Ακολουθώντας το δρόμο της καρδιάς. Το κυκλοφορικό σύστημα…

Ο προγραμματισμός των beebot γίνεται μέσα από παιχνίδι ρόλων των τριών ομάδων.

• Η κόκκινη ομάδα είναι υπεύθυνη για την κίνηση και τον προγραμματισμό του beebot με την κόκκινη θήκη- κέλυφος και τον κόκκινο μαρκαδόρο που χρωματίζει στο πέρασμά του την διαδρομή κόκκινη επάνω στο χαρτί, σχηματίζοντας την αορτή όταν περνάει από τους σταθμούς και τα άκρα του σώματος για να αφήσει το οξυγόνο.
• Η μπλε ομάδα με το beebot με το μπλε κέλυφος- θήκη και τον μπλε μαρκαδόρο που χρωματίζει και σχηματίζει στο πέρασμα του τις φλέβες επειδή συλλέγει το διοξείδιο του άνθρακα.
• Η τρίτη ομάδα με το κίτρινο χρώμα είναι τα συστατικά με τις πρώτες βοήθειες του αίματος ώστε να διορθώσει- θεραπεύσει τυχόν αλλαγή της ροής του αίματος από κάποιο λάθος προς το εσωτερικό ή το εξωτερικό μέρος του σώματος. Γι΄αυτό το λόγο χρησιμοποιεί λευκά τετράγωνα χαρτάκια ώστε να τα κολλάει επάνω στο σημείο που έγινε το λάθος.

Βίντεο https://youtu.be/Gd9KDp00iFA?si=CHZF7xoAwVjqzoRQ

Βίντεο https://youtu.be/STiRXTOreyk?si=UcVZ_3Jiw-cTHqsU

Δραστηριότητες σωματογνωσίας και κατασκευές μας ενέπλεξαν βιωματικά στην διαδικασία της κατανόησης του σώματός μας. Μερικές από αυτές είναι:

Κολάζ προσώπου. Τοποθέτηση των ματιών, της μύτης και του στόματος

Αποτυπώσαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου συμμαθητών μας, ακολουθώντας τις γραμμές επάνω σε διαφανή υλικά με μαρκαδόρο

Πήραμε το σχήμα του προσώπου σχεδιάζοντας πάνω σε ρυζόχαρτο το ήδη υπάρχον σχέδιο, αλλάζοντας το σχήμα των ματιών, των φρυδιών και το στόμα. Με αυτές τις αλλαγές των γραμμών σχεδιάσαμε τα συναισθήματα, όπως φαίνονται επάνω στο πρόσωπο.

      (θυμωμένη)

(ντροπαλή)

Παίξαμε με το ζάρι των συναισθημάτων και μιμηθήκαμε τις εκφράσεις των προσώπων.

Τα συναισθήματα και ο υπέροχος εαυτός μου.

Ο εγωιστής γίγαντας.

Η παλάμη με τα συναισθήματα. Τα δάχτυλα επικοινωνούν μεταξύ τους και εκφράζουν τα συναισθήματά τους με επιχειρήματα.

Κατασκευή ο ανθρώπινος εγκέφαλο.

Ανοίξαμε στη μέση ένα μικρό κουνουπίδι και ζωγραφίσαμε τον θάλαμο με χρώμα πορτοκαλί, τον ιππόκαμπο με μπλέ, τον κυκλικό φλοιό με πράσινο και κίτρινο την αποστολή πληροφοριών. Όλα μαζί συνεργάζονται. Ο κυκλικός φλοιός λαμβάνει εισερχόμενα από τον θάλαμο. Συμμετέχει στην επεξεργασία των συναισθημάτων, στην ρύθμιση της συμπεριφοράς και στον έλεγχο του αναπνευστικού. Ο ιππόκαμπος παίζει σημαντικό ρόλο στη μάθηση και στη μνήμη. Συνδέεται με την αμυγδαλή, ένα τμήμα του εγκεφάλου που παίζει ρόλο στα συναισθήματα.

https://youtu.be/m_ge9n4SYio?si=9YGtiXWZuu-fX1en

Τοποθετήσαμε με κολάζ τα εσωτερικά όργανα αγκαλιά με τον θώρακα και τον εγκέφαλο.

