Σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 11/9/2026 η προσέλευση στο σχολείο είναι 8:45.
Θα γίνει Αγιασμός και θα μοιραστούν βιβλία.

(Να φροντίσουν οι μαθητές να έχουν μαζί τους τσάντα για την μεταφορά των βιβλίων.)

Επιπλέον παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες, που δεν το έχουν κάνει ακόμη, να περάσουν από το σχολείο

προκειμένου να οριστικοποιήσουν την εγγραφή.

Τα σχετικά έγγραφα θα τα βρείτε αναρτημένα στο blog του σχολείου.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα και Εξεταστικά Κέντρα Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών & Μουσικών Μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026.

 

Παραθέτουμε ενημερωτικά το δελτίο τύπου που εκδόθηκε σχετικά με τις επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026:

ΘΕΜΑ: Εξεταστικά Κέντρα Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών & Μουσικών Μαθημάτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται:

 

Α. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ ΕΤΟΥΣ 2026

1) Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Ειδικότερα, στην Αττική, ως Εξεταστικό Κέντρο, ορίζεται το 5ο ΓΕΛ Ηλιούπολης της Διεύθυνσης Δ.Ε. Α΄ Αθήνας (Αλ. Παπαναστασίου 12, Τ.Κ. 16341, Ηλιούπολη, τηλ. 210-9915302) και στη Θεσσαλονίκη, ως Εξεταστικό Κέντρο, ορίζεται το 2ο ΓΕΛ Νεάπολης Θεσσαλονίκης της Διεύθυνσης Δ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης (περιοχή πρώην Στρ. Στρεμπενιώτη, Νεάπολη Θεσσαλονίκης, Τ.Κ. 56728, τηλ. 2310607521).

2) Η κατανομή των υποψηφίων στα δύο εξεταστικά κέντρα έχει ως ακολούθως:

  1. i) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Βορείου Αιγαίου, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Ιονίου και Αττικής θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Αττικής,
  2. ii) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Ηπείρου, Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Θεσσαλονίκης.

3) Όλοι οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ έτους 2026, για τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Ομάδων Προσανατολισμού, θα εξεταστούν στο 9ο Γυμνάσιο Ιλίου της Διεύθυνσης Δ.Ε. Γ΄Αθήνας (Ποσειδώνος 25, Τ.Κ. 13122 Ίλιον, τηλ. 210-2624466).

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με το από 17-07-2026 Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘΑ, το Πρόγραμμα των Επαναληπτικών Εξετάσεων ΓΕΛ έχει ως εξής:

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΛ ΕΤΟΥΣ 2026

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(Ο.Π.= Ομάδα Προσανατολισμού)
τριτη 8-9-2026  ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
τεταρτη 9-9-2026  ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

 

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

 

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΕΜΠΤΗ 10-9-2026  ΛΑΤΙΝΙΚΑ

 

ΧΗΜΕΙΑ

 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

 

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11-9-2026  ΙΣΤΟΡΙΑ

 

ΦΥΣΙΚΗ

 

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

 

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

 

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται για όλα τα μαθήματα η 16.00 μ.μ. Η προσέλευση των υποψηφίων στις αίθουσες εξέτασης γίνεται 30 λεπτά τουλάχιστον πριν από την έναρξη των εξετάσεων.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος ορίζεται σε τρεις (3) ώρες.

Οι υποψήφιοι των εσπερινών λυκείων, ανεξαρτήτως της κατηγορίας με την οποία επέλεξαν να εξεταστούν στις εξετάσεις της τακτικής εξεταστικής περιόδου, συμμετέχουν στις επαναληπτικές εξετάσεις μαζί με τους υποψηφίους των ημερησίων λυκείων. Εξετάζονται στην ίδια ύλη και θέματα με τους υποψηφίους των ημερησίων λυκείων και διεκδικούν τις ίδιες με αυτούς θέσεις.

 

 

Β1. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (εκτός των μουσικών μαθημάτων) ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ ΕΤΟΥΣ 2026:

1) Εξεταστικά Κέντρα Ειδικών Μαθημάτων ορίζονται σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Ειδικότερα, στην Αττική, ως Εξεταστικό Κέντρο Ειδικών Μαθημάτων, ορίζεται το 5ο ΓΕΛ Ηλιούπολης της Διεύθυνσης Δ.Ε. Α΄ Αθήνας (Αλ. Παπαναστασίου 12, Τ.Κ. 16341, Ηλιούπολη, τηλ. 210-9915302) και στη Θεσσαλονίκη, ως Εξεταστικό Κέντρο Ειδικών Μαθημάτων, ορίζεται το 2ο ΓΕΛ Νεάπολης Θεσσαλονίκης της Διεύθυνσης Δ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης (περιοχή πρώην Στρ. Στρεμπενιώτη, Νεάπολη Θεσσαλονίκης, Τ.Κ. 56728, τηλ. 2310607521).

2) Η κατανομή των υποψηφίων στα δύο εξεταστικά κέντρα Ειδικών Μαθημάτων έχει ως ακολούθως:

  1. i) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Βορείου Αιγαίου, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Ιονίου και Αττικής θα εξεταστούν στο Ε.Κ. Ειδικών Μαθημάτων της Αττικής, για όλα τα ειδικά μαθήματα εκτός των μουσικών μαθημάτων.
  2. ii) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Ηπείρου, Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης θα εξεταστούν στο Ε.Κ. Ειδικών Μαθημάτων της Θεσσαλονίκης, για όλα τα ειδικά μαθήματα εκτός των μουσικών μαθημάτων.

3) Όλοι οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για τα Ειδικά μαθήματα εκτός των μουσικών μαθημάτων, θα εξεταστούν στο 50ο Γυμνάσιο Αθηνών της Διεύθυνσης Δ.Ε. Α΄ Αθήνας (Χατζηαποστόλου 74-76 και Δόρδου, Τ.Κ. 10443, Αθήνα, τηλ.210-5136686).

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με το από 17-07-2026 Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘΑ, το Πρόγραμμα των Επαναληπτικών Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων ΓΕΛ & ΕΠΑΛ έχει ως εξής:

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΤΟΥΣ 2026 ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

 

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 12-9-2026 ΙΣΠΑΝΙΚΑ

ΙΤΑΛΙΚΑ

12.00 μ.μ.

16.00 μ.μ.

ΔΕΥΤΕΡΑ 14-9-2026 ΑΓΓΛΙΚΑ 16:00 μ.μ.
ΤΡΙΤΗ 15-9-2026 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ 16:00 μ.μ.
ΤΕΤΑΡΤΗ 16-9-2026 ΓΑΛΛΙΚΑ 16.00 μ.μ.
ΠΕΜΠΤΗ 17-9-2026 ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ 13.30 μ.μ.
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18-9-2026 ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ 13:30 μ.μ.

 

Η προσέλευση των υποψηφίων στις αίθουσες εξέτασης γίνεται 30 λεπτά τουλάχιστον πριν από την έναρξη των εξετάσεων.

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

– των ξένων γλωσσών  είναι τρεις (3) ώρες,

– των  Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό)  είναι έξι (6) ώρες.

 

Β2. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ» & «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ, ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΑ» ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ ΕΤΟΥΣ 2026:

1) Για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία», οι εξετάσεις για όλους τους υποψηφίους  ΓΕΛ και ΕΠΑΛ συμπεριλαμβανομένων και όλων των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, θα διενεργηθούν στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 15180  Μαρούσι.

2) Εξεταστικό κέντρο για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» ορίζεται στην Αττική, το Μουσικό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Ιλίου της Διεύθυνσης Δ.Ε. Γ’ Αθήνας  (Πετρακογιώργη 1, Τ.Κ. 13122 Ίλιον, τηλ. 210-2384855 και 210-2384479), στο οποίο θα εξεταστούν  όλοι οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με το από 17-07-2026 Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘΑ, το Πρόγραμμα των Επαναληπτικών Εξετάσεων Μουσικών Μαθημάτων ΓΕΛ & ΕΠΑΛ έχει ως εξής:

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΤΟΥΣ 2026 ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

 

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 19-9-2026 ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ, ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΑ 16.00 μ.μ.
ΔΕΥΤΕΡΑ 21-9-2026            ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ 16.00 μ.μ.

 

Η προσέλευση των υποψηφίων στις αίθουσες εξέτασης γίνεται 30 λεπτά τουλάχιστον πριν από την έναρξη των εξετάσεων.

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία», η εξέταση έχει διάρκεια συνολικά τρεις (3) ώρες και 30΄ λεπτά.

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί  4΄ έως 6΄ λεπτά για κάθε υποψήφιο.

 

Γ. Ως προθεσμία διεξαγωγής επαναληπτικής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων ΓΕΛ & ΕΠΑΛ για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ακαδ. έτους 2026-27 ορίζουμε το διάστημα από τη Δευτέρα 14-9-2026 μέχρι και τη Δευτέρα 21-9-2026. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέλθουν στην αρμόδια Επιτροπή υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας που θα ανακοινωθεί με νεότερο δελτίο τύπου, προκειμένου να δηλώσουν τις ημέρες συμμετοχής στις πρακτικές δοκιμασίες.

 

Δ. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΠΑΛ ΕΤΟΥΣ 2026

1) Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Ειδικότερα, στην Αττική, ως Εξεταστικό Κέντρο, ορίζεται το 1ο ΕΠΑΛ Αθηνών της Διεύθυνσης Δ.Ε. Α΄ Αθήνας (Αχιλλέως 37-41, Τ.Κ. 10436, Αθήνα, τηλ. 210-5221158) και στη Θεσσαλονίκη, ως Εξεταστικό Κέντρο, ορίζεται το 1ο ΕΠΑΛ Νεάπολης της Διεύθυνσης Δ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης (περιοχή πρώην Στρ. Στρεμπενιώτη, Νεάπολη Θεσσαλονίκης, Τ.Κ. 56728, τηλ. 2312002520, 2312002521).

2) Η κατανομή των υποψηφίων στα δύο εξεταστικά κέντρα έχει ως ακολούθως:

  1. i) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Βορείου Αιγαίου, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Ιονίου και Αττικής θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Αττικής,
  2. ii) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις σε ΕΕΔΔΕ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Ηπείρου, Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Θεσσαλονίκης.

3) Όλοι οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ έτους 2026, για τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Ειδικότητας, θα εξεταστούν στο 6ο ΕΠΑΛ Αθηνών της Διεύθυνσης Δ.Ε. Α΄ Αθήνας (Νέστου 4, Τ.Κ. 11527 Αμπελόκηποι, τηλ. 210-6430137).

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με το από 17-07-2026 Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘΑ, το Πρόγραμμα των Επαναληπτικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ έχει ως εξής:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ ΕΤΟΥΣ 2026

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΤΡΙΤΗ 22-9-2026  ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΕΤΑΡΤΗ 23-9-2026  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Αλγεβρα)
 

ΠΕΜΠΤΗ

 

24-9-2026

ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ II

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΑΟΘ )

ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2

 

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

 

25-9-2026

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

 

 

ΣΑΒΒΑΤΟ

 

 

26-9-2026

ΥΓΙΕΙΝΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΟΔ)

 

ΔΕΥΤΕΡΑ

 

28-9-2026

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ – ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ

ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ

ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ

 

ΤΡΙΤΗ

 

29-9-2026

ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΙΙ (ΜΕΚ ΙΙ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ

ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ-ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ – ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

 

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται για όλα τα μαθήματα η 16.00 μ.μ. Η προσέλευση των υποψηφίων στις αίθουσες εξέτασης γίνεται 30 λεπτά τουλάχιστον πριν από την έναρξη των εξετάσεων. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος ορίζεται σε τρεις (3) ώρες.

 

 

Ε. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μαζί τους υποχρεωτικά το δελτίο εξεταζομένου. Κατά την εξέτασή τους οι υποψήφιοι δεν θα πρέπει να φέρουν μαζί τους κινητό τηλέφωνο ή smartwatch.

 

Ε1. Οδηγίες προς τους υποψηφίους Ειδικών Μαθημάτων για τα ΣΧΕΔΙΑ

  • Κατά την εξέταση στο «Ελεύθερο Σχέδιο», δίνεται στους υποψηφίους κατάλληλο χαρτί σχεδίασης, του οποίου οι εξωτερικές διαστάσεις είναι 50 Χ 70 εκ. και οι εσωτερικές διαστάσεις, στις οποίες γίνεται η σχεδίαση, 50 Χ 50 εκ. Ο κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του στις εξετάσεις πινακίδα σχεδίασης, σε διαστάσεις ανάλογες με το χαρτί σχεδίασης. Η σχεδίαση γίνεται με μολύβια. Ο υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του, εκτός από την πινακίδα, μολύβια μαλακά και σκληρά, γομολάστιχα, ξύστρα. Επίσης, επιτρέπεται η χρήση βελόνας μετρήματος και νήματος στάθμης, ενώ δεν επιτρέπεται η χρήση οργάνων σχεδίασης και η χρήση σπρέι.

 

  • Κατά την εξέταση στο «Γραμμικό Σχέδιο», δίνεται στους υποψηφίους κατάλληλο χαρτί σχεδίασης, του οποίου οι εξωτερικές διαστάσεις είναι 50 Χ 70 εκ. και οι εσωτερικές διαστάσεις, στις οποίες γίνεται η σχεδίαση, είναι 50 Χ 58 εκ. Ο κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του στις εξετάσεις πινακίδα σχεδίασης με παραλληλογράφο ή «ταυ», σε διαστάσεις ανάλογες με το χαρτί σχεδίασης καθώς και τα απαραίτητα για τη σχεδίαση όργανα και υλικά, δηλαδή πρόχειρο χαρτί σχεδίασης (ρυζόχαρτο ή άλλο), τρίγωνα σχεδίασης, κοινό υποδεκάμετρο και τα λοιπά αναγκαία μέσα σχεδίασης (διαβήτη, καμπυλόγραμμο, γομολάστιχα, ασπίδα σβησίματος, ξύστρα – καμπάνα κλπ.).

Οι υποψήφιοι θα πρέπει επίσης να φέρουν μαζί τους μολύβια (μηχανικά κλπ.) διαφορετικής σκληρότητας και πενάκια μαύρης μελάνης, στα οποία περιλαμβάνονται ραπιδογράφοι, μαρκαδοράκια κλπ., για σχεδίαση γραμμών με διαφορετικά πάχη. Επισημαίνεται ότι, είτε πρόκειται για τελική σχεδίαση με μελάνη είτε πρόκειται για τελική σχεδίαση με μολύβι, θα πρέπει οι υποψήφιοι να επιτύχουν τις κατάλληλες διαβαθμίσεις πάχους και έντασης γραμμών ανάλογα με την κλίμακα του σχεδίου και σύμφωνα με τους κανόνες της ορθής σχεδίασης. Επίσης οι υποψήφιοι μπορούν να χρησιμοποιούν μεγεθυντικό φακό.

Απαγορεύεται οι υποψήφιοι να χρησιμοποιούν ειδικά βοηθητικά συστήματα σχεδίασης, όπως ειδικά εκτυπωτικά μηχανήματα γραφής και σχεδίασης γραμμάτων, ζελατίνες και μεταλλικά στοιχεία τυποποιημένων γραμμάτων και σχημάτων (στένσιλ), αυτοκόλλητα γράμματα ή αυτοκόλλητες γραμμοσκιάσεις (φύλλα ράστερ, λετρασέτ κλπ.), κλιμακόμετρα (υποδεκάμετρα με διάφορες κλίμακες μέτρησης 1:20, 1:50, 1:100 κ.λπ.), μοιρογνωμόνια καθώς και αριθμομηχανές.

Ε2. Οδηγίες προς τους υποψηφίους του μουσικού μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ»

Οι υποψήφιοι που προσέρχονται για εξέταση στο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» θα πρέπει να φέρουν μαζί τους τα μουσικά όργανα στα οποία θα εξεταστούν, εκτός από τα μουσικά όργανα πιάνο και ευρωπαϊκά κρουστά, τα οποία θα υπάρχουν στο χώρο εξέτασής τους.

Για την εξέταση των έργων των α) «Κλασική, Δυτικοευρωπαϊκή μουσική», β) «Τζαζ και Δημοφιλής μουσική» ειδών μουσικής, καθώς και των έργων Βυζαντινής Ψαλτικής του είδους «Λαϊκή – Παραδοσιακή Μουσική και Βυζαντινή Ψαλτική», οι υποψήφιοι έχουν το δικαίωμα χρήσης δικής τους παρτιτούρας κατά την εκτέλεση. Οι εξεταζόμενοι της «Κλασικής, Δυτικοευρωπαϊκής Μουσικής» και της «Βυζαντινής Ψαλτικής» υποχρεούνται να παραδώσουν (μέσω ενός επιτηρητή) στην επιτροπή ένα αντίγραφο χωρίς σημειώσεις από τις παρτιτούρες των έργων που θα κληθούν να παίξουν.

Σημειώνεται ότι για το είδος «Τζαζ και Δημοφιλής Μουσική», εάν υπάρχει παρτιτούρα, θα είναι ένας ενδεικτικός οδηγός, και οι εξεταζόμενοι θα πρέπει υποχρεωτικά να παραδώσουν (μέσω ενός επιτηρητή) στην επιτροπή ένα αντίγραφο χωρίς σημειώσεις από τις παρτιτούρες των έργων που θα κληθούν να παίξουν. Δεν θα πρέπει να περιέχεται γραμμένος αυτοσχεδιασμός γιατί η αξιολόγηση της εκτέλεσης του υποψηφίου θα γίνει με βάση την ενδεικτική εκτέλεση (ηχογράφηση) που έχει αναρτηθεί στο ρεπερτόριο.

Επιπλέον, για την εξέταση των έργων της Μονωδίας της «Κλασικής, Δυτικοευρωπαϊκής μουσικής» προβλέπεται χρήση πιανιστικής συνοδείας, χωρίς να έχει προηγηθεί πρόβα μεταξύ υποψηφίου και πιανίστα. Για την εξέταση φωνητικής τέχνης της «Τζαζ και Δημοφιλούς μουσικής» και της «Λαϊκής – Παραδοσιακής μουσικής και Βυζαντινής Ψαλτικής», προβλέπεται η χρήση πιάνου ή διαπασών για την τονοδότηση της φωνής.

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΕΙΓΟΝ: Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ 2026 – Παράλληλο Μηχανογραφικό

Από την Τρίτη 7-7-2026 μέχρι και την Πέμπτη 16-7-2026 και ώρα 24:00, όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στην ηλεκτρονική διεύθυνση

https://michanografiko.it.minedu.gov.gr

χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν ήδη αποκτήσει ή που θα αποκτήσουν αυτές τις ημέρες (όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν ή έχασαν το password) και επιλέγοντας «ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ (Μ.Δ.) ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ». Αρχικά θα μπορούν να μελετήσουν και να επεξεργαστούν το ΜΔ και να κάνουν προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση Μηχανογραφικού) και στην συνέχεια να προχωρήσουν στην τελική υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου (Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου). Επισημαίνεται ότι η προθεσμία υποβολής ΜΔ είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της, κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το ΜΔ.

Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr, όσοι υποψήφιοι δικαιούνται και επιθυμούν, μπορούν να υποβάλουν και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για τις δημόσιες ΣΑΕΚ.

Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας θα είναι ανοικτό την Παρασκευή 10-7-2026 και την Πέμπτη 16-7- 2026 9:00-13:00 προκειμένου να εξυπηρετήσει υποψήφιους/ες στην υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε τη σχετική εγκύκλιο:

https://drive.google.com/file/d/1PjosBniaqXQd5t_z-rSFCCEQBL5lgO5T/view?usp=sharing

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2026-27

Αγαπητοί γονείς και κεδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι από αύριο Τρίτη 30.06.2026 και ώρα 07:00 έως 08/07 και ώρα 23:59 μπορεί να γίνει η ηλεκτρονική εγγραφή του παιδιού σας για τη νέα σχολική χρονιά 2026-27 μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e-eggrafes.minedu.gov.gr
ή μέσω της διαδικτυακής πύλης

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-luke

Σας συνιστούμε να ολοκληρώσετε τη διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής το συντομότερο δυνατό, ώστε να αποφευχθούν τυχόν καθυστερήσεις ή προβλήματα της τελευταίας στιγμής. Σας ενημερώνουμε επίσης ότι το σχολείο θα παραμένει ανοιχτό κάθε Πέμπτη, και ειδικότερα, την Πέμπτη 2 Ιουλίου, η οποία θα είναι η μοναδική ημέρα κατά την οποία θα μπορούμε να σας υποστηρίξουμε σε περίπτωση που προκύψει οποιοδήποτε πρόβλημα κατά τη διαδικασία.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε τη σχετική εγκύκλιο:
https://drive.google.com/file/d/1xaSJ8ZL0Kgbl6xMjhyaQEaQicdCorLqq/view?usp=sharing

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή βοήθεια, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου 2026

Οι διαδικασίες για την υποβολή του Μ.Δ. για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και του Π.Μ.Δ. για
εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.) αρχίζουν από την Τετάρτη 17 Ιουνίου και θα λήξουν περί τα μέσα Ιουλίου. Καλούνται οι υποψήφιοι που θα υποβάλουν Μ.Δ. για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και Π.Μ.Δ. για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.), να έλθουν στο σχολείο από την Τετάρτη 17 Ιουνίου, για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό θα μπορούν μετά από την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ, να προχωρήσουν αρχικά στην επεξεργασία και τελικά στην οριστική υποβολή του Μ.Δ., κατόπιν νεότερης εγκυκλίου.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-26

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την αξιολόγηση της ΣΜ για το σχολικό έτος 2025-26:

https://blogs.sch.gr/6lykacharn/files/2026/06/AXIOLOGHSH_SYNOPSH-GIA-THN-ISTOSELIDA_2025-26.pdf

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΕΓΓΡΑΦΕΣ

AFISA 2026

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Ξεκινούν οι προεγγραφές στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αχαρνών για τη νέα σχολική χρονιά 2026-2027.

Σκοπός του Κοινωνικού Φροντιστηρίου του Δήμου μας είναι η διδακτική υποστήριξη μαθητριών/ών  όλων των τάξεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

 

 

 

 

Οι αιτήσεις θα γίνονται δεκτές, με ΑΙΤΗΣΗ και πλήρη δικαιολογητικά, από την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026 έως και την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026, ώρες: 10:00π.μ – 17:00μ.μ (καθημερινά εκτός Σ/Κ)

Κατάθεση δικαιολογητικών διά ζώσης στο Κοινωνικό Φροντιστήριο (Δεκελείας 37) και ηλεκτρονικά στο info@acharnes.gr

Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής:

  1. ΑΙΤΗΣΗ
  2. Αντίγραφο Αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου γονέα/κηδεμόνα
  3. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης
  4. Εκκαθαριστικό σημείωμα
  5. Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας (λογαριασμός κοινής ωφέλειας)
  6. Έλεγχος προόδου μαθητή

Επιπλέον έγγραφα μοριοδότησης:

  1. Γνωμάτευση αναπηρίας
  2. Βεβαίωση ανεργίας
  3. Αποδεικτικό Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος (πρώην ΚΕΑ)
  4. Αποδεικτικό μονογονεϊκότητας

Απαραίτητα δικαιολογητικά επανεγγραφής:

  1. ΑΙΤΗΣΗ
  2. Έλεγχος προόδου μαθητή
  3. Εκκαθαριστικό σημείωμα

Την αίτηση θα την βρείτε και πατώντας εδώ

Πληροφορίες:

210-2440004 κα Α.Στέφα   210-2400850 κα Π.Βιτζηλαίου

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ Ε.Κ. ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026.pdf

ΕΞΕ – 63341 – 2026 – ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ Ε.Κ. ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026 (1).pdf

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΕΚ_ΕΙΔΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΕΚ_ΕΙΔΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026 (1).pdf

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΓΙΑ_ΕΚ_ΜΟΥΣΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ_2026

ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΓΙΑ_ΕΚ_ΜΟΥΣΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ_2026.pdf

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ 2026 12-5-2026.

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ 2026 12-5-2026.pdf

 

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδήλωση διάχυσης των δράσεων του ευρωπαϊκού eTwinning έργου «My Voice, Our Future»

Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 6ο Γενικό Λύκειο Αχαρνών η εκδήλωση διάχυσης του ευρωπαϊκού eTwinning έργου «My VoiceOur Future», στο οποίο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν οι δράσεις και τα συνεργατικά έργα που υλοποιήθηκαν με σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Οι μαθητές/-τριες δημιούργησαν λογότυπα και αφίσες, ψηφιακά ημερολόγια, συνεργατικά ebooks, ιστορίες στο StoryJumper, παρουσιάσεις για τις χώρες τους, καθώς και υλικό σχετικό με τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, τη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία και τον εθελοντισμό. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι παρουσιάσεις για την ελληνική πολιτιστική κληρονομιά, με παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια από τη Σκιάθο και την Κρήτη.

Μέσα από παρουσιάσεις, βίντεο και ψηφιακά δημιουργήματα αναδείχθηκαν οι αξίες της δημοκρατίας, της ισότητας, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής συμμετοχής. Οι μαθητές/-τριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από τις διεθνείς συνεργασίες και τις διαδικτυακές συναντήσεις με τους εταίρους, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν οι νέοι στη διαμόρφωση μιας πιο δημοκρατικής, δίκαιης και συμπεριληπτικής κοινωνίας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και το βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές/-τριες με τη χρήση ψηφιακού avatar και εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Μέσα από το βίντεο αποτυπώθηκαν οι σημαντικότερες δράσεις του έργου και αναδείχθηκε το κεντρικό του μήνυμα: κάθε φωνή έχει αξία και κάθε πολίτης μπορεί με τη συμμετοχή του να συμβάλει στη δημιουργία μιας καλύτερης κοινωνίας.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα κλίμα χαράς και συγκίνησης με την απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής στους/στις μαθητές/-τριες που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα, επιβεβαιώνοντας ότι η ενεργός πολιτειότητα δεν αποτελεί μόνο αντικείμενο μάθησης, αλλά στάση ζωής και καθημερινής δράσης.

Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες και σε όλους τους εταίρους εκπαιδευτικούς, που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση του έργου!

Η φωνή μας μετράει! Το μέλλον μας ανήκει!

 

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έκθεση βιβλίου στο 6ο ΓΕΛ Αχαρνών

Έκθεση βιβλίου στο 6ο ΓΕΛ Αχαρνών με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων (07-10.05.2026)

EKTHESH BIBLIOY 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
️6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού μαθητές και μαθήτριες του 6ου Γενικού Λυκείου Αχαρνών συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης, στέλνοντας ένα ξεκάθαρο μήνυμα ενάντια στο bullying.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργάνωσε «Το Χαμόγελο του Παιδιού», δημιουργώντας στην αυλή το σύνθημα «Μίλα Τώρα» με τις σχολικές τσάντες των μαθητών/-τριών.  Η δράση αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του οργανισμού μαζί με τις πρωτοβουλίες πολλών άλλων σχολείων της χώρας.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε στην τάξη συζήτηση για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές/-τριες παρακολούθησαν το βίντεο «Οι σκέψεις της Νεφέλης» και αντάλλαξαν απόψεις για τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της στήριξης όσων υφίστανται εκφοβισμό.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν χαρτόνια με συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού , μεταφέροντας το μήνυμα ότι στο σχολείο μας ο σεβασμός και η αποδοχή έχουν την πιο σημαντική θέση.
Απέναντι στον εκφοβισμό δεν μένουμε σιωπηλοί! Μιλάμε… Στηρίζουμε… Δρούμε…
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος-Αχαρνές 2026
Με χρώματα, νεανική φαντασία και δημιουργικότητα πλημμύρισε τη Δευτέρα 27 Απριλίου το Δημαρχείο Αχαρνών.
Στα πλαίσια του «8ου Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος-Αχαρνές 2026» μαθητές/τριες του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών συμμετείχαν σε δράσεις που οργάνωσε το Τμήμα Αρχαιολογίας και Ιστορικής Έρευνας της Δ/νσης Παιδείας, Πολιτισμού Αθλητισμού και Νέας Γενιάς σε συνεργασία με το Τμήμα Γραφιστικής και Οπτικής Επικοινωνίας της Σχολής Εφαρμοσμένων Τεχνών και Πολιτισμού του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.
Στο φουαγιέ του Δημαρχείου, στον χώρο όπου φιλοξενούνται έργα της ομαδικής έκθεσης εικαστικών : «Άτοσσα τι ονειρεύεσαι;», ο Τομέας Εικαστικών του ΠΑ.Δ.Α. με τον επίκουρο καθηγητή Δημήτρη Χρηστίδη, εικαστικό και ομάδα φοιτητών/τριών καθοδήγησαν τους μαθητές που δημιούργησαν θεατρικές μάσκες με θεματική την τραγωδία του Αισχύλου «Πέρσες».
Οι μαθητές υπό την καθοδήγηση των καθηγητών του ΠΑ.Δ.Α. συνεργάστηκαν με πολύ ενθουσιασμό για πολλές ώρες για τη δημιουργία των stencil graffiti και των θεατρικών μασκών, αποκομίζοντας πλούσιες εμπειρίες.
Η ομαδική εργασία των μαθητών ενθάρρυνε τη συνεργασία, την ανταλλαγή ιδεών και τη δημιουργικότητα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!!
MASKES 1 MASKES 2 MASKES 3 MASKES 4 MASKES 5 MASKES 6
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος Αχαρνών

Για ακόμη μια χρονιά το 6ο ΓΕΛ Αχαρνών συμμετέχει στις εκδηλώσεις που διοργανώνει ο Δήμος Αχαρνών στο πλαίσιο του 8ου Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος. Μετά από τη συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου μας στην Τελετή Έναρξης του Φεστιβάλ, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού κ.Ζαχαράκη και του Δημάρχου Αχαρνών κ. Βρετού στις 22.04.2026, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο Εργαστήριο Κινησιολογίας Παραστατικών Τεχνών υπό την καθοδήγηση της κ. Κίτνα (23.04.2026).

FESTIBAL ARCHAIOY THEATROY 1 FESTIBAL ARCHAIOY THEATROY 2 FESTIBAL ARCHAIOY THEATROY 3

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ELEMASYN (Παρίσι)
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ELEMASYN® γέμισε τις αποσκευές τους με γνώσεις, εμπειρίες και αξέχαστες εικόνες!
🎓Ακολουθώντας το διαχρονικό σύνθημα του Διαφωτισμού «Sapere Aude» (Τόλμα να χρησιμοποιείς το μυαλό σου! Να μαθαίνεις!) οι μαθητές/τριές μας παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία τη δική τους πρωτότυπη εργασία.
🧩 Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσε η κατασκευή της ομάδας μας: ένα πρωτότυπο επιτραπέζιο παιχνίδι μνήμης με τη γραφή Braille!
👐 Με την κατασκευή μας, δείξαμε ότι όλοι μπορούν και πρέπει να έχουν πρόσβαση στη γνώση, προωθώντας τις αξίες της συμπερίληψης και της ενσυναίσθησης.
🚶‍♂️Φυσικά, το Παρίσι μας χάρισε μοναδικές στιγμές και έξω από την αίθουσα του συνεδρίου!
🏛️ Θαυμάσαμε τον Πύργο του Άιφελ και την Παναγία των Παρισίων, χαθήκαμε στα καλλιτεχνικά σοκάκια της Μονμάρτρης, κάναμε βόλτα με ποταμόπλοιο στο Σηκουάνα και μείναμε έκθαμβοι μπροστά στα αριστουργήματα του Λούβρου.
❤️Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές/τριές μας, που λειτούργησαν ως πρεσβευτές του σχολείου μας και επικοινώνησαν με παιδιά από όλη την Ελλάδα!
Ένα μεγάλο «μπράβο» σε όλα τα παιδιά για το ήθος, την ευαισθησία, τη δημιουργικότητα και την προσπάθειά τους!
ELEMASYN 1 ELEMASYN 2 ELEMASYN 3 ELEMASYN 4
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψυχική ενδυνάμωση μαθητών/τριών της Γ΄Λυκείου
Ακόμη μια φορά βρέθηκε κοντά στους/στις μαθητές/τριές μας η κ. Κουκούλη με στόχο την ψυχική τους ενδυνάμωση όχι μόνο εν όψει των Πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά και όλων των προκλήσεων που επιφυλάσσει η ζωή καθημερινά…
6ο ΓΕΛ Αχαρνών / Τρίτη, 27.01.2026

KOYKOYLH PSYCHOLOGOS 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λέμε ΟΧΙ στις εξαρτήσεις

Παρέμβαση – ενημέρωση για τις εξαρτήσεις και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι νέοι μας για τους μαθητές/τριες του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών από τη Διέξοδο (16.03.2026)

DIEXODOS 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο M.A.D. about Europe – Shaping freedom through Maths, Art and Democracy” (eTwinning project)

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “M.A.D. about Europe – Shaping freedom through Maths, Art and Democracy” μαθητές του σχολείου μας φιλοξένησαν για μία εβδομάδα (21-27.03.2026) μαθητές από το σχολείο Liceo scientifico Statale “Cosimo De Giorgi” ( Lecce-Italy). Πραγματοποιήθηκε μια σειρά επισκέψεων σε αρχαιολογικούς χώρους της Αθήνας όπου άνθισε η Δημοκρατία σηματοδοτώντας ολόκληρη την ανθρωπότητα.

