Μήνας: Ιούνιος 2024
Mission X: train like astronaut
Συμμετοχή του σχολείου μας
στο εκπαιδευτικό έργο για νέους (έως 14 ετών) από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA) και τον Οργανισμό Διαστήματος του Ηνωμένου Βασιλείου (UKSA), το οποίο διευκολύνεται σε εθνικό επίπεδο από τα European Space Education Resource Offices (ESEROs) με leadership την Νηπιαγωγό και αναπληρώτρια διευθύντρια Κουκουράβα Ουρανία. Από την έναρξή του το 2011 από τους αρχικούς προγραμματιστές του έργου, τη NASA, το Mission X έχει προσελκύσει πάνω από μισό εκατομμύριο μαθητές σε όλο τον κόσμο.
Αναπτύχθηκε από επιστήμονες του διαστήματος και επαγγελματίες φυσικής κατάστασης που εργάζονται με αστροναύτες και διαστημικές υπηρεσίες σε όλο τον κόσμο, το Mission X χρησιμοποιεί τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος για να εμπνεύσει τους μαθητές να μάθουν για την επιστήμη, τη διατροφή, την άσκηση και το διάστημα .
Arceology for Kinds-etwinnig έργο
https://secure.smore.com/n/tca2z Ηλεκτρονικό περιοδικό του έργου etwinnig Arceology for Kinds
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ‘ότι
με απόφαση του Δημάρχου Καρδίτσας την Τετάρτη 11 και την Πέμπτη 12 Ιουνίου τα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία θα λειτουργήσουν μέχρι τις 11:30.
ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ, Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ: ΚΟΥΚΟΥΡΑΒΑ ΟΥΡΑΝΙΑ
Αναστολή λειτουργίας ολοήμερων Νηπιαγωγείων και Δημοτικών σχολείων
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε.
ότι με απόφαση της Δημοτικής αρχής Καρδίτσας λόγω των υψηλών θερμοκρασιών που αναμένονται και με στόχο την προστασία της υγείας των μικρών μαθητών αναστέλλεται η λειτουργία των ολοήμερων Δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων για την Τρίτη 11 Ιουνίου.
Για τις επόμενες ημέρες ανάλογα με τα επικαιροποιημένα δελτία της ΕΜΥ θα υπάρξουν νεότερες ανακοινώσεις.
Με εκτίμηση,
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΘΥΝΤΡΙΑ: ΚΟΥΚΟΥΡΆΒΑ ΟΥΡΑΝΙΑ
Απονομή διεθνή βραβείου
Πραγματοποιήθηκε στην ετήσια παιδαγωγική-διδακτική επίσκεψη στον Φιλόνεικο η απονομή του 1ο διεθνή βραβείου στον διαγωνισμό << Κύπρος -Ελλάδα- Ομογένεια, εκπαιδευτικές γέφυρες>>, από την σύμβουλο εκπαίδευσης, κ .Κωτσιοπούλου Δήμητρα. Μέσα από την σύμπραξη τριών σχολείων του 4ο Νηπιαγωγείου ,του 4ο Δημοτικού και του 6ο Νηπιαγωγείου Καρδίτσας, το σχολείο μας κέρδισε το 1ο διεθνές βραβείο στην κατηγορία Ιστοσελίδα με τίτλο << Κύπρος Ελλάδα Ομογένεια εκπαιδευτικές γέφυρες πενήντα χρόνια…καρτερούμεν>>.
παιδαγωγική- διδακτική επίσκεψη
παιδαγωγική- διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων και Μουσείο Μανιταριών Καλαμπάκας kαι δανειστική βιβλιοθήκη στα πλαίσια του έργου etwinning Arceology for Kinds και σχεδίου δράσης << Η κινητή μας βιβλιοθήκη>>
Πραγματοποίηση έρευνας για τις φυσικές καταστροφές, στα πλαίσια μεταδιδακτορικής διατριβής
Στις 29/3/2024 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η Α’ φάση έρευνας με τίτλο «Εντοπισμός, αξιολόγηση και διαχείριση από τα παιδιά πληροφοριών σε μια κατάσταση φυσικής ή τεχνολογικής καταστροφής. Μια εθνογραφική έρευνα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση». Η έρευνα έχει εγκριθεί από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και διεξάγεται στο πλαίσιο της εκπόνησης μεταδιδακτορικής διατριβής του εκπαιδευτικού Αθανάσιου Τασιού (ΠΕ70).
Στόχος της έρευνας ήταν αρχικά να διερευνηθεί ο βαθμός ενημερότητας των παιδιών και των εκπαιδευτικών τους σε όρους και διαδικασίες καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, ο ρόλος της πληροφορίας (από οποιαδήποτε πηγή) η οποία διακινείται στη διάρκεια μιας καταστροφής (φυσικής ή τεχνολογικής) και ο βαθμός επίδρασής της στην επιλογή ενός συγκεκριμένου τρόπου αντίδρασης.
H Β’ φάση της έρευνας πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τη Δευτέρα 13/5/2024 με δράση Εφαρμοσμένου Κουκλοθέατρου από την κ. Μάγδαλινή Βίτσου, Νηπιαγωγός, Διδάκτορας Παιδαγωγικής του Θεάτρου και μέλος ΕΔΙΠ του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μέσα από το διάλογο με τις κούκλες τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις και τις εμπειρίες τους για θέματα φυσικών καταστροφών. Ταυτίστηκαν με τις κούκλες, εκφράστηκαν αυθόρμητα και ελεύθερα και διοχέτευσαν σ’ αυτές τις συναισθηματικές τους καταστάσεις.
Τα αποτελέσματα τα οποία θα προκύψουν μετά την ανάλυση των ερευνητικών δεδομένων θα αξιοποιηθούν για τη βελτίωση αδυναμιών που θα εντοπισθούν στη διαχείριση καταστάσεων φυσικών καταστροφών καθώς και στην ανάδειξη καλών πρακτικών.
