6o Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – IBBY) to 1966.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2025 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα των Κάτω Χωρών. Το μήνυμα γράφτηκε* από τη συγγραφέα και ποιήτρια Rian Visser. Το 2022, η Rian Visser κέρδισε το Zilveren Griffel και το Gouden Poëziemedaille («Χρυσό μετάλλιο ποίησης»). Το εικαστικό της αφίσας φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Janneke Ipenburg, έργα της οποίας ήταν υποψήφια, στη ευρεία λίστα, των World Illustration Awards.

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα. Το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα από τα ολλανδικά από τη Μαργαρίτα Μπονάτσου, η οποία εργάστηκε εθελοντικά, και παροτρύνει όλους τους φορείς οι οποίοι ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

H Rian Visser (γενν. 1966) είναι συγγραφέας και ποιήτρια από τις Κάτω Χώρες. Γράφει συναρπαστικά βιβλία, γεμάτα χιούμορ, που αρέσουν πολύ στα παιδιά. Μαζί με την εικονογράφο Janneke Ipenburg έχει δημιουργήσει τις ποιητικές συλλογές Alle wensen van de wereld (2021) και Het is een zachte dag vandaag (2024). Το 2022 κέρδισε τα βραβεία Zilveren Griffel και Gouden Poëziemedaille («Χρυσό μετάλλιο ποίησης»). H Rian Visser δραστηριοποιείται έντονα και στην εκπαίδευση. Σχεδιάζει ψηφιακά μαθήματα δημιουργικής γραφής και προώθησης της ανάγνωσης, τα οποία οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιούν δωρεάν. Από το 2024 έως το 2026, έχει επίσημα ανακηρυχθεί Dutch Children’s Laureate.

Η Janneke Ipenburg (γενν. 1979) είναι εικονογράφοςαπό τις Κάτω Χώρες. Έχει εικονογραφήσει δύο ποιητικές συλλογές της Rian Visser, μεταξύ των οποίων το Het iseen zachte dag vandaag (2024). Ως συγγραφέας/εικονογράφος, δημιούργησε το εικονογραφημένο βιβλίο Voor altijd bijjou (2023), μια ιστορία για τη σημασία της σύνδεσης μεταξύ των ανθρώπων, ακόμη και όταν βρίσκονται μακριά. Εκτός από τη δουλειά της ως εικονογράφου, η Janneke έχει εργαστεί σε αρκετές ταινίες κινουμένων σχεδίων και τώρα σχεδιάζει χαρακτήρες σε μια ταινία stop-motion animation στην Κίνα. Το 2023, έργα της Janneke ήταν υποψήφια στην
ευρεία λίστα των World Illustration Awards.

Η γλώσσα των εικόνων
Rian Visser / Ριάν Φίσερ

Μπορείς να ζωγραφίσεις κάτι
για τα λόγια
και για τα πράγματα που λέω;

Μετά να ζωγραφίσεις
ένα κενό στην ημέρα,
το κρύο,
τον αέρα,

έναν κόμπο στον λαιμό
ή μια ώρα κακή,
τον βήχα και
τον αναστεναγμό,

τη μυρωδιά απ’ το ζεστό ψωμί,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
το τέλος μα και του ονείρου
την αρχή

τον τόπο όπου κάποτε,
τον τόπο όπου ποτέ,
τον τόπο όπου σύντομα
κάτι μεγάλο θα συμβεί,

τον πόνο από μια πληγή,
της θάλασσας τη γεύση
αλμυρή.

Είναι πολλά, πάρα πολλά,
αυτά που θα ήθελα να δω,
τον έρωτα,
μια μέρα που θα ‘ρθει
κάποτε, μπορεί.

Φτιάξε εικόνες
από το ποίημά μου,
ελεύθερα να αισθανθείς,
κι αν από εμένα προέρχονται
τα λόγια αυτά
είναι δικά σου
τώρα πια.

Μετάφραση από τα Ολλανδικά: Μαργαρίτα Μπονάτσου

*Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen uan de wereld (2021) της Rian Visser με εικόνες της Janneke Ipenburg. Το βιβλίο αυτό τιμήθηκε με το Zilveren Griffel στις Κάτω Χώρες και το Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.

