάσχα”, “Μύθοι του Αισώπου”… Τα παιδιά κόλλησαν αυτοκόλλητα με διαφορετικό χρώμα για κάθε κατηγορία και δημιούργησαν έναν κατάλογο που εξηγεί τι αντιπροσωπεύει το κάθε χρώμα, ώστε να αναγνωρίζουν εύκολα τα βιβλία στα ράφια.
Στη συνέχεια, διαμορφώσαμε μαζί τους, τους κανόνες δανεισμού και τους καταγράψαμε. Δημιουργήσαμε, επίσης, ένα Συμβόλαιο Λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, το οποίο υπέγραψαν παιδιά και γονείς, δεσμευόμενοι να τηρούν τους κανόνες. Καθιερώσαμε ως ημέρα δανεισμού την Παρασκευή. Τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο, το “δανείζονται” με μια ειδική κάρτα δανεισμού και το επιστρέφουν τη Δευτέρα, έχοντας συμπληρώσει ένα φύλλο καταγραφής για το κάθε βιβλίο. Παράλληλα, έχουν αναλάβει ρόλους, όπως του “ελεγκτή βιβλίων”, του “ταξινομητή” στη σωστή θέση και του “υπενθυμιστή επιστροφών”, ενισχύοντας την αίσθηση ευθύνης και συνεργασίας.
