Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) τα παιδιά όλων των συνεργαζόμενων σχολείων γνώρισαν τους καλλιτέχνες Frida Kahlo και Yinka Shonibare και τη σχέση του έργων τους με το 10ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) .

Ο 10ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης στοχεύει στη μείωση της ανισότητας εντός και μεταξύ των χωρών, διασφαλίζοντας ότι ο καθένας – ανεξάρτητα από το υπόβαθρό του – έχει πρόσβαση σε ευκαιρίες, πόρους και δικαιώματα. Αντιμετωπίζει την εισοδηματική ανισότητα, τον κοινωνικό αποκλεισμό, τις διακρίσεις και την άνιση πρόσβαση στην εκπαίδευση, την υγειονομική περίθαλψη και τη λήψη αποφάσεων.

Το έργο της Frida Kahlo μας εμπνέει να γιορτάσουμε τη διαφορετικότητα, να προωθήσουμε την ισότητα των φύλων και να διασφαλίσουμε ότι τα άτομα με αναπηρίες έχουν φωνή και θεωρούνται πολύτιμα μέλη της κοινωνίας. Η τέχνη του Yinka Shonibare αντιμετωπίζει ρητά ζητήματα ανισότητας, αποικιοκρατίας και πολιτιστικής ταυτότητας, καθιστώντας το έργο του μια άμεση αντανάκλαση των αξιών του ΣΒΑ 10. Και οι δύο καλλιτέχνες αντιμετώπισαν προβλήματα υγείας  που τους δημιούργησαν πολλές δυσκολίες και μόνιμες αναπηρίες που ωστόσο δεν στάθηκαν εμπόδιο για να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους. Μέσα από τα έργα τους μιλούν για τα βιώματά τους, την αναπηρία, τη διαφορετικότητα, τις φυλετικές διακρίσεις.

Μιλήσαμε στους μαθητές μας σχετικά με τον στόχο 10 της Βιώσιμης Ανάπτυξης που αφορά τις μειωμένες ανισότητες και αναφερθήκαμε στο τι σημαίνει να είσαι διαφορετικός και πόσο σημαντικό είναι να αντιμετωπίζουμε όλους τους ανθρώπους και ιδιαίτερα όσοι έχουν δυσκολίες με ευγένεια, σεβασμό, δίκαια και ισότιμα υποστηρίζοντας την ένταξη τους στην κοινωνία.

Οι μαθητές στη συνέχεια ενεπλάκησαν σε 2 δράσεις:

1^η δράση: Οι μαθητές δημιούργησαν ένα κοινό έργο τέχνης εμπνεόμενά από τα έργα τέχνης των 2 καλλιτεχνών. Το έργο τους συμπεριλήφθηκε σε ένα διαδικτυακό μουσείο με τα υπόλοιπα έργα τέχνης των συνεργαζόμενων σχολείων.

 

2^η δράση: Το κάθε σχολείο σε ένα κομμάτι παζλ απεικόνισε με μοναδικό τρόπο ένα εικαστικό έργο που ήθελε να μεταδώσει το μήνυμα της ένταξης και της ισότητας. Όλα τα παζλ των συνεργαζόμενων σχολείων ενώθηκαν δημιουργώντας  ένα συνεργατικό έργο τέχνης που αποτελεί και το λογότυπο του Ευρωπαϊκού μας έργο.

το λογότυπο του έργου μας

Για να γνωρίσουν τα παιδιά  καλύτερα κάποια από τα έργα των 2 καλλιτεχνών δημιουργήσαμε ψηφιακά παιχνίδια, που μπορείτε να τα βρείτε εδώ. και ενσωματωμένα παρακάτω.

Ψηφιακά Παιχνίδια