Με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα κολύμβησης για τη φετινή σχολική χρονιά. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα οφέλη της κολύμβησης, να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στο νερό και να απολαύσουν τη χαρά της άσκησης σε ένα ασφαλές και οργανωμένο περιβάλλον.  Συνοπτικά αναφέρουμε ότι  το πρόγραμμα κολύμβησης στα σχολεία αποτελεί ένα εξαιρετικό μέσο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και την καλλιέργεια σημαντικών δεξιοτήτων ζωής. Ευχόμαστε το ενδιαφέρον για την κολύμβηση να συνεχιστεί και εκτός σχολείου, ως ένας υγιής και διασκεδαστικός τρόπος άσκησης!

Η Γ΄ και η Δ΄ τάξη  του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καλαμπάκας και στο Μουσείο Γεωλογικών Σχηματισμών. Στη βιβλιοθήκη, γνώρισαν τον χώρο, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της και συμμετείχαν σε δραστηριότητες. Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου στο Γκάζι. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν για τη λειτουργία του παλιού εργοστασίου φωταερίου, το οποίο παρείχε ενέργεια και φως στην Αθήνα τον 19ο και 20ό αιώνα. Οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ), όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παραδείγματα, τα παιδιά έμαθαν πώς λειτουργεί η τεχνητή νοημοσύνη, πού τη συναντάμε και πώς επηρεάζει τον κόσμο γύρω μας. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το μουσείο, όπου ήρθαν σε επαφή με τη μοναδική γεωλογία της περιοχής των Μετεώρων. Μέσα από εκθέματα και παρουσιάσεις, έμαθαν για τη δημιουργία και εξέλιξη των γεωλογικών σχηματισμών, κατανοώντας τη σημασία τους τόσο από επιστημονική όσο και από πολιτιστική άποψη. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση με την εξερεύνηση και ενισχύοντας την περιβαλλοντική και πολιτιστική συνείδηση των μαθητών.

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31^η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Πριν την τελική υποβολή της η  αίτηση πρέπει να γίνει αποδεχτή και από τον  έτερο γονέα/κηδεμόνα ο  οποίος πρέπει να εισέρθει  στην παραπάνω πλατφόρμα.

Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιονδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του Σχολείου.

Ώρες υποβολής αιτήσεων στο Δημοτικό Σχολείο

Δευτέρα  – Παρασκευή 11:00π.μ. – 12:30μ.μ.

κατόπιν ραντεβού το οποίο μπορεί να κανονισθεί είτε τηλεφωνικά (2431024783) είτε ηλεκτρονικά με μήνυμα στο e-mail του σχολείου  mail@6dim-trikal.tri.sch.gr

Δικαιολογητικά εγγραφής

1. Αίτηση εγγραφής
2. Βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο (χορηγείται από το νηπιαγωγείο φοίτησης)
3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/της μαθήτριας, όπως λογαριασμός Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο από το οποίο προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας
4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/Μαθήτριας (ΑΔΥΜ)
5. Φωτοτυπία τη σελίδα του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) όπου φαίνονται τα εμβόλια με ταυτόχρονη επίδειξή του Β.Υ.Π. ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
6. Στην περίπτωση μαθητών/μαθητριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι γονείς και κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, χωρίς αυτό να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής

Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο

Οι αιτήσεις και τα δικαιολογητικά θα κατατίθενται στη σχολική μονάδα με κάθε πρόσφορο τρόπο δια ζώσης, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail)

Η Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας του νομού Τρικάλων, που λειτουργεί υπό την Αστική μη Κερδοσκοπική Εταιρεία “Συν-Ειρμός”, συμμετέχει ενεργά σε δράσεις που αφορούν την ψυχική υγεία στην εκπαιδευτική κοινότητα. Τον Φεβρουάριο μετά από πρόσκληση του σχολείου μας πραγματοποίησε τις παρακάτω δράσεις:

• τη δράση “Εξερευνητές Συναισθημάτων” στην Α’ τάξη με τις κυρίες Τσακίρη Δήμητρα (Ειδική Παιδαγωγός) και Μουρκόγια Ευτυχία (Εκπαιδευτικός).

Η δράση αυτή είχε ως στόχο να βοηθήσει τους μικρούς μαθητές να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια. Μέσα από αφήγηση ιστοριών, εικαστικές δημιουργίες και συζητήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο των συναισθημάτων τους σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.

• η δράση “Η ιστορία των δύο λύκων μέσα μας” στην Γ΄ τάξη με τις κυρίες Τσακίρη Δήμητρα (Ειδική Παιδαγωγός), Μουρκόγια Ευτυχία (Εκπαιδευτικός) και Εξάρχου Ειρήνη (Νοσηλεύτρια) Ρούνια Ειρήνη (Λογοθεραπεύτρια).

Βασισμένη στον γνωστό ινδιάνικο μύθο, η δράση είχε ως στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σύγκρουση των συναισθημάτων μέσα τους και τη σημασία των επιλογών που κάνουν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από συζήτηση, βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές εκφράσεις, οι μαθητές διερεύνησαν πώς τα θετικά και τα αρνητικά συναισθήματα συνυπάρχουν και πώς μπορούμε να ενισχύουμε τις θετικές πλευρές του εαυτού μας.

Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025  πραγματοποιήθηκε, στην Α΄ τάξη του σχολείου μας καθώς και στο 1^ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, η παρουσίαση του βιβλίου «Το Μυστικό της Φεγγαρόπετρας» της Νηπιαγωγού, Συγγραφέα, Ζωγράφου  Ευαγγελίας Γκούμα. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, γεμάτη φαντασία, συναισθήματα και πολύτιμα μηνύματα.

Η συγγραφέας, με τρόπο παραστατικό και ζεστό, ταξίδεψε τα παιδιά στον μαγικό κόσμο της φεγγαρόπετρας, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον τους από την αρχή έως το τέλος. Μέσα από την αφήγηση, οι μαθητές γνώρισαν τους ήρωες της ιστορίας, μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και ανακάλυψαν το βαθύτερο νόημα της αγάπης, της φιλίας και της πίστης στον εαυτό μας.

Οι εντυπώσεις που αποκόμισαν τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί ήταν εξαιρετικές. Μέσα από την αφήγηση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την αξία της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αγάπης για το διάβασμα.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ευαγγελία Γκούμα για την υπέροχη παρουσίαση και την πολύτιμη συμβολή της στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στους μαθητές μας. Ευχόμαστε να έχουμε ξανά την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε τέτοιες εμπνευσμένες δράσεις στο σχολείο μας!

Το διάστημα Οκτώβριου 2024 – Δεκεμβρίου 2024 η  Ε’ τάξη του 6ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων  και το 6ο τμήμα του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων πραγματοποίησαν 9 συνδιδασκαλίες στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που είχε ως κεντρικό θέμα το δάσος. Στόχος της συνδιδασκαλίας είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη σημασία του δάσους, η κατανόηση της λειτουργίας του οικοσυστήματος και η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές  συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες, όπως:

• Εικονική Εξερεύνηση του δάσους με ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές που έφεραν το δάσος στην τάξη.
• Δραματοποίηση. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι ενισχύθηκε η συνεργασία, η φαντασία και η γνώση γύρω από τη φύση.
• Καλλιτεχνική δημιουργία: Ζωγραφική και δημιουργία αφισών για την προστασία του περιβάλλοντος.
• Ψηφιακή τεχνολογία: Χρήση εκπαιδευτικών εφαρμογών για την αναγνώριση φυτών

Η συνδιδασκαλία έδωσε την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές να συνεργαστούν, να μάθουν ο ένας από τον άλλον και να βιώσουν τη χαρά της συμμετοχικής μάθησης, με φόντο την ομορφιά και τη σπουδαιότητα του δάσους.

