Την Παρασκευή 8/5/2026 οι μαθητές του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση: “Μπες στα παπούτσια μου” από την θεατρική ομάδα Ονειρόδραμα. Η εν λόγω παράσταση είχε σκοπό να καλλιεργήσει στα παιδιά την ενσυναίσθηση αλλά και να τα εξοικειώσει με την διαφορετικότητα! Οι μικροί μαθητές φάνηκε να το διασκέδασαν αρκετά!
Με αφορμή το σχέδιο δράσης, το οποίο αφορά τη μετάβαση των νηπίων απο το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού! Συγκεκριμένα, επισκεφθήκαμε τους μαθητές της πρώτης τάξης του δημοτικού, με τους οποίους ζωγραφίσαμε, παίξαμε και χορέψαμε!
Σήμερα γιορτάζει το πιο αγαπημένο πρόσωπο όλων των παιδιών, αλλά και των μεγάλων…
Για να εκφράσουμε την αγάπη μας στον άνθρωπο που μας έφερε στη ζωή φτιάξαμε την προσωπική μας κάρτα με σκοπό να τη χαρίσουμε στις μανούλες!
Επιπλέον, συζητήσαμε και καταγράψαμε τους λόγους που αγαπάμε τη μαμά μας!!!
Καλωσορίσαμε τον Μάιο δημιουργώντας το δικό μας μπουκέτο με λουλούδια, με το οποίο ευχηθήκαμε Καλή Πρωτομαγιά!
Στα πλαίσια του χειμώνα μάθαμε για τους δυο πόλους του πλανήτη μας, τον βόρειο και τον νότιο πόλο, την Αρκτική και την Ανταρκτική αντίστοιχα. Συγκεκριμένα, αναφερθήκαμε στα πολικά ζώα αλλά και στις χαμηλές θερμοκρασίες που επικρατούν στους δύο πόλους. Μάθαμε πως τις πολικές αρκούδες τις συναντούμε στην Αρκτική, όπως επίσης και τους γνωστούς σε όλους μας Εσκιμώους ή Ινουίτ. Από την άλλη, στην Ανταρκτική συνταντούμε τους αγαπημένους μας πιγκουίνους.
Διαβάσαμε την ιστορία: Ένας πιγουίνος… όχι και τόσο τέλειος, μια ιστορία που μας δίδαξε ένα πολύ σημαντικό μήνυμα, το οποίο ήταν πως οι φίλοι μας μας αγαπούν έτσι όπως ακριβώς είμαστε και πως δεν χρειάζεται κανείς να είναι τέλειος για να τον αποδεχτούν, χρειάζεται απλώς να είναι ο εαυτός του!!
Φυσικά, μάθαμε για τον τρόπο ζωής των πιγκουίνων, παρακολουθήσαμε σχετικό ντοκιμαντέρ για τη ζωή τους και τέλος, φτιάξαμε τον προσωπικό μας πιγκουίνο!
Στη συνέχεια, είδαμε εικόνες που αφορούν τους Εσκιμώους και τις συνήθειές τους, μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για τη ζωή τους και φυσικά διαβάσαμε το παιδικό βιβλίο με τίτλο: Ο μεγάλος χνουδωτός, στο οποίο πρωταγωνιστές είναι δύο αδέρφια Εσκιμώοι και μία πολική αρκούδα!
Με αφορμή το εν λόγω βιβλίο, κατασκευάσαμε την δική μας πολική αρκούδα!
Το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων ανήκει στην ενότητα: “Φροντίζω το περιβάλλον”, αφορά τις συνθήκες του καιρού και έχει διάρκεια δύο μήνες (Δεκέμβριος – Ιανουάριος). Κατά τη διάρκεια αυτών των χειμερινών μηνών οι μικροί μαθητές γνώρισαν τα διάφορα καιρικά φαινόμενα, καθώς τα πιο έντονα απο αυτά συμβαίνουν την εποχή του χειμώνα. Επιπλέον, παρακολουθήσαμε δελτία καιρού, μελετήσαμε τις θερμοκρασίες σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας, αλλά και σε μεγάλες πόλεις άλλων χωρών στον κόσμο, όπως Νέα Υόρκη, Μόσχα και Κάιρο με σκοπό να γίνει κατανοητή η διαφορά της θερμοκρασίας. Επίσης, μάθαμε για την δύναμη του αέρα και την κλίμακα μποφόρ.
https://www.youtube.com/watch?v=6KGj-VoLAQk
Στο εν λόγω εργαστήριο δεξιοτήτων εντάξαμε και τον κύκλο του νερού! Γιατί βρέχει; Που καταλήγει το νερό της βροχής; Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, πίνακες αναφοράς, κάρτες, σχετικά παιδικά βιβλία όπως Η μικρή σταγόνα και Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα, αλλά και κατασκεύες, εξηγήσαμε τα 4 στάδια του κύκλου του νερού: Εξάτμιση, Συμπύκνωση, Βροχόπτωση, Συγκέντρωση. Με αφορμή τον κύκλο του νερού, μιλήσαμε και για τις μορφές που έχει το νερό (υγρό, στερεό και αέριο) αλλά και αναφέραμε σχετικά παραδείγματα.
Μέσα σε γιορτινό κλίμα, οι μικροί μαθητές του 6ου Νηπιαγωγείου Κορυδαλλού έπλασαν χριστουγεννιάτικα μπισκότα βάζοντας, εκτός από τα απαραίτητα υλικά, και πολλή αγάπη! Το σχολείο μύρισε Χριστούγεννα!!!
Λίγο πριν χαιρετήσουμε τον Νοέμβριο, μιλήσαμε για την ελιά αλλά και τα προϊόντα που παράγονται απο αυτήν, όπως το πολύ σημαντικό για όλους μας λάδι! Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την παραγωγή λαδιού και μάθαμε όλα τα στάδια της παραγωγής του, απο το λιομάζωμα ως… και τη χρήση του στα φαγητά! Επίσης, κάναμε ένα πείραμα για να κατανοήσουν τα παιδιά πώς το λάδι διαχωρίζεται απο το νερό. Συγκεκριμένα, τοποθετήσαμε νερό σε ένα ποτήρι και στη συνέχεια ρίξαμε μια μικρή ποσότητα λαδιού, τα ανακατέψαμε καλά και συνειδητοποιήσαμε πως το λαδί μετά απο λίγο ανεβαίνει στην επιφάνεια. Το πείραμα αυτό πραγματοποιήθηκε προκειμένου τα παιδιά να καταλάβουν το στάδιο κατά το οποίο οι εργάτες στο ελαιοτριβείο παίρνουν το καθαρό λάδι, καθώς ο πολτός της ελιάς περιέχει και μια μικρή ποσότητα νερού. Τέλος, κατασκευάσαμε το δικό μας κλαδάκι ελιάς σε μια ατομική εργασία και γράψαμε τη λέξη ελιά!