Πρώτη επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά, που δεν ήταν μόνο μια πολύβουη αγορά, αλλά το πολιτικό και νομικό κέντρο της Πόλις, όπου γεννήθηκαν οι ευρωπαϊκές μας ρίζες.
Μάγεψε το μεγαλείο του Ναού του Ηφαίστου, του καλύτερα διατηρημένου Δωρικού ναού στον κόσμο που με το Πεντελικό του μάρμαρο παραμένει το αιώνιο σύμβολο αρμονίας μεταξύ τέχνης και εφευρετικότητας.
Βρεθήκαμε μπροστά στον πρόγονο των σύγχρονων μέσων κοινωνικής δικτύωσης: στον δημόσιο μαρμάρινο πίνακα ανακοινώσεωνόπου οι δέκα φυλές της Αθήνας διάβαζαν νόμους και ειδήσεις της πόλης, προσφέροντας το πρώτο μεγάλο ιστορικό παράδειγμα διαφάνειας και συμμετοχής.
Η μέρα συνεχίστηκε στη Στοά του Αττάλου, όπου  αγγίξαμε με τα χέρια μας την καθημερινότητα των πολιτών και τον πολύπλοκο μηχανισμό της αρχαίας ψήφου.
Περπατώντας σε αυτούς τους χώρους διδαχθήκαμε ότι η δημοκρατία είναι μια πολύτιμη και εύθραυστη κληρονομιά που ξεκινάει από εδώ (23.03.2026)
654424911 10242183536834512 3421726494878856216 n
654817311 10242183534674458 5627850335062855834 n
656822413 10242183530874363 6201629452985466487 n 1 658346496 10242183535754485 7493229659386913765 n 658373581 10242183532354400 386929416427202255 n

Πραγματοποιήθηκε επίσης επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, στο Σύνταγμα και στη Βουλή. Στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο οι μαθητές έγιναν

Ευρωβουλευτές για μία ημέρα!
Γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας του Ευρωκοινοβουλίου και συμμετείχαν σε εικονική συνεδρίαση επιτροπών για την κλιματική αλλαγή και το ζήτημα της ελεύθερης πρόσβασης στο διαδίκτυο (24.03.2026).
659204614 1993123604972986 3361538698840141251 n

Στις 25.03.2026 επισκεφθήκαμε την Αίγινα, το νησί όπου ο πρώτος Κυβερνήτης του ελληνκού κράτους, ο Καποδίστριας, έδρασε και ίδρυσε μια σειρά σχολείων για τη μόρφωση και επαγγελματική εκπαιδευση των μόλις απελευθερωμένων Ελλήνων.

eikona Viber 2026 06 10 09 02 08 073
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φιλοσοφία και κοινωνία

eikona Viber 2026 06 08 21 15 57 397

“Από τον μύθο στον λόγο”: Προσεγγίσεις στο μάθημα της Φιλοσοφίας (Β’ Λυκείου) για τους μαθητές μας στις 27.11.2025 από τον Μιχάλη Χονδροκούκη

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Careful, Disc”: Θεατρική παράσταση στο 6ο ΓΕΛ Αχαρνών

eikona Viber 2026 06 08 21 45 54 996

 

Μια υπέροχη θεατρική παράσταση για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών του σχολείου μας στη διαχείριση έμφυλων στερεοτύπων ως προς τη φροντίδα. Θέατρο Φόρουμ (03.10.2025)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεατρική παράσταση στο σχολείο: “Ποιος φοβάται τις γυναίκες;”

POIOS FOBATAI TIS GYNAIKES

 

Μια εξαιρετική παράσταση για την Ημέρα της Γυναίκας απόλαυσαν οι μαθητές μας αλλά και οι γονείς τους και κάτοικοι του Ολυμπιακού Χωριού στις 10.03.2026. Σε σενάριο και σκηνοθεσία του μαθητή της Α’ Λυκείου Ιωάννη Μποχώτη, μαθήτριες του σχολείου υποδύθηκαν με πάθος τον ρόλο τους γεμίζοντάς μας συγκίνηση και δίνοντάς μας τροφή για σκέψη…

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΓΙΑ_ΕΚ_ΜΟΥΣΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ_2026

ΕΞΕ – 50792 – 2026 – Εξεταστικά κέντρα μουσικών μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη- Θεωρία και Αρμονία» έτους 2026.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘ 2026

Εξέταση ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Ειδικά Μαθήματα 2026.

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 6ο ΓΕΛ Αχαρνών στην Attica Green Expo
Μια εντελώς διαφορετική εμπειρία για τις εκπροσώπους του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών Αικατερίνη Κεχαγιά, Διευθύντρια του σχολείου, και Έλλη Αθανασοπούλου (εκπαιδευτικό ΠΕ02) η συμμετοχή στην Attica Green Expo (27.05.2026) που αποτελεί τη μεγαλύτερη ετήσια συνάντηση για το περιβάλλον, φέρνοντας κοντά δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, πιστοποιημένα συστήματα και εταιρείες ανακύκλωσης, καθώς και επιχειρήσεις με σύγχρονες πράσινες τεχνολογίες. Στην 5η Attica Green Expo παρουσιάζονται stages που αποτελούν σημείο συνάντησης και ουσιαστικού διαλόγου με επίκεντρο το περιβάλλον. Στα Eco Panels συμμετέχουν Υπουργοί και μέλη της κυβέρνησης, μαζί με Δημάρχους και Φορείς-εκθέτες, στα OTA Panels Υφυπουργοί και Γενικοί Γραμματείς συναντούν Δήμους από όλη την επικράτεια, ενώ τα νέα Green Panels συγκεντρώνουν εκπροσώπους της Πολιτείας και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, καθώς και δημόσιους φορείς, την ακαδημαϊκή κοινότητα και την αγορά, διαμορφώνοντας λύσεις για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Η Attica Green Expo, καθώς αναγνωρίζει την αξία της εκπαίδευσης της νέας γενιάς για θέματα μείζονος σημασίας όπως είναι το περιβάλλον, επενδύει στους μαθητές και την εκπαίδευσή τους.  Στοχεύει στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής ενσυναίσθησης των παιδιών και την εκμάθησή τους μέσα από δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία τους.
Η συμμετοχή του σχολείου μας; Παρουσίαση του έργου μας “EcoGenesis: η πόλη του αύριο”
και του ηλεκτρονικού escape room που θα διασκεδάσει, αλλά και θα προβληματίσει τους επισκέπτες της έκθεσης…
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

ΕΞΕ – 63341 – 2026 – ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ Ε.Κ. ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΕΚ_ΕΙΔΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΤΕΦΑΑ 2026

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΤΕΦΑΑ 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ – ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΤΕΦΑΑ 2026-27

Στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ – ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΤΕΦΑΑ 2026-27

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΠΕΣ Ψ94Ρ46ΝΚΠΔ-8ΞΔ

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2026

Ψ3Ο546ΝΚΠΔ-Η9Χ

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ 2026 12-5-2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ

Παρακαλούνται οι υποψήφιοι πανελλαδικών εξετάσεων να

προσέλθουν στο σχολείο να παραλάβουν το δελτίο εξεταζόμενου,

προκειμένουν να μπορούν να εισέρχονται στο σχολείο στις εξετάσεις.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτάζοντας την Ημέρα eTwinning 2026
Στις 9 Μαΐου γιορτάζουμε την Ημέρα eTwinning και την Ημέρα της Ευρώπης, προβάλλοντας τις αξίες της συνεργασίας, του σεβασμού, της αλληλεγγύης και της ενεργού πολιτειότητας σε όλη την Ευρώπη.
Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας «My Voice, Our Future», οι μαθητές/-τριες του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών δημιούργησαν μια ψηφιακή αφίσα και συμμετείχαν σε δημιουργική εικαστική δράση, δείχνοντας πως οι φωνές των νέων μπορούν να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος μέσα από τη συνεργασία, τη συμμετοχή και την ενότητα.
Μαζί κάνουμε τη φωνή μας να ακουστεί!!

Χρόνια πολλά, eTwinning!!

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2026
Πρόγραμμα Προαγωγικών & Απολυτήριων Εξετάσεων (περιόδου: Μαίου – Ιουνίου 2026)
1η’ Βάρδια: Έναρξη 8:30 – Λήξη 10:30 2η’ Βάρδια: Έναρξη 11:00 – Λήξη 13:00
ΗΜΕΡΑ ΤΑΞΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΤΑΞΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑ
ΔΕΥΤΕΡΑ 18-Μαϊ Γ ΠΡΟΣΑΝ. ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 18-Μαϊ Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
ΤΡΙΤΗ 19-Μαϊ Γ ΠΡΟΣΑΝ. ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΑΕΠΠ ΤΡΙΤΗ 19-Μαϊ Β ΠΡΟΣΑΝ. ΑΡΧΑΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΤΕΤΑΡΤΗ 20-Μαϊ Γ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ * ΤΕΤΑΡΤΗ 20-Μαϊ
ΠΕΜΠΤΗ 21-Μαϊ Γ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΕΜΠΤΗ 21-Μαϊ Α  ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΑΛΓΕΒΡΑ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22-Μαϊ Γ ΠΡΟΣΑΝ. ΑΡΧΑΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΑΟΘ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22-Μαϊ Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΔΕΥΤΕΡΑ 25-Μαϊ Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ * ΔΕΥΤΕΡΑ 25-Μαϊ
ΤΡΙΤΗ 26-Μαϊ Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΡΙΤΗ 26-Μαϊ
ΤΕΤΑΡΤΗ 27-Μαϊ Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΧΗΜΕΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 27-Μαϊ
ΠΕΜΠΤΗ 28-Μαϊ Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΝΕΟΕΛ.ΓΛΩΣΣΑ * ΠΕΜΠΤΗ 28-Μαϊ
ΤΡΙΤΗ 2-Ιουν Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΦΥΣΙΚΗ ΤΡΙΤΗ 2-Ιουν Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
ΠΕΜΠΤΗ 4-Ιουν Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΑΡΧΑΙΑ ΠΕΜΠΤΗ 4-Ιουν Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΑΓΓΛΙΚΑ
Α Β
ΤΡΙΤΗ 9-Ιουν Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΡΙΤΗ 9-Ιουν Β ΠΡΟΣΑΝ. ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ
ΤΕΤΑΡΤΗ 10-Ιουν Α ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 10-Ιουν Β ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. ΑΛΓΕΒΡΑ
* Η 1η βάρδια στις 20/5, 25/5 και 28/5 θα ολοκληρωθεί στις 11:30
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τιμητικές διακρίσεις για το 6ο ΓΕΛ Αχαρνών στον Διαγωνισμό για τον Παπαδιαμάντη
Με μεγάλη υπερηφάνεια πληροφορηθήκαμε τη διάκριση μαθητών και μαθητριών του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό «Εμπνέομαι από τη Ζωή και το Έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη» που συνδιοργάνωσε η Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών με τη Σ.Ε. Φιλολόγων Ανατολικής Αττικής Χ. Κουτσιβίτη. Η διαχρονική αξία των έργων του Παπαδιαμάντη αποτυπώθηκε μέσα από τις εμπνευσμένες συνθέσεις των μαθητών/τριών που κατάφεραν να γεφυρώσουν το χθες και το σήμερα!
Στις ομαδικές εργασίες τιμητική διάκριση κέρδισε το podcast «ΜΕ ΛΕΝΕ ΦΟΝΙΣΣΑ» των μαθητών Ιωάννη Μποχώτη, Χριστιάννας Παυλάτου και Σπύρου Μπουκουβάλα υπό την επιμέλεια της εκπαιδευτικού Έλλης Αθανασοπούλου.
Στις ατομικές εργασίες τιμητικό βραβείο κέρδισαν οι μαθητές Αλέξανδρος Τσικλειδής με την εργασία «Γράμμα προς τον πατέρα με αφορμή «Τη στοιχειωμένη Καμάρα» και η Μυρτώ Φωτοπούλου με την εργασία «Μπαίνω στη θέση της ηρωίδας» που εργάστηκαν με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μαρίας Τσατήρη.

Οι εργασίες των μαθητών/-τριών της Β’ Λυκείου που υποβλήθηκαν στον διαγωνισμό ήταν ασκήσεις δημιουργικής γραφής, βασισμένες στο διήγημα «Η Στοιχειωμένη καμάρα».

Παράλληλα, αξιοποιήθηκε το παραδοσιακό τραγούδι της Σκιάθου «Καμάρα», του οποίου οι στίχοι ενσωματώνονται στο διήγημα. Οι μαθητές/-τριες τραγούδησαν και χόρεψαν τον αντίστοιχο παραδοσιακό χορό, προσεγγίζοντας βιωματικά τη λαϊκή πολιτισμική διάσταση του έργου. Η όμορφη αυτή εμπειρία καταγράφηκε και σε βίντεο, αποτυπώνοντας τη χαρά, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα της στιγμής!

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά και στις εκπαιδευτικούς που με πολύ μεράκι και ζήλο εκπόνησαν εξαιρετικές δημιουργίες με έμπνευση από το έργο και τη ζωή του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη.
PAPADIAMANTHS AFISA TELETHS BRABEYSHS
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξεταστικά κέντρα μουσικών μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία» έτους 2026

 

ΔΕΛΤΙΟ_ΤΥΠΟΥ_ΓΙΑ_ΕΚ_ΜΟΥΣΙΚΩΝ_ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ_2026

 

ΕΞΕ – 50792 – 2026 – Εξεταστικά κέντρα μουσικών μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη- Θεωρία και Αρμονία» έτους 2026.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΚ ΑΝ ΑΤΤ. 2026

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία» για εισαγωγή στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ, του Ιονίου Πανεπιστηµίου, του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων και στο Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας και κατανομή υποψηφίων, έτους 2026

ΕΞΕ – 49653 – 2026 – Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη- Θεωρία και Αρμονία» για ει – Έκδοση 1

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΡΙΣΜΟΣ Ε.Κ. ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΕΞΕ – 49653 – 2026 – Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη- Θεωρία και Αρμονία» για ει – Έκδοση 1_639130636219978604.pdf

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΕΚΕΦΕ Δημοκριτος

Στις 22/4/26 αμάδα της Βουλής των Εφήβων του 6ου ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ επισκέφτηκε το ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ, για να ενημερωθεί από τον Δρ. Γιαννακοπουλο Γιώργο για τις εξελίξεις στο πεδίο της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Εξαιρετική συνάντηση &
υπέροχος ερευνητικός χώρος !
κε Γιαννακόπουλε, σας ευχαριστούμε!!

IMG 4349 1IMG 4348 1IMG 4347IMG 4346 1IMG 4350 2

 

Κονδύλη Μαρία &
Τσατσουλη Αιμιλία

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Οι μαθητές/-τριες δημιουργούν… το αρχαίο δράμα ζωντανεύει!»
Στο πλαίσιο του 8ου Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος του Δήμου Αχαρνών, τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, μαθητές/-τριες της Β’ Λυκείου του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα ξεχωριστό βιωματικό εργαστήριο κατασκευής θεατρικής μάσκας στο Δημαρχείο Αχαρνών.
Το εργαστήριο υλοποιήθηκε από τον επίκουρο καθηγητή Δημήτρη Χρηστίδη, μέλος του Τμήματος Γραφιστικής και Οπτικής Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, με τη συμβολή ομάδας φοιτητών/-τριών.
Οι μαθητές/-τριες δημιούργησαν τις δικές τους θεατρικές μάσκες, αντλώντας έμπνευση από την αντιπολεμική τραγωδία «Πέρσες» του Αισχύλου, προσεγγίζοντας βιωματικά το πνεύμα και την αισθητική του αρχαίου δράματος.
Το Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος αποτελεί μια ξεχωριστή γιορτή πολιτισμού και παιδείας, με τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα. Μέσα από θεατρικές παραστάσεις, εικαστικές δημιουργίες και ποικίλες βιωματικές δράσεις, αναδεικνύεται η διαχρονική αξία της αρχαίας ελληνικής δραματουργίας, ενώ παράλληλα καλλιεργείται η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η αισθητική παιδεία των νέων.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους!!
Υπεύθυνοι καθηγητές/-τριες: Αναστασία Μπέντη, Ευάγγελος Ντάβας, Μαρία Τσατήρη.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή στη Σύρο
Η Α’ Λυκείου του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών πραγματοποίησε μια υπέροχη τριήμερη εκδρομή στη Σύρο, σε ένα νησί με ξεχωριστή ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα!
Οι μαθητές/-τριες επισκέφτηκαν την όμορφη Ερμούπολη, τον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου και τη γραφική συνοικία «Βαπόρια», ενώ ξεναγήθηκαν σε σημαντικούς πολιτιστικούς χώρους, όπως το θέατρο Απόλλων και το Δημαρχείο της Ερμούπολης. Περιηγήθηκαν, επίσης, στο νότιο τμήμα του νησιού, γνώρισαν από κοντά την καθημερινή ζωή της Σύρου και επισκέφτηκαν εργαστήριο παρασκευής παραδοσιακών λουκουμιών.
Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η βόλτα στη μεσαιωνική Άνω Σύρο, με τα στενά σοκάκια και τη μοναδική της ατμόσφαιρα.
Μια εκδρομή γεμάτη εικόνες, γνώσεις και όμορφες στιγμές που θα μείνουν αξέχαστες σε όλους/όλες μας!
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Νίκος Αγγέλικας, Άγγελος Γκίκας, Ευάγγελος Ντάβας, Γιολένα Πάνου, Μαρία Τσατήρη.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΠΑΖΑΡ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
afisa

afisa

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθητές/τριες του 6ου Γελ Αχαρνών στο 3ο Μαθητικό Θεατρικό Φεστιβάλ

THEATRIKO 1 2026 THEATRIKO 22026

Ιδιαίτερα δυνατή ήταν η παρουσία του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών στο 3ο Μαθητικό Θεατρικό Φεστιβάλ Ανατολικής Αττικής, που διεξήχθη στις 2 και 2 και 3 Απριλίου 2026 στο Αμφιθέατρο του ΠΕΠΑΛ Λαυρίου, με την παράσταση «Ποιος φοβάται τις γυναίκες;». Το έργο ξεχώρισε καθώς τόσο το σενάριο όσο και η σκηνοθεσία έφεραν την υπογραφή μαθητή, προσδίδοντας μια αυθεντική και νεανική ματιά σε ένα σκληρό κοινωνικό ζήτημα. Η παράσταση έδωσε φωνή σε πέντε αληθινές ιστορίες γυναικών που βίωσαν την κακοποίηση, αναδεικνύοντας με ευαισθησία τη δύναμη και την αντοχή τους. Μέσα από τη σκηνοθετική αυτή προσέγγιση, οι μαθητές προβλημάτισαν το κοινό για τις κοινωνικές αδικίες και τη σημασία τού να σπάει η σιωπή, διεκδικώντας χώρο για την αλήθεια και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Το 2ο Γυμνάσιο Καλυβίων και το 1ο Γυμνάσιο Λαυρίου ένωσαν τις δυνάμεις τους, συνδιοργανώνοντας το 3ο Μαθητικό Θεατρικό Φεστιβάλ, μια γιορτή που απέδειξε ότι το σχολείο δεν είναι μόνο θρανία και εξετάσεις, αλλά και τέχνη, προβληματισμός και συνεργασία. Για δύο ημέρες, η σκηνή γέμισε με δημιουργικότητα, προβληματισμό και νεανική ενέργεια, καθώς 7 σχολεία με τις θεατρικές τους ομάδες παρουσίασαν 10 παραστάσεις, με τη συμμετοχή περίπου 170 μαθητών, ενώ περισσότεροι από 300 μαθητές-θεατές παρακολούθησαν το φεστιβάλ.

Πολλά και θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας που εκπροσώπησαν το σχολείο μας και λειτούργησαν ως δημιουργοί, ερμηνευτές και ενεργοί πολίτες. Η ποιότητα της παράστασής τους, που άφησε εξαιρετικές εντυπώσεις στους θεατές, επιβεβαίωσε ότι η τέχνη στο σχολείο δεν αποτελεί πολυτέλεια, αλλά βαθιά ανάγκη· έναν τρόπο να κατανοήσουμε τον κόσμο και τον εαυτό μας.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Θουκυδίδης και ψηφιακές τεχνολογίες: ένα ταξίδι στην ιστορική σκέψη.”
Οι μαθητές/-τριες του τμήματος Α΄2 του Λυκείου μας γνώρισαν τη ζωή, το έργο και τη μεθοδολογία του Θουκυδίδη μέσα από μια διερευνητική και συνεργατική δράση στο εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου.
Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, πραγματοποίησαν ψηφιακή αναζήτηση, δημιούργησαν χρονογραμμές, επεξεργάστηκαν ιστορικές πληροφορίες, ανέλαβαν τον ρόλο του δημοσιογράφου και «πήραν συνέντευξη» από τον ιστορικό, ενώ ολοκλήρωσαν τη μαθησιακή εμπειρία με ένα διαδραστικό quiz.
Η αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών και η χρήση ψηφιακών εργαλείων, όπως Padlet, Timetoast και Wayground/Quizizz, σε συνδυασμό με εκπαιδευτικό οπτικοακουστικό υλικό, μετέτρεψε τη διδασκαλία σε μια ενεργή εμπειρία μάθησης, καλλιεργώντας τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών/-τριών μας.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η βουλή των εφήβων του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών εξέλεξε τον έφηβο βουλευτή της για τη Λ σύνοδο (30/3/2026)

H Boylh ton EFhbon exelexe ton

 

Υπεύθυνες Καθηγήτριες

Κονδύλη Μαρία

Τσατσουλή Αιμιλία

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για την έκδοση τροποποίησης προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας ακαδημαϊκού έτους 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ Προκήρυξη 2026 signed ΑΔΑ

 

 

ΡΞ3Ξ46ΝΚΠΔ-ΖΙ0-2

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΤΥΠΟ ΑΜΟΙΒΑΙΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ 2026

Οι αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλονται εντός δεκαπέντε (15) ημερών από την ανακοίνωση των μεταθέσεων, δηλ. μέχρι και 7/4/2026. Ως προς τις προϋποθέσεις των αμοιβαίων ισχύουν τα αναγραφόμενα στο Kεφάλαιο Β΄, Μέρος Τρίτο της υπ’ αριθ. πρωτ. 129787/Ε2/15-10-2025 (ΑΔΑ: 6ΔΧΟ46ΝΚΠΔ-ΤΕ4) εγκυκλίου μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δ.Ε.. Οι συμπληρωμένες αιτήσεις θα πρέπει να αποσταλούν στο πρωτόκολλο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση protocol@minedu.gov.gr με θέμα: «ΑΙΤΗΣΗ ΑΜΟΙΒΑΙΑΣ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ Δ.Ε. ΕΤΟΥΣ 2026», μέχρι και τις 16/4/2026.ΑΙΤΗΣΗ

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο καπνεργοστάσιο

Boylh ton efhbon 23 3 26

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ

Σας προωθούμε την αριθμ.Φ.251/32350/Α5/16-3-2026 εγκύκλιο με θέμα: «Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΑΙΘΑ, έτους 2026.» και την αριθμ.Φ.251/32367/Α5/16-3-2026 εγκύκλιο με θέμα: «Προκήρυξη εισαγωγής σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού Ακαδημαϊκού Έτους 2026-2027.» καθώς και τις αντίστοιχες προκηρύξεις και παρακαλούμε για τις ενέργειές σας.

Τα παραπάνω έχουν αποσταλεί και μέσω του συστήματος διαχείρισης ηλεκτρονικών εγγράφων ΠΑΠΥΡΟΣ του ΥΠΑΙΘΑ.

 

 

NAYTIKOY_2026_ADA-PS47146NKPD-9O6.pdf

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για 2026-2027

Σας αποστέλλουμε την Υ.Α. για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027 (συνημμ. pdf)

 

Παρατίθεται επίσης ο ηλεκτρονικός σύνδεσμος για το αντίστοιχο Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘΑ.

 

https://www.minedu.gov.gr/news/64390-11-03-26-eisagogi-mathiton-trion-sta-protypa-gymnasia-lykeia-sta-dimosia-onaseia-sxoleia-gymnasia-lykeia-sta-protypa-ekklisiastika-sxoleia-gymnasia-lykeia-kai-sta-peiramatika-sxoleia-nipiagogeia-dimotika-sxoleia-gymnasia-kai-lykeia-gia-to-sxoliko-etos-2026-2028

 

 

Δ.Δ.Ε.  ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προκήρυξη εισαγωγής σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού Ακαδημαϊκού Έτους 2026-2027

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΥΠΑΙΘΑ, έτους 2026

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1o ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΡΑΚΟΒΙΑ 2026

Με τη ματιά των μαθητών/τριών

Αναχώρηση…

1η ημέρα: 

Η πρώτη ημέρα της εκδρομής μας στην Κρακοβία ήταν γεμάτη νέες εικόνες και ενδιαφέρουσες εμπειρίες. Αρχικά περάσαμε από τα ιστορικά κτίρια του Γιαγκελλόνιο Πανεπιστήμιο, ένα από τα παλαιότερα πανεπιστήμια της Ευρώπης. Παρόλο που τα είδαμε μόνο εξωτερικά, εντυπωσιαστήκαμε από την αρχιτεκτονική τους και μάθαμε ότι εκεί έχουν σπουδάσει πολλές σημαντικές προσωπικότητες. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τα εντυπωσιακά Αλατωρυχεία Wieliczka, ένα από τα πιο γνωστά αξιοθέατα της Πολωνίας. Κατεβήκαμε βαθιά κάτω από τη γη και είδαμε στοές, αγάλματα και ακόμη και ολόκληρες αίθουσες φτιαγμένες από αλάτι. Ήταν μια πραγματικά μοναδική εμπειρία που μας έδειξε πόσο εντυπωσιακό μπορεί να είναι ένα ορυχείο. Λίγες ώρες αργότερα συνεχίσαμε το ταξίδι μας προς τη γραφική πόλη Ζακοπάνε, η οποία βρίσκεται κοντά στα βουνά Τάτρα και είναι γνωστή για τη φυσική της ομορφιά και την παραδοσιακή αρχιτεκτονική της. Εκεί ολοκληρώσαμε την ημέρα μας δοκιμάζοντας παραδοσιακό τοπικό φαγητό σε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον. Ήταν μια όμορφη στιγμή χαλάρωσης μετά από μια γεμάτη ημέρα εξερεύνησης και γνωριμίας με την πολωνική κουλτούρα.

KRAKOBIA 1

2η ημέρα: 

Η επίσκεψή μας στο Άουσβιτς-Μπιρκενάου κατά τη σχολική μας εκδρομή στην Πολωνία ήταν μια εμπειρία βαθιά συγκινητική και δύσκολη να περιγραφεί με λόγια. Καθώς περπατούσαμε στους χώρους του στρατοπέδου, νιώσαμε θλίψη, σοκ και αποδώσαμε τον δέοντα σεβασμό για τα εκατομμύρια των ανθρώπων που υπέφεραν εκεί. Η σιωπή που επικρατούσε μας έκανε να σκεφτούμε πόσο σημαντικό είναι να θυμόμαστε την ιστορία και να μην επιτρέψουμε ποτέ να επαναληφθούν τέτοιες τραγωδίες. Ως ομάδα, νιώσαμε πιο ενωμένοι, αλλά και πιο συνειδητοποιημένοι για την αξία της ανθρώπινης ζωής, της ειρήνης και της αλληλεγγύης μεταξύ των ανθρώπων σε κάθε κοινωνία. Το σύνθημα και η ευχή όλων μας: ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ!

KRAKOBIA 2
Η ημέρα μας, έκλεισε, με την παρουσία μας στο 1ο Πανευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε εργασίες και δρώμενα από διάφορα σχολεία της χώρας μας, καθώς βέβαια και να παρουσιάσουμε την εργασία που ετοιμάσαμε ως σχολείο.

KRAKOBIA 3

3η ημέρα:

Ξεκινήσαμε την περιήγησή μας από την εντυπωσιακή Εκκλησία της Παρθένου Μαρίας, ένα από τα πιο γνωστά αξιοθέατα της πόλης. Στις 11:00 άνοιξε το ξυλόγλυπτο τέμπλο του ιερού για να μπορέσουμε να δούμε από κοντά τα εντυπωσιακά χρυσά αγάλματα που αναπαριστούν την ζωή της Παναγίας, τα οποία αποτελούν πραγματικό έργο τέχνης και εντυπωσίασαν όλους μας.

Στη συνέχεια περπατήσαμε στην κεντρική Κεντρική Πλατεία Αγοράς της Κρακοβίας, μία από τις μεγαλύτερες και πιο όμορφες μεσαιωνικές πλατείες της Ευρώπης. Εκεί παρατηρήσαμε και τον διάσημο τρομπετίστα που παίζει από τον πύργο της εκκλησίας κάθε μία ώρα, ένα παραδοσιακό έθιμο που συνεχίζεται εδώ και αιώνες. Αργότερα επισκεφθήκαμε την ιστορική Εβραϊκή Συνοικία, όπου μάθαμε περισσότερα για την ιστορία της εβραϊκής κοινότητας της πόλης. Στη συνέχεια απολαύσαμε την υπέροχη θέα του Ποταμού Βιστούλα από ψηλά, ένα σημείο που μας έδωσε την ευκαιρία να δούμε την πόλη από διαφορετική οπτική.

Η ημέρα μας έκλεισε με έναν ξεχωριστό τρόπο: το βράδυ παρακολουθήσαμε ένα υπέροχο κονσέρτο κλασικής μουσικής, το οποίο μας χάρισε μια μαγευτική και πολιτιστική εμπειρία που θα θυμόμαστε για πάντα.

KRAKOBIA 4

 4η ημέρα:

Η τελευταία μας μέρα ξεκίνησε από την Κρακοβία με προορισμό μια πανέμορφη μικρή πόλη στα βόρεια της χώρας που ονομάζεται Βροτσλαβ. Προτού όμως αναχωρήσουμε από την μαγευτική Κρακοβία έπρεπε οπωσδήποτε να επισκεφτούμε το μεσαιωνικό κάστρο του Βάβελ με τα μακρά του τείχη να περιβάλλονται γύρω από τον ποταμό Βιστούλα. Το κάστρο του Βάβελ αποτέλεσε για πολλούς αιώνες βασιλική κατοικία. Εντυπωσιακός, είναι και ο δράκος που πετάει φλόγες έξω από την πύλη. Φτάνοντας στο γραφικό Βροτσλαβ, την κεντρική πλατεία, κοσμεί το Δημαρχείο που στέκεται αγέρωχο παρά τους αιώνες. Εντυπωσιακός ήταν και ο καθεδρικός ναός του Αγίου Ιωάννη του βαπτιστή ο οποίος είναι χτισμένος πάνω σε ένα νησάκι το οποίο βρίσκεται στη μέση του ποταμού Όντρα. Αξίζει να αναφέρουμε ότι η πόλη είναι χτισμένη σε αρχιτεκτονικό στυλ Μπαρόκ με πολύχρωμα κτίρια και πλακόστρωτους δρομους. Ιδιαίτερο στοιχείο της πόλης και της παράδοσης των κατοίκων είναι τα μικρά αγαλματίδια νάνων τα οποία κοσμούν τις εισόδους των καταστημάτων και των σπιτιών.

KRAKOBIA 5

 

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στην Πνύκα_10.03.2026

Μαθαίνοντας τη Δημοκρατία μέσα από το παιχνίδι ρόλων στον λόφο της Πνύκας.