Σήμερα, 30 Ιανουαρίου 2025, γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, των προστατών της παιδείας και των γραμμάτων, αλλά και την παραδοσιακή κοπή της βασιλόπιτας . Η ημέρα των Τριών Ιεραρχών είναι αφιερωμένη στους Μεγάλους Πατέρες της Εκκλησίας, Βασίλειο τον Μέγα, Γρηγόριο τον Θεολόγο και Ιωάννη τον Χρυσόστομο, που ένωσαν την ελληνική παιδεία με τον χριστιανισμό και προώθησαν την αξία της μόρφωσης και της φιλανθρωπίας. Προς τιμήν τους αντιπροσωπεία μαθητών του σχολείου μας (Β΄ τάξη και Δ΄ τάξη) εκκλησιάστηκαν στον ιερό ναό Αγίου Κωνσταντίνου και Ελένης.

Παράλληλα, έγινε κοπή της βασιλόπιτας στο σχολείο,  ένα όμορφο έθιμο που σηματοδοτεί το ξεκίνημα του νέου έτους, με την ευχή για υγεία, πρόοδο και καλή τύχη σε όλους.  Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ανέλαβε την προσφορά της βασιλόπιτας  για κάθε τάξη ξεχωριστά αλλά και για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Το φλουρί εκτός από τύχη σε εκείνον που το βρήκε συνοδεύτηκε και από ένα συμβολικό δώρο.

Το σχολείο μας σε συνεργασία με την 1^η ΤΟΜΥ Τρικάλων και του Κέντρου Υγείας Τρικάλων προάγει την ευεξία της σχολικής κοινότητας και ενισχύει τη σύνδεση σχολείου και τοπικών φορέων υγείας. Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου με χαρά υποδέχτηκε το διεπιστημονικό προσωπικό της 1^ης ΤΟΜΥ Τρικάλων και του Κέντρου Υγείας Τρικάλων που υλοποίησαν δύο προγράμματα με αποδέκτες τους μαθητές μας.

Α)  To πρόγραμμα “E-Bug – Οι μαθητές στην χώρα των μικροβίων ” (Δ’ και Ε’ Τάξη)

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν :

• Η κατανόηση του τι είναι τα μικρόβια και πώς επηρεάζουν την υγεία μας.
• Η εκμάθηση καλών πρακτικών ατομικής υγιεινής για την πρόληψη ασθενειών.

Β) Το πρόγραμμα  Στοματικής υγείας – Δόντια γερά-Στοματική Υγεία για Παιδιά (Α’, Β’ και Γ’ Τάξη) σε συνεργασία με τον οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Τρικάλων.

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν :

• Η ενημέρωση για τη σωστή φροντίδα των δοντιών.
• Η πραγματοποίηση βασικού οδοντιατρικού ελέγχου από εξειδικευμένο επαγγελματία/οδοντίατρο.

Το eTwinning είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα που επιτρέπει στους δασκάλους και τους μαθητές από σχολεία σε όλη την Ευρώπη να συνεργάζονται σε κοινά εκπαιδευτικά έργα. Δημιουργήθηκε το 2005 από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και προσφέρει έναν ασφαλή και υποστηρικτικό χώρο για τη συνεργασία, την ανταλλαγή ιδεών και την ανάπτυξη διακρατικών σχέσεων.

Τα έργα στο eTwinning μπορούν να περιλαμβάνουν διάφορες δραστηριότητες, όπως ανταλλαγή μηνυμάτων, δημιουργία κοινών βίντεο ή άλλων πολυμέσων, έρευνες και άλλες διαδραστικές δραστηριότητες. Το eTwinning είναι μια μοναδική ευκαιρία για την προώθηση της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της ανάπτυξης νέων δεξιοτήτων για μαθητές και δασκάλους.

Το σχολείο μας φέτος συμμετέχει στο πρόγραμμα που ονομάζεται «Well-Being at School» με σχολεία από την Πορτογαλία, την Τουρκία, τη Γεωργία και την Ελλάδα. Το έργο αυτό στοχεύει:

• Στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, καθιστώντας το πιο φιλόξενο και πιο υγιεινό.
• Στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας των μαθητών μέσω ανακυκλώσιμων υλικών.
• Στην προώθηση της ψυχικής και συναισθηματικής ευεξίας, εστιάζοντας σε πρακτικές χαλάρωσης και συμβουλές υγιεινής διατροφής.
• Στην προώθηση της συνεργασίας μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες, επιτρέποντας την ανταλλαγή ιδεών και βέλτιστων πρακτικών.
  

  Our logo

  

  Our poster