6ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Αγαπητοί γονείς

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ έφθασαν στο Νηπιαγωγείο μας

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που, μεταξύ άλλων, επιδιώκει να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και την πρακτική του δανεισμού. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι μικρές, κινητές, θεματικές βιβλιοθήκες που φθάνουν στην σχολική τάξη και δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά όχι μόνο να διαβάσουν ή να ακούσουν τα βιβλία στο σχολείο, αλλά και να δανειστούν κάποια από αυτά στο σπίτι τους.

Στην εποχή της κινούμενης εικόνας, που κρατά τα παιδιά μακριά από το διάβασμα, τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ενθαρρύνουν τα παιδιά να ενδιαφερθούν για τα βιβλία. Να τα διαβάσουν, να απολαύσουν τις εικόνες τους, να αναζητήσουν την συντροφιά τους, να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους προκαλούν και να τις συζητήσουν. Πολλές καλές συνήθειες που θα αναπτύξουν γύρω από το διάβασμα, θα τους συνοδεύσουν στην ενήλικη ζωή τους.

Καλλιεργείστε στα παιδιά σας το σεβασμό προς τα βιβλία φροντίζοντας να επιστραφούν στο σχολείο στην κατάσταση που τα παραλάβατε.

Την τρέχουσα εβδομάδα θα δανειστούν τα βιβλία τα παιδιά του 1^ου Τμήματος ενώ τα παιδιά του 2^ου Τμήματος την εβδομάδα μετά τις διακοπές του Πάσχα.

Επειδή ο χρόνος είναι πιεστικός σας ενημερώνουμε ότι τα παιδιά που θα επιστρέψουν το 1^ο βιβλίο που θα δανειστούν την Τετάρτη 13/4/2022, θα έχουν τη δυνατότητα να δανειστούν και 2^ο βιβλίο, το οποίο θα πρέπει να το επιστρέψουν το αργότερο την Παρασκευή 15/4/2022.

Συνταξιδέψτε κι εσείς με τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ, παρέα με το παιδί σας:

Σας ευχόμαστε να απολαύσετε τη φιλοξενία των ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΕ ΡΟΔΕΣ στο σπίτι…μικροί και μεγάλοι μαζί!     

Στο νηπιαγωγείο, το BeeBot, η «έξυπνη μέλισσα», αποτελεί ένα από τα πιο διαδεδομένα προγραμματιζόμενα ρομπότ δαπέδου. Τα παιδιά μέσα από την απλή και φιλική διάταξή του, το προγραμματίζουν με τα κουμπιά που φέρει στο επάνω μέρος του, με σκοπό να ακολουθήσει μια συγκεκριμένη διαδρομή πάνω σε ένα εκπαιδευτικό δάπεδο.

Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στην CODE WEEK, οι μικροί μαθητές κατανόησαν τις έννοιες  του ελέγχου, της κατεύθυνσης και του προσανατολισμού και εντάχθηκαν σταδιακά στη διδασκαλία του προγραμματισμού.