Το 3^ο εργαστήριο δεξιοτήτων μας φέρει τον τίτλο «STEAM και η Γη γυρίζει…» και αποσκοπεί κυρίως στη γνωριμία των παιδιών με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, μέσω του εποικοδομητισμού. Με τη χρήση δεξιοτήτων μάθησης, νου, ζωής και τεχνολογίας προσεγγίσαμε το τόσο αγαπημένο θέμα των παιδιών.

Υλοποιήθηκαν τα παρακάτω εργαστήρια:

Εργαστήριο 1^ο: Με συγχωρείτε αλλά … μήπως γνωριζόμαστε από κάπου;

Εργαστήριο 2^ο: Ήλιε, Γη, Σελήνη: Μέρα ή νύχτα;

Εργαστήριο 3^ο: Γνωριμία με τους πλανήτες.

Εργαστήριο 4ο: Όμορφες κόρες του χρόνου.

Εργαστήριο 5ο: Ταξίδι στη Σελήνη.

 

Αναλυτικότερα:

Εργαστήριο 1^ο: Με συγχωρείτε αλλά … μήπως γνωριζόμαστε από κάπου;

Το 1^ο εργαστήριο είχε σκοπό να μας εισάγει στο θέμα και να καταγράψει ποιες είναι οι γνώσεις των παιδιών, ποια τα ενδιαφέροντα τους και ποιες οι απορίες τους. Συζητήσαμε στην παρεούλα, είπαμε όσα γνωρίζουμε και καταγράψαμε όλα όσα θέλαμε να «εξερευνήσουμε». Σε επόμενο στάδιο, έγινε προβολή εκπαιδευτικών βίντεο.

Εργαστήριο 2^ο: Ήλιε, Γη, Σελήνη: Μέρα ή νύχτα;

To 2^ο εργαστήριο εστίασε στη μέρα και τη νύχτα. Μάθαμε τι συμβαίνει και έχουμε μέρα ή νύχτα, ενώ για να το καταλάβουμε καλύτερα χρησιμοποιήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και έναν φακό. Έτσι μάθαμε πως όταν εμείς έχουμε μέρα, κάποια άλλα μέρη της Γης μας μπορεί να έχουν νύχτα.

        

 Διαβάσαμε το βιβλίο «Δε φοβάμαι το σκοτάδι»

Συζητήσαμε για όσα κάνουμε τη μέρα και όσα κάνουμε τη νύχτα, χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και αφού ζωγραφίσαμε τις δραστηριότητες αυτές, τις κολλήσαμε στη σωστή κατηγορία.

Διαβάσαμε το βιβλίο «Γυρίζει, γυρίζει η Γη» και παίξαμε με τις κάρτες «μέρα»- «νύχτα» βάζοντας τις σε σειρά εναλλάξ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε την ιστορία του βασιλιά Ήλιου με τις δυο του κόρες, τη Μέρα και τη Νύχτα, την οποία μετά δραματοποιήσαμε, ενώ μάθαμε και το γράμμα “Η, η” του “ήλιου”.

Συνεχίσαμε με το Μύθο του Φαέθωνα, τον οποίο είδαμε στο YouTube και τον δραματοποιήσαμε, ενώ μετά διαβάσαμε το βιβλίο “Το φεγγάρι και ο ήλιος”.

Κλείσαμε το εργαστήριο μας με μια ατομική κατασκευή για τη μέρα και τη νύχτα.

      

Εργαστήριο 3^ο: Γνωριμία με τους πλανήτες.

Το 3^ο εργαστήριο ξεκίνησε με μια διερεύνηση γνώσεων. Τι είναι οι πλανήτες; Ξέρουμε κάποιον από αυτούς; Ακολούθησε προβολή εικόνων με το ηλιακό μας σύστημα.

Αφού παρακολουθήσαμε το παρακάτω video του National Geographic

 

Μάθαμε τη σειρά των πλανητών και την απόσταση τους από τον Ήλιο, ενώ προσεγγίσαμε την κυκλική τροχιά τους βιωματικά με τη χρήση μπαλονιών, ένα για κάθε πλανήτη. 

Με την ψηφιακή εφαρμογή Artificial Intelligence της NASA

https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/

είδαμε τους πλανήτες από…….κοντά!

Ακόμη, ζωγραφίσαμε σε ελεύθερο σχέδιο τους πλανήτες και τον ήλιο, ενώ γράψαμε σε φύλλο εργασίας τα ονόματα των πλανητών. 

 

Γίναμε αστροναύτες ΄έτοιμοι να ταξιδέψουμε στους Πλανήτες!

                      

Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας μακέτα με το ηλιακό σύστημα με τη χρήση πλαστελίνης, αλλά στολίσαμε και την πόρτα της τάξης μας.

                     

 

Εργαστήριο 4ο: Όμορφες κόρες του χρόνου

Στο 4ο εργαστήριο ασχοληθήκαμε με τις κόρες του χρόνου, δηλαδή τις εποχές. Αφού μάθαμε πόσες και ποιες είναι, συζητήσαμε για αυτές και κάθε παιδί ζωγράφισε την αγαπημένη του.

Είδαμε το σύντομο βίντεο: Earth’s Tilt and the Seasons – for Planetarium Show – YouTube

Τέλος, λύσαμε γρίφους με τις 4 εποχές, ενώ έπειτα “οδηγούσαμε” τη BeeBot στη σωστή εποχή σύμφωνα με τους γρίφους αυτούς.

Εργαστήριο 5ο: Ταξίδι στη Σελήνη

Το 5ο μας εργαστήριο εστίασε στη Σελήνη. Μάθαμε για τη Σελήνη (φεγγάρι), είδαμε βίντεο και φωτογραφίες της.

Αφού μάθαμε για τις 8 φάσεις της Σελήνης, φτιάξαμε μια ομαδική “γευστική” κατασκευή για αυτή, χρησιμοποιώντας μπισκότα με γέμιση βανίλια.

       

Ακούσαμε την αφήγηση του βιβλίου “Ο φεγγαροσκεπαστής”, τη συζητήσαμε και δημιουργήσαμε τη δική μας Σελήνη. Γίναμε ο Φεγγαροσκεπαστής που πάτησε στο φεγγάρι!

 

Με τη χρήση κώδικα φτάσαμε από τον Ήλιο στη Γη. Πρώτα στο επιδαπέδιο πλέγμα που έχουμε και στην συνέχεια προγραμματίσαμε την μελισσούλα Bee-Bot