Είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε τους γείτονές μας για να τους πούμε τα κάλαντα κι όχι μόνο!
Πρώτα πήγαμε στο ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ όπου τραγουδήσαμε τα κάλαντα και τους χαρίσαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες που είχαμε φτιάξει. Αφού μας τραγούδησαν κι εκείνοι τα κάλαντα, μας κέρασαν καραμέλες και μας χάρισαν ένα στεφάνι και μια χριστουγεννιάτικη κάρτα.

Στη συνέχεια, πήγαμε στο νηπιαγωγείο “Αμαρυλλίς”, τους είπαμε τα κάλαντα και καθήσαμε όλοι μαζί κι ακούσαμε την ανάγνωση του βιβλίου “Χριστούγεννα με τα τρία μαϊμουδάκια”. Μας χάρισαν το βιβλίο κι εμείς τους δώσαμε κάρτες με ευχές που είχαμε φτιάξει για εκείνους!

Έπειτα, μας επισκέφτηκε το “Αμαρυλλίς”, μας είπε τα κάλαντα και τους διαβάσαμε το “Καλά Χριστούγεννα, Κακέ Λύκε!”. Μας χάρισαν κάρτες με ευχές κι εμείς τους χαρίσαμε το βιβλίο.

Η ανταλλαγή καρτών έγινε στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη.
Και οι δύο μέρες ήταν γιορτή για εμάς! Το άνοιγμα στην κοινότητα δεν μας φέρνει μόνο χαρά αλλά είναι κι απαραίτητο για να γνωρίσουμε το κόσμο και να τον καταλάβουμε καλύτερα!

 

 

 

 

 

Με αφορμή το πρόγραμμα του ενεργού πολίτη που έχουμε επιλέξει: «Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και την γιαγιά»  πραγματοποιήθηκε μια όμορφη δράση στο σχολείο μας. Συγκεκριμένα, μας επισκέφτηκαν στο σχολείο παππούδες και γιαγιάδες των παιδιών αλλά και γονείς και συμμετείχαν στις δράσεις που είχαν οργανωθεί. Φυτέψαμε στα παρτέρια του σχολείου, ζωγραφίσαμε στον τοίχο και η γιαγιά ενός παιδιού μας διάβασε το βιβλίο: «Ο κήπος της γιαγιάς μου» από τις εκδόσεις μικρή σελήνη.

 

 

 

 

 

 

Με αφορμή τη Δράση του Ενεργού Πολίτη “Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια” που έχει πάρει το σχολείο μας, δουλέψαμε το πρόγραμμα που έβγαλε το Λαογραφικό Μουσείο Αναβύσσου “Κόμποι νήματα και λέξεις”.
Γνωρίσαμε το Χαλή, τη μασκότ του προγράμματος και μας ανέθεσε να φτιάξουμε μια ιστορία για μια πάντα (χαλί) τοίχου του 1935 που βρίσκεται στο μουσείο.

Αφού κοιτάξαμε προσεκτικά την πάντα, άρχισαν τα παιδιά να παρατηρούν το χώρο, το χρόνο και τα πρόσωπα που υπάρχουν και να συνθέτουν την ιστορία μας!

Είδαμε φωτογραφίες, βιντεάκια και στη συνέχεια δοκιμάσαμε τις δεξιότητές μας περνώντας νήματα σε έναν παιδικό αργαλειό που υπήρχε στη τάξη.

Στη συνέχεια, αποφασίσαμε την ιστορία μας να την γράψουμε σε ένα χαλί γι’ αυτό ζωγραφισαμε τις εικόνες της ιστορίας μας σε ύφασμα.

Η ιστορία μας γράφτηκε πάνω σε μια πλεκτή πάντα όπως και η πάντα που αποτέλεσε πηγή έμπνευσης!

Για να αποτυπώσουμε την ιστορία και στο χαρτί ώστε να μπορούμε να την βάλουμε στη βιβλιοθήκη μας, πλεξαμε και χαρτί.