Εσωτερικός Κανονισμός Σχολικής Μονάδας Δημόσιου Ανεξάρτητου Ιδρύματος (Δ.Α.Ι) & Μνημόνιο Ενεργειών για τη διαχείριση σεισμών, πυρκαγιών, ακραίων καιρικών φαινομένων, τεχνολογικών καταστροφών και Χημικών, Βιολογικών, Ραδιενεργών, Πυρηνικών (ΧΒΡΠ) περιστατικών.


Φόρτωση PDF…

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940- ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΙΑΣ -ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΕΠΑΙΝΟΙ 2026-27

 

20261028 071155 20261028 072024
Τιμώντας την ιστορία μας!  Στιγμιότυπα από τη σημερινή μας σχολική γιορτή για την 28η Οκτωβρίου. Οι μαθητές μας ζωντάνεψαν το έπος του ’40 με τις ερμηνείες, τις μουσικές και τα μηνύματά τους.
Η ημέρα είχε διπλή χαρά για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς πραγματοποιήθηκε και η απονομή των Αριστείων και Βραβείων Προόδου στους μαθητές που διακρίθηκαν για τις επιδόσεις και το ήθος τους κατά το προηγούμενο σχολικό έτος.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους στη γιορτή, καθώς και στους αριστούχους μας! Σας ευχόμαστε καλή πρόοδο και πάντα επιτυχίες! 🇬🇷

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2026-27 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2026-27 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ 2026-27

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΨΥΧΟΛΟΓΟ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ Ε.Δ.Υ. 2026-27

Αγαπητοί γονείςκαι κηδεμόνες θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως για τη  σχολική χρονιά 2026-27 στο σχολείο μας λειτουργεί Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.).Οι ψυχολόγος κ.Λαλαούνη & η κ. Μπέη κοινωνική λειτουργός βρίσκονται ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ στη σχολική μας μονάδα. Μπορείτε ύστερα απο τηλεφωνική επικοινωνία την παραπάνω ημέρα  να έχετε συνάντηση μαζί τους .

 

Ο ρόλος των ΕΔΥ

Η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) έχει αρμοδιότητα την εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των μαθητών και της σχολικής κοινότητας. Πιο αναλυτικά, οι Ε.Δ.Υ.  ασκούν τις εξής αρμοδιότητες:
α) διενεργούν αξιολογήσεις του είδους των δυσκολιών και των πιθανών εκπαιδευτικών, ψυχοκοινωνικών και άλλων φραγμών στη μάθηση που αντιμετωπίζουν συγκεκριμένοι μαθητές και προτείνουν την παραπομπή στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. των μαθητών για τους οποίους, ύστερα από την υποστήριξη στο σχολείο τους και την εφαρμογή βραχυχρόνιου προγράμματος παρέμβασης, κρίνεται ότι απαιτείται η έκδοση αξιολογικής έκθεσης – γνωμάτευσης, σύμφωνα με την παράγραφο 3 του άρθρου 11.

β) υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων σε ζητήματα παιδαγωγικής ανταπόκρισης στην ετερογένεια του μαθητικού πληθυσμού, όπως η εφαρμογή μεθόδων διαφοροποιημένης διδασκαλίας, διαθεματικών και διεπιστημονικών προσεγγίσεων, ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, βιωματικής μάθησης και εναλλακτικών μορφών μάθησης,

γ) διαμορφώνουν προγράμματα προσχολικής πρώιμης παρέμβασης, σε συνεργασία με τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή τα δημόσια Ιατροπαιδαγωγικά (Ι.Π.Δ.) Κέντρα ή τις αρμόδιες υπηρεσίες των δήμων, και οργανώνουν ειδικά επιμορφωτικά προγράμματα για γονείς,

δ) εξειδικεύουν τους βασικούς άξονες των Ε.Π.Ε., όπως αυτοί καθορίζονται από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. , σε συγκεκριμένους βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους και έχουν την ευθύνη παρακολούθησης της εφαρμογής τους, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του τμήματος φοίτησης του μαθητή,

ε) εισηγούνται και υποστηρίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα ως σύνολο, σε ζητήματα που αφορούν την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην εκπαίδευση, την ανάπτυξη μιας ομαδοσυνεργατικής κοινότητας μάθησης και την αντιμετώπιση φαινομένων όπως η σχολική διαρροή, η σχολική βία και οι καταστάσεις κρίσης,

στ) συνεργάζονται με τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για τα θέματα των αρμοδιοτήτων τους, σύμφωνα με το άρθρο 7, και, ιδίως, για το σχεδιασμό και την εφαρμογή στοχευμένων εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων, σε ατομική ή ομαδική βάση, για την υποστήριξη του συνολικού έργου των σχολικών μονάδων και την υλοποίηση δράσεων ενημέρωσης, επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης του κοινωνικού συνόλου,

ζ) συντονίζουν και παρακολουθούν τις δράσεις κοινωνικής στήριξης των μαθητών και συνεργάζονται με τις κοινωνικές υπηρεσίες των δήμων και, κατά περίπτωση, με λοιπούς φορείς, όπως Ι.Π.Δ. Κέντρα, άλλες δημόσιες υπηρεσίες της περιοχής τους που παρέχουν ιατρική ή ψυχολογική υποστήριξη, κοινωνικές υπηρεσίες, καθώς και με τις αρμόδιες δικαστικές αρχές, όταν προκύπτουν σαφείς ενδείξεις προβλημάτων ψυχικής υγείας ή παιδικής κακοποίησης ή γονεϊκής παραμέλησης.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ ΚΗΔΕΜΟΝΑ

Υπόδειγμα_1_ΕΝΔ ΓΥΜΝ_αίτησης_δήλωσης μαθ_2026_27

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΦΕΚ – ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΦΕΚ Β 5847_29_09_26_119075_Δ2_11_09_26_ΥΑ ΕΝ ΔΙΔ_2026_2027

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 12-10-2026

ΕΩΠ από 12 έως 16 ΟΚΤ 2026

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 12-16/10/2026

Progr Tmhmaton Deytera 12 OKT 2026

TRITH 13 10

TETARTH 14 10

PEMPTH 15 10

PARASKEYH 16 10

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΑΠΟΥΣΙΕΣ -ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΑΠΟΥΣΙΕΣ -ΦΟΙΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε