Αρχείο κατηγορίας: Εκπαιδευτικό Υλικό
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές στον υπολογιστή
Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής οι μαθητές όλων των τάξεων χρησιμοποίησαν το λογισμικό Tux Paint για να δημιουργήσουν Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές.
ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ. ΡΟΔΟΣ 16-12-2021
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Δράσεις της Δ΄ τάξης με θέμα το νερό
Ολοκληρώνοντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο: «Νερό, το πολύτιμο αγαθό της ζωής», οι μαθητές απάντησαν σε ένα ερωτηματολόγιο, για να διαπιστώσουμε αν έχουν ευαισθητοποιηθεί περισσότερο στη χρήση του νερού σε σχέση με πριν.
Συνολικό συμπέρασμα
Η πλειοψηφία των μαθητών κάνουν σε γενικές γραμμές οικονομία στο νερό. Κατάλαβαν πως το να φροντίζουμε τον πλανήτη δεν είναι απλώς υποχρέωσή µας, αλλά κομμάτι της ζωής µας.
Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΚΟΥ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Ε1 ΚΑΙ Ε2.
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ο μυστικός κήπος του Μάρκου» που οργανώνεται από το ίδρυμα Marc De Montalembert, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 του 6ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου ξεναγήθηκαν στις 1 Δεκεμβρίου 2021, ημέρα Τετάρτη, στα μονοπάτια ενός ωραίου μυστικού κήπου δίπλα στα μεσαιωνικά τείχη της Ρόδου. Ο υπεύθυνος του προγράμματος, ο γεωπόνος κ. Παναγιώτης Σταμάτης, συνέδεσε με μοναδικό τρόπο την τοπική χλωρίδα με τον μύθο, ώστε να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας. Μια ιδιαίτερη εμπειρία για τα παιδιά που με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο ήρθαν σε επαφή με την τοπική χλωρίδα, τις ονομασίες των φυτών, τους μύθους και τις παραδόσεις που συνδέονται μ’ αυτά. Ευχαριστούμε και πάλι τον κ. Παναγιώτη Σταμάτη για την υπέροχη αυτή ξενάγηση και για τον χρόνο που διέθεσε.
Περισσότερες πληροφορίες για το Ίδρυμα : https://www.in.gr/2018/06/24/plus/features/idryma-marc-de-montalembert-kai-o-spanios-mesaionikos-kipos-sti-rodo/
Η πολυτροπικότητα στην διδασκαλία. Τάξη ΖΕΠ 6ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου
Η πολυτροπικότητα στην διδασκαλία είναι ο καλύτερος δρόμος για να διδάξεις κάτι στα παιδιά. Το να μαθαίνεις παίζοντας είναι το αγαπημένο τους! Βέβαια κάτι τέτοιο δεν πρέπει να αποτελεί τον μοναδικό τρόπο. Πρέπει να υπάρχουν εναλλαγές διότι θα επέλθει κορεσμός, ακόμη και αν αυτός ο τρόπος είναι με παιχνίδι ή χρηση ΤΠΕ (επίσης αγαπημένο των παιδιών). Στις φωτογραφίες: *παιχνίδι (φιδάκι) κ μαθηματικά για την Α’ δημοτικού από την ιστοσελίδα “school ideas” μέσω της ομάδας στο fb “βαδίζοντας παράλληλα”. *προστακτική ρημάτων στον υπολογιστή (wordwall). *ασκήσεις φωνολογικής ενημερότητας (από ομάδα Βαδίζοντας παράλληλα). *δραστηριότητες από το βιβλίο μας (“γειά σας 1”). *φύλλο εργασιών “ρήματα κ ουσιαστικά” (-ο και – ω).
Ολυμπία Κουτσιούμπα
Μάθημα “Εργαστηρία Δεξιοτήτων” με θέμα τη “Διατροφή” -τμήματα Α1 και Α2-εκπαιδευτική δράση :”Επίσκεψη στο μανάβικο της γειτονιάς μας “.
Για το μάθημα των “Εργαστηρίων Δεξιοτήτων” με θέμα τη “Διατροφή” τα τμήματα Α1 και Α2 επιλέξαμε την εκπαιδευτική δράση :”Επίσκεψη στο μανάβικο της γειτονιάς μας “. Εκεί, μας υποδέχτηκαν οι υπάλληλοι του καταστήματος, όπου μας παρουσίασαν τα καταπληκτικά τους εποχιακά φρούτα και λαχανικά. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από την πολυχρωμία τους και τις μυρωδιές τους. Έπειτα, επιλέξαμε τα φρούτα που χρειαζόμασταν για να φτιάξουμε τη δική μας φρουτοσαλάτα στο σχολείο μας. Τελικά η φρουτοσαλάτα που ετοιμάσαμε στις τάξεις μας, ήταν πολύ εντυπωσιακή και νόστιμη και όλοι την απολαύσαμε!!!














































