Διαβάσαμε: «Ο περίπατος του Αριστοτέλη». Στον κύκλο των γνώσεων και των παραμυθιών ο Αριστοτέλης έλεγε: όσο ασχολούμαστε με την ρητορική και αναπτύσσουμε  και δημιουργούμε λόγο, τόσο καλύτεροι άνθρωποι γινόμαστε.

Διαβάσαμε: «Το σπήλαιο του Πλάτωνα». Όποιος βρει την τόλμη να ακολουθήσει τη γνώση στη ζωή του θα ζεί πάντα μέσα στο φώς.

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα «Η γενειάδα του Άγιου Βασίλη».

Στόλισμα δέντρου

Καλαθάκια με μπισκοτένιες τρούφες.

Δωράκια από την συμμαθήτριά μας.

Ευχετήριες κάρτες, δημιουργίες με βάση το τρίγωνο.

Ομαδικές εργασίες- Κολάζ

το δέντρο των Χριστουγέννων με τρίγωνα «μικρό- μεσαίο- μεγάλο»

Με ιδιαίτερη χαρά δημιουργήσαμε τα Χριστουγεννιάτικα δέντρα μας που αποτέλεσαν μέρος του σκηνικού της Χριστουγεννιάτικης εορτής μας.

Ατομική κατασκευή φαναριών με ευχές για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά.

Πολυποίκιλες δραστηριότητες διπλής εισόδου, συμμετρίας και pixel art.

Χάρτινη κατασκευή προσωπάκι σε στρογγυλό πλαίσιο πιάτου για να χωράει το δικό μας με την γενειάδα και τον σκούφο του Άι Βασίλη. Ημερολόγιο βοηθός του Άι Βασίλη. Γούρι το σπιτάκι του 2025.

Κατασκευή φάτνης

Πρόσκληση για την Χριστουγεννιάτικη εορτή μας «Το δέντρο των ευχών».

Την θεατρική σκηνή μας την παραχώρησε το 60 Δημοτικό σχολείο.

Κάλαντα απ’ όλη την Ελλάδα   https://www.thinglink.com/scene/1390944852123844609

Καλά Χριστούγεννα!

Καλή Πρωτοχρονιά!

Ευτυχισμένο και δημιουργικό 2025

Ζωγραφική με το στόμα και περπάτημα με κλειστά τα μάτια.

Διαβάσαμε το παραμύθι: ” Ο ΠΟΝΓΚΟ Ο ΣΠΑΝΙΟΣ ΜΩΒ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ”. Μια ιστορία ζωής και αγάπης που μαθαίνει σε μικρούς και μεγάλους ότι όποια μορφή σπανιότητας και αν έχει κανείς είναι αναπόσπαστο μέλος της κοινωνίας μας.

Μάθαμε τι χρειάζεται ένας σπόρος για να μεγαλώσει και ποια είναι τα μέρη του φυτού. Δραματοποιήσαμε την εξέλιξή του.

Παρατηρώ, μετρώ, καταγράφω, συγκρίνω και θαυμάζω!

Διαβάσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και τα ζωγραφίσαμε.

Δώσαμε τα γραμματάκια στα πουλιά για να τα βλέπουν οι άνθρωποι και να μην ξεχνούν…

Διαβάσαμε το παραμύθι: “Η κυρά Δημοκρατία”.

Διαβάσαμε το παραμύθι: “Η Ντενεκεδούπολη” και το δραματοποιήσαμε.

Τι συμβαίνει στα ντενεκεδάκια όταν πλησιάζουν έναν μαγνήτη;

Ζωγραφίσαμε το σήμα της Ειρήνης

Παιχνίδι: Προγραμματισμός του beebot με σταθμό τα αρχικά των ονομάτων μας