Άρθρα κατηγορίας Αθλητικές
Περιβαλλοντική Δράση (Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στην Γη)
Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης
Την Τετάρτη 5 Απριλίου 2023 πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στα εκπαιδευτήρια Ανατόλια στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Κοινωνική ένταξη – ισότητα ευκαιριών-σεβασμός στη Διαφορετικότητα», που υλοποιείται κατά την σχολική περίοδο 2022-2023 στο 6ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Στην δράση συμμετείχαν μαθητές του σχολείου μας. Κάναμε διάφορες δραστηριότητες με τους μαθητές όπως παιχνίδια γνωριμίας, κυνηγητό, μήλα και άλλα βιωματικά παιχνίδια. Η συνύπαρξη των παιδιών ενεργοποίησε συναισθήματα χαράς, ικανοποίησης και διασκέδασης.
Τα παιδιά αποχωρίστηκαν με την υπόσχεση να ξαναβρεθούν σύντομα.
Η Κοινωνική Λειτουργός, Κιοσσέ Δέσποινα
Ο Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Δάϊκος Ζήσης
Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος “Λευκές Σημαίες: Μια μπάλα για όλους – Σαχ Ματ”
Επίσκεψη στο Σχολείο Ανατόλια

Στις 6/2/2023 Εκπαιδευτικοί & Μαθητές του 6ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου καθώς και του 4ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης επισκεφτήκαμε το Ανατόλια όπου εκεί οι γυμναστές, εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του δημοτικού σχολείου μας υποδέχτηκαν με χαρά. Κάναμε όλοι μαζί δραστηριότητες, παίξαμε όλοι μαζί, γελάσαμε, περάσαμε πολύ όμορφα!!! Στο τέλος πήραμε και δωράκια τα οποία θα τα αξιοποιήσουμε στο σχολείο μας!
Πρόγραμμα Κολύμβησης
Το σχολείο μας την σχολική χρονιά 2022-2023 συμμετέχει σε πρόγραμμα εκμάθησης κολύμβησης. Είναι τομέας οργάνωσης και υλοποίησης του γραφείου Φυσικής Αγωγής Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Κάθε Τρίτη την 2η ώρα πηγαίνουμε με τους μαθητές του σχολείου μας στο Εθνικό Κολυμβητήριο του Πανοράματος.
Στην πισίνα με αναλογία ένας καθηγητής φυσικής αγωγής προς ένα μαθητή μαθαίνουμε τα βασικά. Το μάθημα εκμάθησης των βασικών της κολύμβησης γίνεται με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στους μαθητές μας. Μαθαίνουμε να κολυμπάμε έχοντας ως αρχές μας : την ασφάλεια και την διασκέδαση.
Είναι μια ώρα που περνάμε ευχάριστα και δημιουργικά μαθητές και εκπαιδευτικοί.
Δάϊκος Ζήσης
Καθηγητής Φυσικής Αγωγής





































