Φεβράρης 2008 18 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Φωτογραφικά θέματα361 σχόλια
Νέα Σμύρνη 7 η ώρα το πρωί
θα είμαστε στις παραλίες …..
18 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Περιβάλλον361 σχόλια
Επιτέλους!! Μια άσπρη μέρα ΚΑΙ στο σχολείο μας! 17 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Το σχολείο μας361 σχόλια
ο φύλακας άγγελός μας, πάντως, σταθερά στη θέση του!
νεκρή φύση ( συμβολικό αυτό…)
η είσοδος ( λίγο θα χρησιμεύσει αύριο..)
ΥΓ. Αν είστε απαρηγόρητοι, στείλτε μας τα σχόλιά σας. Κι αν το σχολείο έκλεισε, το blog του διανυκτερεύει!!
Τα νέα βιβλία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας 16 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Το σχολείο μας - βιβλιοθήκη361 σχόλια
Από την Δευτέρα 18/2/08 στη βιβλιοθήκη του σχολείου θα έχουμε
4 νέα βιβλία τα οποία αγοράσθηκαν με χρήματα των καθηγητών
του συλλόγου και με υπόδειξη των φιλολόγων μας .
Τα βιβλία αυτά είναι :
1. Λεξικό της Φιλοσοφίας του Θεοδόση Πελεγρίνη .
Η φιλοσοφία μετράει πάνω από είκοσι πέντε αιώνες ζωής πλήρους
περιπετειών και πνευματικών εμπειριών. Η μακρά μέσα στο χρόνο
και, χωρίς αμφιβολία, συναρπαστική πορεία της φιλοσοφίας
αποτυπώνεται στο πλήθος των εννοιών, των θεωριών, των σχολών
και των ρευμάτων, που εκτίθενται στο παρόν λεξικό με παραστατικό,
εύληπτο και γλαφυρό τρόπο. Στο λεξικό αυτό ακόμη παρουσιάζονται
η ζωή, η δράση και τα έργα των εισηγητών και των δημιουργών των
εννοιών, των θεωριών, των σχολών και των ρευμάτων, που συνθέτουν
το περιεχόμενο της φιλοσοφίας, έτσι ώστε ο αναγνώστης να είναι
σε θέση όχι μόνο να πληροφορηθεί σε τι συνίσταται ό,τι αποκαλείται
φιλοσοφία, αλλά και να συναισθανθεί το πώς, κάτω από ποιες συνθήκες,
με ποιες προθέσεις, με ποιο προσωπικό αγώνα, με πόσο ψυχικό σθένος,
διαμορφώθηκε ένας από τους πιο σημαντικούς τομείς του πολιτισμού μας.
Έτος Έκδοσης : 2004
Εκδότης : Ελληνικά Γράμματα
Αριθμός σελίδων 1511
2. Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Γιώργου Μπαμπινιώτη .
Καρπός της επιστημονικής γνώσης και πείρας του Γ. Μπαμπινιώτη, καθηγητή της Γλωσσολογίας στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Το λεξικό που διαβάζεται και λύνει τις απορίες του αναγνώστη. Υπερβαίνει κατά πολύ τον τύπο ενός συνηθισμένου λεξικού, μεχρήσιμες γλωσικές πληροφορίες που για πρώτη φορά περιλαμβάνονται σε ελληνικό λεξικό . Πρόκειται για ειδικά Σχόλια και εποπτικούς Πίνακες που εξηγούν τη σωστή χρήση, τις σημασίες, την ορθογραφία, την ιστορία κ.λ.π. των λέξεων της ελληνικής γλώσσας. Το λεξικό που δίνει την ετυμολογία όλων των λεξεων της Νέας Ελληνικής (συμπεριλαμβα- νομένων των τοπονυμίων, ανθρωπωνυμίων κ.λ.π.) με ετυμολόγηση και των λέξεων που προέρχονται απο την αρχαία γλώσσα. Το λεξικό με τον μεγαλύτερο πλούτο λέξεων, φράσεων, σημασιών και χρήσεων της σύγχρονης γλώσσας, απαραίτητο σε κάθε Έλληνα: μαθητή, φοιτητή, επαγγελματία, επιστήμονα και γενικά σε κάθε ενδιαφερόμενο για την ελληνική γλώσσα.
Έτος Έκδοσης : 2002
Εκδότης : Κέντρο Λεξικολογίας
Αριθμός σελίδων : 2032
3. Τα ρήματα Ομαλά και ανώμαλα της Αρχαίας Ελληνικής
της Βασιλικής Παν. Βλάχου
Έκδοση : Gutenberg
4. Εύχρηστο Λεξικό ρημάτων της Αρχαίας Ελληινικής γλώσσας
του Σωκράτη Ι. Παντούλα
Έκδοση : Νικόδημος
16 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Το σχολείο μας361 σχόλια
Η Βίβιαν Μελικόκη ( αριστερά ), καθώς ετοιμάζει την εισήγησή της στην ευρωβουλή με τη …συνάδελφό της Πωλίνα ΚαψάληΣήμερα, η Βίβιαν Μελικόκη, μαθήτρια στη θεωρητική κατεύθυνση της Β΄ τάξης. Κορίτσι εξαιρετικό σε χαρακτήρα και σε επιδόσεις, αγαπητό σε όλους, συμμετοχικό, με κέφι και διάθεση ακόμα και στις πιο ρουτινιάρικες μέρες του σχολείου. ( Όχι, όχι, δε με δωροδόκησε να τα γράψω όλα αυτά, είναι αυθόρμητα, σας ορκίζομαι! )
ΕΡ. Γεια σας. Πώς τα καταφέρατε και τα καταφέρατε;
ΑΠ. Γεια σας! Μμμμ…Ενδιαφερον λογοπαιγνιο! Αλλα δεν με εκπλησσει! Ο κ Μανεσης μας εχει συνηθισει σε τετοιου ειδους αστειακια! Λοιπον,εγω προσωπικα ενημερωθηκα για τις λειτουργιες του Ευρωπαικου Κοινοβουλιου,προετοιμασα καποιες ιδεες και τις εξεθεσα, οταν μου ζητηθηκε.
Δηλαδή, ποιο νομίζετε πως είναι το μυστικό της συγκεκριμένης επιτυχίας σας;
Το μυστικο της συγκεκριμενης (δεν θα’το λεγα) επιτυχιας ηταν η επιθυμια μου και η ορεξη μου να καταπιαστω με κατι που με ενδιαφερει και ισως ασχοληθω στο μελλον, δηλαδη τις διεθνεις και ευρωπαικες σπουδες σε πολιτικο κ οικονομικο επιπεδο.(Υποσημειωση: αυτο που με βοηθησε σε ενα πολυ μεγαλο μερος ηταν οι σημειωσεις της κας Τζετζου,που διχως αυτες το Στρασβουργο θα φανταζε ονειρο θερινης νυκτος..! Γι’αυτο θα ηθελα να την ευχαριστησω ολοψυχα!)
Γιατί θελήσατε να συμμετάσχετε στο διαγωνισμό αυτό; Για την τιμή και τη δόξα;;
Στο διαγωνισμο αυτο συμμετειχα γιατι λατρευω τα ταξιδια-οι γονεις μου εχουν ταξιδιωτικο γραφειο-,φανταστηκα οτι θα ηταν μια μοναδικη εμπειρια να συναναστραφω με παιδια απο αλλες χωρες και τελος,οπως προειπα, ειναι το αντικειμενο με το οποιο ισως ασχοληθω στη μετεπειτα ζωη μου.Γενικα, μια ευκαιρια να κανω κατι ξεχωριστο!
Τι περιμένετε από το ταξίδι στο Στρασβούργο; Τι νομίζετε πως έχει να σας προσφέρει;
Πρωτα απ’ολα να ξεφυγω απο τη ρουτινα κ την καθημερινοτητα.Επειτα, ενα ακομη συν στη λιστα με τις πολεις που εχω ταξιδεψει και μια προσφορα να γνωρισω το χωρο του ΕΚ,να ερθω σε μια πιο στενη επαφη με τους διοικητικους θεσμους της Ευρωπης.Τελικα, ειναι μια ακομη εμπειρια στη ζωη μου που σιγουρα εχω να αποκομισω πολλα που θα σας τα ανακοινωσω εκ των υστερων!
Πώς σκέφτεστε τον εαυτό σας μέσα στην Ευρωβουλή; Ποια θέματα θεωρείτε πως αξίζει τον κόπο να θίξετε, να ενημερώσετε τους ευρωπαίους συναδέλφους σας γι’ αυτά;
Ειλικρινα, δεν το εχω πολυσκεφτει…Μια ακομη παρουσια μαθητη-επισκεπτη.Το θεμα που θα ηθελα να θιξουμε ειναι τα οικολογικα προβληματα που αντιμετωπιζει ο πλανητης μας,που ηδη μας εχουν αναθεσει,αλλα και το ρατσισμο που στις μερες μας δυστυχως μαστιζει τις νεαρες ηλικιες.
Στις προσωπικές συζητήσεις σας με τους ευρωβουλευτές πώς θα παρουσιάσετε την Ελλάδα; Ποια πράγματα από τη χώρα σας σας αρέσουν και ποια σας πληγώνουν;
Φυσικα και θα τονισω τα πλεονεκτηματα της χωρας μου και θα τους προσκαλεσω να ερθουν το καλοκαιρι.Οσον αφορα εμενα,στην Ελλαδα με κανει υπερηφανη ο πολιτισμος της, το σθενος που επεδειξαν οι Ελληνες σε κρισιμες στιγμες,η ελληνικη γενναια ψυχη και η ατρομητη καρδια. Υπαρχουν ομως,και πραγματα που με κανουν να αισθανομαι ασχημα. Αυτα ειναι η κριση αξιων που κυριαρχει τα τελευταια χρονια,η διαφθορα,το αεναο κυνηγι της αποκτησης υλικων αγαθων και μονο αυτο.Ε οχι! Δεν υπαρχει μονο το χρημα!Υπαρχει η γνωση, η μορφωση,η καλλιεργεια του πνευματος,η βελτιωση του χαρακτηρα μας,το βημα προς την αυτοολοκληρωση και την αυτοπραγμτωση.Η Ελλαδα καποτε τα πρεσβευε ολα αυτα και θα οφειλε να συνεχιζει να τα προαγει.
Αφού έχετε γνώμη για την ευρωβουλή, θα έχετε και για το σχολείο μας: Αναφέρετέ μας τις αρετές και τις αδυναμίες που βλέπετε να έχει ( την αλήθεια, ε;! ) και, αν έχετε, κάποια πρόταση ώστε να βελτιωθεί η λειτουργία του.
Ε φυσικα! Νεοελληνιδα και να μην εχω αποψη για καθετι του επιστητου??Αλοιμονο!Το σχολειο μας πιστευω ειναι αρκετα εξελιγμενο οσον αφορα τα οπτικοακουστικα μεσα (βιντεοπροβολεις,dvd,slides,κ.α.), την υλικοτεχνικη υποδομη (διαθετουμε εξαιρετικη βιλιοθηκη-με την ευγενικη σας κ πολυτιμη χορηγια, εργαστηρια, αιθουσα πολλαπλων χρησεων αρτια εξοπλισμενη ),διαλεξεις ανθρωπων του πνευματος και εχει αρκετους ανθρωπους που εχουν ακομα ορεξη να μας διδαξουν,να μας βοηθησουν να γινουμε σωστοι ανθρωποι και δε στεκονται σε εφημερα και ισως ανουσια τεστ και διαγωνισματα.Γι’αυτο ειμαι και πολυ χαρουμενη που φοιτω σ’αυτο το σχολειο και εχω αυτους τους καθηγητες-μεντορες. Αδυναμιες ειναι οι γνωστες που αφορουν σε ολο το εκπαιδευτικο συστημα, οπως η προσκοληση στο ”βγαλσιμο” μιας συγκεκριμενης υλης, ο διαχωρισμος σε κατευθυνσεις (δλδ, το μπλεξιμο πανελληνιων , εισαγωγης σε πανεπιστημια και του σχολειου) και η συγχυση των εννοιων μορφωσης και απλης παροχης πληροφοριων .
Μιλήστε μας για σας. Ποια τα ενδιαφέροντά σας; Ποια τα όνειρά σας για τη συνέχεια της ζωής σας;
Μμμ..Ενδιαφεροντα..Τα κλασικα: μουσικη,κινηματογραφος, ενιοτε ζωγραφικη και οσο το δυνατον περισσοτερη απορροφηση γνωσεων για τα παντα! Ονειρα.. Αμεσος στοχος και ονειρο ζωης ειναι η εισαγωγη στη Νομικη ή στη Διεθνων&Ευρωπαικων Οικονομικων&Πολιτικων Σπουδων. Γενικοτερα, θελω να μορφωθω,να γινω σωστος ανθρωπος, να ασχολουμαι με χρησιμα πραγματα,να μην αναλωνομαι σε κενοτητες,να ευτυχήσω.
Θέλετε να προσθέσετε κάτι άλλο;
Αχ ναι, θα ηθελα να προσθεσω κατι τελευταιο (το υποσχομαι! δε θα ξαναμιλησω!αληθεια! ) Θα ηθελα να πω στα παιδια της ηλικιας μου-γνωστο οτι η εφηβεια εναι περιοδος εσωτερικων αναζητησεων και ανακαταταξεων-να μην ανησυχουν..Θα τη βρουν την ακρη..Ας αφησουν τα λουλουδια μεσα τους να ανθισουν και θα τους αποκαλυφθει το μονοπατι που πρεπει να ακολουθησουν..Ορεξη, αισιοδοξια, ονειρα,πιστη στους εαυτους μας και ολα βαινουν καλως!! Εμεις ειμαστε που κανουμε τον κοσμο να κινειται και οχι ΄΄the money makes the world go round΄΄!
Ευχαριστούμε πολύ!
Και εγω σας ευχαριστω παρα πολυ που μου δωσατε βημα να πω ορισμενα πραγματα.Επισης, θα ηθελα να σας ευχαριστησω-εκ μερους κ αλλων παιδιων-για την οργανωση της βιβλιοθηκης, τη δημιουργια του blog και τη διαρκη ζωντανια σας. Ειλικρινα, η δραστηριοτητα σας ειναι πολυτιμη για το συνολο του σχολειου.
Παρακαλούμε, τις παραγγελίες σας απ’ το Στρασβούργο, στα σχόλια αυτού του άρθρου!
Αυτές τις μέρες ακούμε Paco de Lucia 15 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Το σχολείο μας - βιβλιοθήκη361 σχόλια
Το όνομά του έχει ταυτιστεί με αυτή καθ? αυτή την εξέλιξη της flamenco κιθάρας, αφού είναι ο μουσικός που προχώρησε ένα βήμα μπροστά από την παράδοση, που ήθελε μέχρι τότε την κιθάρα να συνοδεύει απλώς το χορό, μπολιάζοντας το παίξιμό του και τις συνθέσεις του με άκρως προσωπικά μελωδικά στοιχεία και μοντέρνα ενορχήστρωση.
Κι όμως…ανθίζει! 14 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Φωτογραφικά θέματα361 σχόλια
Από τη Στέλλα Χριστοπούλου:
” Αυτή την εποχή, θυμηθείτε πως κάτι …εξακολουθεί να ανθίζει!, εδώ και πολλά πολλά χρόνια, και, αυτό είναι τόσο ανακουφιστικό, κάτι σαν βαθύς αναστεναγμός!! “
14 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Περιβάλλον361 σχόλια
Έχετε σκεφτεί πώς θα είναι η γη μετά από 50 περίπου χρόνια; Θα κοιτάμε έξω από το παράθυρο και θα τη βλέπουμε να ξεχειλίζει από πράσινο και ζωή; Ή μήπως θα βρισκόμαστε σε τροχιά διαστήματος και θα βλέπουμε από το παράθυρο ένα πλανήτη που θα λαμπιρίζει από τα πυρηνικά απόβλητα; Αυτό, σύμφωνα με τη γνώμη μου, εξαρτάται από μας και μόνο εμάς.
Ο πλανήτης μας αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα που πρέπει να λυθούν. Τα ορυχεία λιγνίτη εξαντλούνται σιγά-σιγά και για να έχουμε ηλεκτρισμό θα αναγκαστούμε να χρησιμοποιήσουμε πυρηνική ενέργεια. Η πυρηνική ενέργεια είναι η καθαρότερη ουσία που υπάρχει. Τότε θέτεται το ερώτημα ?Γιατί δε τη χρησιμοποιούμε ως αναλώσιμη πηγή ενέργειας;?. Η απάντηση είναι η εξής: τα απόβλητα της πυρηνικής ενέργειας είναι άκρως επικίνδυνα. Έτσι, ο άνθρωπος πού θα ξεφορτωθεί τα απόβλητα; Κάποια ποσότητα αν πέσει στο Αιγαίο Πέλαγος, θα γίνουν ριζικές αλλαγές. Το Αιγαίο Πέλαγος θα ονομαστεί Νεκρό Πέλαγος γιατί η ζωή που υπήρχε μέσα θα έχει εξαφανιστεί. Επίσης, την Ελλάδα ,όσοι επιζήσουν και δε πεθάνουν από καρκίνο, γιατί τα απόβλητα της πυρηνικής ενέργειας προκαλούν καρκίνο και μεταλλάξεις, θα την εγκαταλείψουν, γιατί θα είναι επικίνδυνος τόπος.
