Και φέτος ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, στα πλαίσια των Περιφερειακών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αλλάζω για το Κλίμα», «Αλλάξτε συμπεριφορές: ΑνακυκλωS.O.S.τε!» και «Ένας Κήπος στο σχολείο μου», που συντονίζει και της Διεθνούς Ημέρας Υπαίθριας Εκπαίδευσης και καλεί εκπαιδευτικούς και σχολεία να οργανώσουν την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024, κοινή δράση με θέμα:
«Υπαίθρια Εκπαίδευση»
Συμμετέχουμε στην Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης με μια σειρά δράσεων
Τίτλος τη δράσης: Στη φύση δημιουργώ, νοιάζομαι και δρω!!
1η δράση: Τα παιδιά του 1ου τμήματος βγήκαν έξω στην αυλή χωρίστηκαν σε δυάδες μάζεψαν φύλλα, πέτρες και ξύλα και με αυτά δημιούργησαν ‘’Φυσικά έργα τέχνης’’
2η δράση: Στη συνέχεια το 2ο τμήμα αξιοποιώντας τα ‘’Φυσικά έργα τέχνης’’ των συμμαθητών τους έβαλαν τίτλους σε αυτά χρησιμοποιώντας τη ρουτίνα του Project Zero’s “Headings” .
3η δράση: Προσκαλέσαμε ένα γεωπόνο να μας μιλήσει για τη φύση. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις για να του κάνουν μια συνέντευξη. Μας ανέφερε το περιεχόμενο της δουλειάς του, μας μίλησε για τους ζωντανούς οργανισμούς της φύσης, τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν και να ζήσουν, τις ασθένειες που παθαίνουν τα φυτά και φυσικά τι μας προσφέρουν τα φυτά και γιατί είναι σημαντικό να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Στη συνέχεια περίμενε τα παιδιά μια μεγάλη έκπληξη ο γεωπόνος τους έφερε δώρο ένα δέντρο που θα το φύτευαν όλα μαζί και θα αναλάμβαναν τη φροντίδα του. Η επιλογή του δέντρου δε ήταν τυχαία καθώς ήταν μια ελιά ένα δέντρο που μας δίνει σπουδαία αγαθά και είναι γεμάτο συμβολισμούς.
We participate in Outdoor Classroom Day with a series of activities
Title of the action: In nature I create, care and act!!
1st activity: The children of the 1st class of kindergarten went out into the yard, divided into pairs, collected leaves, stones and wood and with them created “Natural artworks”
2nd activity: Then the 2nd class of kindergarten using their classmates’ “Natural Artworks” put titles on them using Project Zero’s “Headings” routine.
3rd action: We invited an agronomist to talk to us about nature. The children had prepared questions to interview him. He told us about the content of his work, he told us about the living organisms of nature, what plants need to grow and live, the diseases that plants get and of course what plants offer us and why it is important to take care of them and we protect them. Then a big surprise awaited the children, the agronomist brought them a tree as a gift that they would plant together and take care of. The choice of the tree was not accidental as it was an olive tree, a tree that gives us great goods and is full of symbolism.