PNYKA 1 PNYKA 3 PNYKA 7

Στην επίσκεψη μας στον λόφο της Πνύκας ζήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες μια ξεχωριστή εμπειρία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τη δημοκρατία της αρχαίας Αθήνας. Μέσα από παιχνίδι ρόλων μάθαμε τις τρεις βασικές αρχές του δημοκρατικού πολιτεύματος: την ισοπολιτεία, την ισηγορία και την ισονομία.
Για να μπούμε στο κλίμα της εποχής, γίναμε «παιδιά» σπουδαίων μορφών της αρχαιότητας, όπως του Ομήρου, του Θουκυδίδη και του Αχιλλέα. Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε αναπαράσταση της Εκκλησίας του Δήμου. Χωριστήκαμε σε διαφορετικούς ρόλους, όπως κήρυκες, αριστοκράτες, πρυτάνεις, πρόεδρο, αγρότες, Σκύθες.
Η δραστηριότητα έγινε πάνω στον λόφο της Πνύκας, όπου κάναμε ακόμη και πικνίκ, όπως θα μπορούσε να συμβεί σε μια πραγματική συγκέντρωση πολιτών της αρχαίας Αθήνας. Εκεί συζητήσαμε ένα πρόβλημα που αντιμετώπιζε η πόλη των Αθηνών και με τη βοήθεια της αρχαίας ελληνικής κλεψύδρας που λειτουργούσε με νερό χρονομετρήσαμε την ανταλλαγή των απόψεων μας, προτείναμε λύσεις και στο τέλος ψηφίσαμε, όπως γινόταν στις συνελεύσεις των πολιτών στην εκκλησία του δήμου.
Μάλιστα πραγματοποιήσαμε και δεύτερη συνέλευση, όπου αποφασίσαμε να εξοστρακίσουμε έναν επικίνδυνο πολίτη για την πόλη. Με αυτόν τον τρόπο καταλάβαμε πώς λειτουργούσαν οι δημοκρατικές διαδικασίες στην αρχαία Αθήνα.
Η δραστηριότητα αυτή ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική. Μέσα από τη συμμετοχή και το παιχνίδι μάθαμε καλύτερα την ιστορία και κατανοήσαμε τη σημασία της δημοκρατίας και της συμμετοχής των πολιτών στις αποφάσεις της πόλης. Τα παιδιά το απόλαυσαν και αντιλήφθηκαν όρους – βάσεις του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Έλλη Αθανασοπούλου, Αικατερίνη Κεχαγιά, Βασιλική Αρέστη

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού μαθητές και μαθήτριες του 6ου Γενικού Λυκείου Αχαρνών συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης, στέλνοντας ένα ξεκάθαρο μήνυμα ενάντια στο bullying.
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργάνωσε «Το Χαμόγελο του Παιδιού», δημιουργώντας στην αυλή το σύνθημα «Μίλα Τώρα» με τις σχολικές τσάντες των μαθητών/-τριών. Η δράση αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του οργανισμού μαζί με τις πρωτοβουλίες πολλών άλλων σχολείων της χώρας.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε στην τάξη συζήτηση για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές/-τριες παρακολούθησαν το βίντεο «Οι σκέψεις της Νεφέλης» και αντάλλαξαν απόψεις για τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της στήριξης όσων υφίστανται εκφοβισμό.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν χαρτόνια με συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού, μεταφέροντας το μήνυμα ότι στο σχολείο μας ο σεβασμός και η αποδοχή έχουν την πιο σημαντική θέση.
Απέναντι στον εκφοβισμό δεν μένουμε σιωπηλοί! Μιλάμε… Στηρίζουμε… Δρούμε…
https://www.milatora.gr/post/to-6ο-γελ-αχαρνων-ενάντια-στο-bullying-μίλα-τώρα-με-σύνθημα-μίλα-τώρα-όλα-τα-σχολεία-της-ελλάδα
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική Επίσκεψη στο AiTHERION – Άυλο Λύκειο:”Φιλοσοφία, Ηθικά Διλήμματα και AI”.

Την Τρίτη 24.02.2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο AiTHERION – Άυλο Λύκειο, όπου παρακολουθήσαμε και συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Φιλοσοφία, Ηθικά Διλήμματα και AI”.

Μέσα από ένα διαδραστικό και βιωματικό περιβάλλον, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με θεμελιώδη φιλοσοφικά ερωτήματα που παραμένουν διαχρονικά επίκαιρα.

Παρευρεθήκαμε στη δίκη της Αντιγόνης και της απευθύναμε ερωτήσεις. Φορέσαμε το δαχτυλίδι του Γύγη και κληθήκαμε να πάρουμε αποφάσεις αναλαμβάνοντας την ευθύνη των επιλογών μας.

Συζητήσαμε με τον Πλάτωνα και τον Γλαύκωνα για την επιλογή του Σωκράτη να πιει το κώνειο, μπήκαμε στη θέση του και προβληματιστήκαμε γύρω από τη σχέση νόμου, ηθικής και προσωπικής συνείδησης.

Συγκαλέσαμε εκκλησία του δήμου και συζητήσαμε ποια μορφή εκλογής βουλευτών θεωρούμε δικαιότερη, ενώ παράλληλα συναναστραφήκαμε με δημαγωγούς, αναλύοντας τον τρόπο σκέψης και επιρροής τους.

Η εμπειρία ήταν μοναδική. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διάρκεια και αποχώρησαν ενθουσιασμένοι.» Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αθανασοπούλου Έλλη

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεατρική παράσταση στο σχολείο μας!

1772220575205

Στις 9 Μαρτίου 2026 η θεατρική ομάδα του σχολείου μας θα παρουσιάσει την παράσταση “Ποιος φοβάται τις γυναίκες;” σε σκηνοθεσία του μαθητή της Α’ Λυκείου Ιωάννη Μποχώτη. Μια εξαιρετική παράσταση που επιμελήθηκαν με πολύ μεράκι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας!

Σας περιμένουμε!

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ιστορίες μυστηρίου στην Πλάκα”: ένα ταξίδι γνώσης στο κέντρο της Αθήνας
Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Λυκείου του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πλάκα, την ιστορική συνοικία της Αθήνας, συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ιστορίες μυστηρίου στην Πλάκα» του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ).
Με την καθοδήγηση του συγγραφέα και ερευνητή Κώστα Στοφόρου, οι μαθητές/-τριες περιηγήθηκαν στα γραφικά στενά της Πλάκας, ανακάλυψαν άγνωστες ιστορίες πίσω από κτήρια και μνημεία και προσέγγισαν βιωματικά πτυχές της νεότερης ιστορίας της Αθήνας.
Το πρόγραμμα βασισμένο στην ανακαλυπτική και βιωματική μάθηση μετέτρεψε την περιήγηση σε ένα ζωντανό «μυστήριο» γνώσης, ενισχύοντας την παρατηρητικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών.
Η εμπειρία αυτή συνέδεσε τη σχολική γνώση με τον αυθεντικό αστικό χώρο, καλλιεργώντας τον ιστορικό γραμματισμό και ενδυναμώνοντας τη σχέση των μαθητών/-τριών με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας.
Καθηγητές/-τριες που υλοποίησαν τη δράση:
Αναστασία Μπέντη – Θεολόγος, Ευάγγελος Ντάβας – Φιλόλογος, Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός “EGO vs ECO : Οικολογική συνείδηση και προτάσεις”
Με μια πρωτότυπη δημιουργία οι μαθητές του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών Ιωάννης Μποχώτης και ο Σάββας Στεργής, με συντονίστρια την Δ/ντρια Αικατερίνη Κεχαγιά, συμμετείχαν στη 16η Εκδήλωση Ψηφιακής Παιδείας &. Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, «Hackathon Selma 2026» στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού “EGO vs ECO : Οικολογική συνείδηση και προτάσεις”.
Έχοντας επιλεγεί ανάμεσα σε διαγωνιζόμενα σχολεία από όλη την Ελλάδα, παρουσίασαν την πρότασή τους διαδικτυακά στην εκδήλωση που οργανώθηκε σήμερα 19.02.2026 από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας!!!
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε  την εργασία των μαθητών μας…. και να παίξετε…
639648244 1966029441015736 467359944612254229 n 639749614 1966029407682406 641123576474460208 n 639791248 1966029317682415 8914377196710839349 n
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σύμβολα και Σονέτα: Μια ψηφιακή εξερεύνηση στο ποίημα «Είμαστε κάτι…» του Κ. Γ. Καρυωτάκη
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Β΄ Λυκείου οι μαθητές/-τριες του τμήματος Β΄ 2 προσέγγισαν δημιουργικά το ποίημα-σονέτο «Είμαστε κάτι…» του Κ. Γ. Καρυωτάκη, εργαζόμενοι συνεργατικά στο εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας.
Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, αναζήτησαν πληροφορίες για τα σύμβολα και την ποιητική μορφή του σονέτου, οπτικοποίησαν ιδέες και συναισθήματα, φτιάχνοντας συννεφόλεξα με λέξεις-σύμβολα του ποιήματος και κατέληξαν στη σύνθεση δικών τους πρωτότυπων ποιημάτων-σονέτων.
Κορυφαία στιγμή αποτέλεσε η δημιουργία ψηφιακού ανθολογίου στην πλατφόρμα StoryJumper, όπου κάθε ομάδα ανήρτησε το σονέτο της με τις δικές της αισθητικές επιλογές. Οι δημιουργίες των παιδιών αποτυπώνουν ευφάνταστα τη δική τους ματιά για τον κόσμο και την ταυτότητά τους.
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας αξιοποιήθηκαν οι ψηφιακές πλατφόρμες YouTube, WordArt, Padlet και StoryJumper, ενισχύοντας τον ψηφιακό, δημιουργικό και κριτικό γραμματισμό των μαθητών/-τριών μας και μετατρέποντας το μάθημα της Λογοτεχνίας σε ένα ζωντανό εργαστήρι έκφρασης και αναστοχασμού.
Μπορείτε να δείτε τις συνθέσεις των παιδιών στο ψηφιακό ανθολόγιο StoryJumper στο παρακάτω link:

“”Είμαστε κάτι…” Δημιουργική γραφή Ανθολογία σονέτων” – Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

“”Είμαστε κάτι…” Δημιουργική γραφή Ανθολογία σονέτων” – Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

StoryJumper book – “”Είμαστε κάτι…” Δημιουργική γραφή Ανθολογία σονέτων”. Ανθολογία σονέτων

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε ομόρριζες λέξεις στα Αρχαία Ελληνικά… ζωγραφίζοντας!!
Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών της Α΄ Λυκείου οι μαθητές/-τριες του τμήματος Α΄2 συμμετείχαν σε μια βιωματική και δημιουργική δραστηριότητα, με στόχο την εκμάθηση ομόρριζων λέξεων.
Σε χρωματιστά χαρτόνια ζωγράφισαν πρωτότυπα σχέδια και μέσα σε αυτά κατέγραψαν τις ομόρριζες λέξεις που προέκυπταν από την αρχική λέξη που είχε ανατεθεί στον καθένα. Οι δημιουργίες τους ήταν ευφάνταστες και απέδειξαν πως η γνώση μπορεί να εκφραστεί και καλλιτεχνικά.
Τα έργα τοιχοκολλήθηκαν στην τάξη, συμβάλλοντας τόσο στη διακόσμησή της όσο και στην καθημερινή επανάληψη της νέας γνώσης.
Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών μπορεί να γίνει δημιουργική, συνεργατική, χαρούμενη και παιγνιώδης…!!
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Safer Internet Day στο eTwinning!

Tην Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026 στο πλαίσιο του eTwinning έργου “My Voice, Our Future”, γιορτάσαμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου με μια συνεργατική και βιωματική δράση με τους/τις μαθητές/-τριές μας.