Η πυρηνική ενέργεια θέλει μεγάλη προσοχή. Μπορεί όταν γίνει ένα λάθος να έχει τεράστιες συνέπειες και να ξαναζήσουμε ένα ακόμα Τσέρνομπιλ (εργοστάσιο που τινάχτηκε στον αέρα από έκρηξη πυρηνικής ενέργειας, με φοβερά σε έκταση και οδυνηρά αποτελέσματα).
Εκτός από την πυρηνική ενέργεια άλλωστε, υπάρχουν και άλλα προβλήματα που θέλουν λύση.
Αυτή ήταν η απαισιόδοξη και πιο πιθανή έκβαση. Εάν όμως θέλουμε να το αλλάξουμε, μπορούμε. Στην τελευταία διάσκεψη που έγινε για το περιβάλλον στο Μπουένος Άιρες συζητάγανε για την υπερθέρμανση του πλανήτη και την τρύπα του όζοντος και ότι η αιτία τους είναι τα εργοστάσια. Λύσεις για να αντιμετωπίσουμε τα εργοστάσια υπάρχουν. Μία είναι ότι μπορούμε να βάλουμε φίλτρα στις καμινάδες των εργοστασίων και η κυβέρνηση να υποβάλει υπερβολικά τσουχτερά πρόστιμα σε όσους δε συμμορφώνονται. Επίσης, για να αποφύγουμε την πυρηνική ενέργεια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αναλώσιμες πηγές ενέργειας (αιολική ενέργεια κτλ.). Στη Γερμανία που έχει ανέμους λιγότερους από 4 μποφόρ κατέχει 25φορες περισσότερα αιολικά πάρκα από την Ελλάδα που έχει ανέμους μέχρι και 10 μποφόρ!!! Άλλο τρελό είναι ότι η Ελβετία που δεν έχει πρόσβαση σε θάλασσα και χείμαρρους σκέπτεται να χτίσει υδροηλεκτρικά εργοστάσια στα λίγα ποτάμια που έχει σα χώρα, ενώ η Ελλάδα που έχει χιλιάδες χείμαρρους και ποτάμια αλλά και πρόσβαση σε θάλασσα έχει μόνο 2 υδροηλεκτρικά εργοστάσια!!! Στο μέλλον οι επιστήμονες εύχονται να έχουν εφεύρει υδροκίνητα αυτοκίνητα. Οικολόγοι εύχονται να προλάβουν να κάνουν αναδάσωση σε όλες τις καμένες περιοχές για να κλείσει η τρύπα του όζοντος. Επίσης, αν οι κυβερνήσεις καθαρίσουν το νερό και αφαιρέσουν το υδρογόνο και τις πετραιολοκηλίδες από τις θάλασσες, τότε μαζί με τα παραπάνω μπορεί να δούμε τον πλανήτη μας γεμάτο ζωή και πράσινο. Δυστυχώς τέτοιες ενέργειες δε σκέφτονται να κάνουν οι κυβερνήσεις, αλλά ούτε και εμείς οι πολίτες. Αδιαφορούμε παντελώς για τη φύση?
Ή μήπως αυτά είναι συμπεράσματα που πιο εύκολα εξάγονται στην Ελλάδα, ενώ αλλού η οικολογική συνείδηση έχει περισσότερο αναπτυχθεί;
Αφιέρωση 13 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Φωτογραφικά θέματα361 σχόλια
Αυτή τη θαυμάσια εικόνα -μπουκέτο γαλαξιών την αφιερώνω στους Διονύση-Άννα-Λίλα.Τ-Γιώργο.Π-Μαρία.Τ-Έλλη-Μιχάλη Χρυσοβέργη-Μανόλη που την περασμένη χρονιά συμπαρουσιάσαμε τη διημερίδα για τα αστέρια.Πάντα τέτοια παιδιά!!!
Mαθηματικές Επιφάνειες 13 Φεβρουαρίου 2008
Συντάκτης: 6ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ | κατηγορίες: Γενικά361 σχόλια
Απολαύστε την ποίηση των Μαθηματικών.Το οποιοδήποτε συνώνυμο είναι απλή οδοντόκρεμα……..