Συζητήσαμε τρόπους ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο από το SaferInternet4Kids.gr, συμπληρώσαμε λέξεις-κλειδιά στο συννεφόλεξο μέσω της εφαρμογής menti και τέλος οι μαθητές/-τριες απάντησαν σε σενάρια διαδικτυακής ασφάλειας στο digipad.

Μια ουσιαστική εμπειρία που καλλιεργεί την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά και τον κριτικό στοχασμό των μαθητών/-τριών μας!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα 12.02.2026
11 Φεβ 2026

Πρόγραμμα 12.02.2026

Συντάκτης: 6ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ | Κάτω από: Γενικά
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο στο 6ο ΓΕΛ Αχαρνών

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 τρία τμήματα του Λυκείου μας (A΄2, Β΄4 και Γ΄5) συμμετείχαν στη διαδικτυακή ενημερωτική δράση για την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, η οποία διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά ζητήματα της σύγχρονης ψηφιακής πραγματικότητας, όπως οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο, οι παγίδες των κοινωνικών δικτύων, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η προστασία από fake news, καθώς και ο σεβασμός των πνευματικών δικαιωμάτων.

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια ψηφιακής υπευθυνότητας και κριτικής σκέψης, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών μας γύρω από την ασφαλή και συνειδητή χρήση του διαδικτύου.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν την ενημέρωση και την προστασία των νέων στον ψηφιακό κόσμο.

Η δράση υλοποιήθηκε από τις καθηγήτριες: Πάνου Γεωργία (ΠΕ06) και Τσατήρη Μαρία (ΠΕ02).

631094736 10164279629222122 40814670491283075 n

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Με έναν διαφορετικό, διαδραστικό τρόπο γιορτάσαμε φέτος στο σχολείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, (9 Φεβρουαρίου). Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α’1 Τμηματος άφησαν για λίγο τα θρανία και μετέτρεψαν την αυλή σε έναν ζωντανό “στίβο” λέξεων και ετυμολογίας!
Συμμετέχοντας με ενθουσιασμό, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Ε. Ντάβα, σε  μια “γλωσσική σκυταλοδρομία” απέδειξαν πως η γλώσσα μας, με τη μακραίωνη ιστορία της, εξελίσσεται διαρκώς ενώνοντας το παρελθόν μας με το μέλλον.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στη Βουλή

Επίσκεψη στην Βουλή των Ελλήνων

 

Την Τετάρτη 5/2/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Βουλή των εφήβων» (Λ σύνοδος) πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη βουλή των Ελλήνων.

Ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτηρίου της Βουλής συμμετείχαν στην συζητηση για τη λειτουργία της πολιτείας και της Βουλής και επισκέφτηκαν την έκθεση στην αίθουσα «Ελ. Βενιζέλου» για την Συνταγματική ιστορία της Ελλάδας.

 

IMG 3767 IMG 3775 IMG 3747 IMG 3750

 

 

 

Συνοδοί εκπαιδευτικοί :Μαίρη Κονδύλη  , Αιμιλία Τσατσουλή , Γιάννης Λαδιάς

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μαθήματα” ψυχικής ανθεκτικότητας

KOYKOYLH

Ακόμη μια φορά βρέθηκε κοντά στους/στις μαθητές/τριές μας η κ. Κουκούλη με στόχο την ψυχική τους ενδυνάμωση όχι μόνο εν όψει των Πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά και όλων των προκλήσεων που επιφυλάσσει η ζωή καθημερινά…
6ο ΓΕΛ Αχαρνών / Τρίτη, 27.01.2026
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι ευχές μας…..ταξιδεύουν

Οι ευχές μας… ταξιδεύουν!!

Στο πλαίσιο των συνεργατικών δράσεων του eTwinning έργου “My Voice, Our Future” πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή ευχετήριων καρτών για τη νέα χρονιά ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες.
Μια χειροποίητη κάρτα με ευχές από την Ελλάδα και μια καρτ ποστάλ, μια ζωγραφιά και μια αφιέρωση στα ελληνικά από τον εταίρο εκπαιδευτικό της Τουρκίας συναντήθηκαν, μεταφέροντας μηνύματα φιλίας, δημιουργικότητας και συνεργασίας!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος
image 2026 01 26 114810444

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΧΑΡΝΕΣ

Αγαπητή και Αγαπητέ συνάδελφε, Αγαπητή Διευθύντρια, Αγαπητέ Διευθυντή
Όλα είναι έτοιμα για την ημέρα της Ημερίδας Τοπικής Ιστορίας (10-2-2026/ 11π.μ. στο Δημαρχείο Αχαρνών) και επικοινωνώ μαζί σας εκ μέρους του Δικτύου των Σχολείων των Αχαρνών για τα ακόλουθα:
Όσες σχολικές μονάδες δεν συμμετέχουν με κάποιο τρόπο, η πρόσκληση μας έχει χαρακτήρα ενημερωτικό. Μπορείτε να την αναρτήσετε στην Ιστοσελίδα σας ως μια βοήθεια στη διοργάνωση, αλλά και ως πληροφόρηση προς τους γονείς.
Για τα σχολεία που συμμετέχουν θα θέλαμε να ενημερώσουμε:
Μπορείτε να αναρτήσετε στην Ιστοσελίδα του σχολείου σας την πρόσκληση.
Να τη στείλετε στους γονείς του σχολείου προσκαλώντας όσους μπορούν να έρθουν να ακούσουν και να μάθουν μαζί με τα παιδιά τους μέσω my school.
Φέρτε όσους μαθητές νομίζετε, στο Δίκτυο συμμετέχουν 10 Γυμνάσια και αν έρθουν 10 παιδιά από κάθε σχολείο συγκεντρώνουμε 100 μαθητές.
Η μετακίνηση των παιδιών θα μπορούσε να γίνει κ με το λεωφορείο της γραμμής, αφού πάρετε Υπεύθυνες Δηλώσεις από τους γονείς/ κηδεμόνες.
Συνάδελφοι,
Περιμένουμε την υποστήριξή σας, κάνετε την ημερίδα αυτή αυτό που θέλουμε να γίνει: ένα γεγονός που θα τονώσει την εκτίμηση των παιδιών και των κατοίκων για μια περιοχή με σημαντική παρουσία στην ιστορία της χώρας, την οποία θέλουμε να αναδείξουμε καλλιεργώντας στους μαθητές μας τη θετική/ φωτεινή πλευρά του Δήμου που γεννήθηκαν και κατοικούν. Η γνώση είναι δύναμη, μην το ξεχνάτε! Επηρεάζει τους ανθρώπους ποικιλότροπα, αρκεί να τους δοθεί… και «να κάνει enter»…
Εκ μέρους του Δικτύου Διασχολικής Συνεργασίας Αχαρνών

https://blogs.sch.gr/6lykacharn/files/2026/01/Hmerida-10-2-26-PROSKLHSH.pdf

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διηγήματα Παπαδιαμάντη και θεατρικές τεχνικές

Όταν τα διηγήματα του Παπαδιαμάντη «ζωντανεύουν» στην αυλή του σχολείου μας…

Στο 6ο ΓΕΛ Αχαρνών η Λογοτεχνία διδάχθηκε βιωματικά και μετατράπηκε σε ζωντανή εμπειρία! Μαθητές και μαθήτριες ενός τμήματος της Β΄ Λυκείου προσέγγισαν τα διηγήματα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη «Το μοιρολόι της φώκιας» και «Η Φόνισσα» μέσα από δύο θεατρικές τεχνικές:
• «Τα 5 Γιατί»: Ξεκινήσαμε στην τάξη, αναζητώντας τα βαθύτερα αίτια πίσω από τις πράξεις των ηρώων και συνεχίσαμε στην αυλή, «παίζοντας» τα πέντε διαδοχικά «Γιατί», τα οποία οδήγησαν τη σκέψη των παιδιών από το επιφανειακό γεγονός στη βαθύτερη αιτία, άρρηκτα συνδεδεμένη με τη νοοτροπία και τις κοινωνικές συνθήκες της εποχής.

• «Παγωμένες εικόνες & ανίχνευση σκέψης»: Οι μαθητές/-τριες δημιούργησαν δυνατές παγωμένες σκηνές από τα δύο διηγήματα, χρησιμοποιώντας αποκλειστικά στάσεις σώματος και εκφράσεις προσώπου. Στη συνέχεια, έδωσαν φωνή στις σκέψεις και τα συναισθήματα των προσώπων, φωτίζοντας διλήμματα, συγκρούσεις και κοινωνικές πιέσεις.

Η λογοτεχνική ανάλυση συναντήθηκε με τη βιωματική μάθηση, την ενσυναίσθηση και τη δημιουργική έκφραση… και το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό!!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Τσατήρη – Φιλόλογος
image 2026 01 20 214125309

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Τοπική Ιστορία εν δράσει στα Βασιλικά Κτήματα Τατοΐου”

Το πρωινό του Σαββάτου 13 Δεκεμβρίου 2025 φιλόλογοι του 6ου ΓΕΛ Αχαρνών συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα επιμορφωτική–ενημερωτική συνάντηση στα Βασιλικά Κτήματα Τατοΐου, με στόχο την ανάδειξη της Τοπικής Ιστορίας και των μνημείων του Δήμου Αχαρνών. Η δράση πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της Συμβούλου Εκπ/σης Φιλολόγων κας Χρυσάνθης Κουτσιβίτη, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την εξαιρετική οργάνωση και τη διαρκή στήριξή της στο εκπαιδευτικό μας έργο.

Μέσα από τη βιωματική ξενάγηση από την εθελόντρια της «Ιστορικής και Λαογραφικής Εταιρείας Αχαρνών» κα Μαργαρίτα Κλαδιά αντλήσαμε πολύτιμες ιδέες και έμπνευση για δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Ενεργού Πολίτη.

Η Ιστορία του τόπου μας γίνεται γνώση, εμπειρία και παιδεία.unnamed 4

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ ΚΛΑΣΕΩΝ 2029 ΚΑΙ 2030 ΣΤΙΣ ΣΥ ΓΙΑ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωστοποίηση ΦΕΚ ΥΑ συντελεστών βαρύτητας Πανελ ΓΕΛ 2026 Σχολεία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 86ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλής»

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας συγχαίρουν θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν στον 86ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλής», ο οποίος διοργανώθηκε από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία στις 07 Νοεμβρίου 2025. Η Ελισσάβετ Καϊρακλίδη, ο Αναστάσιος Αλεπούς, ο Δημήτριος Πατράς και ο Βασίλειος Σερέτης ξεχώρισαν ανάμεσα σε χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό!

Η επιτυχία τους αποτελεί αποτέλεσμα συστηματικής προσπάθειας, αγάπης για τα μαθηματικά και υψηλού επιπέδου γνώσεων, και μας γεμίζει ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην προετοιμασία των μαθητών, καθώς και στις οικογένειές τους για τη διαρκή στήριξη.

Ευχόμαστε στους μαθητές μας καλή συνέχεια στη β΄φάση του Διαγωνισμού και ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον!