Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Μαρ 202610

Η 10η Φεβρουαρίου 2026 έχει οριστεί ως Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (https://better-internet-for-kids.europa.eu/en/saferinternetday). Το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του Διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους. Ενώνοντας τις προσπάθειές για να κάνουμε το Διαδίκτυο ένα ασφαλέστερο και καλύτερο μέρος για όλους, και ειδικά για παιδιά και νέους, λάβαμε μέρος στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με  θέμα: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη ζωή μας» Δημιουργήσαμε συνεργατικά το παρακάτω παιχνίδι με διαδραστικά στοιχεία, απαντήσεις σωστού – λάθους, εκφωνήσεις από τα ίδια τα παιδιά  και για τη συμμετοχή μας λάβαμε έπαινο από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Το παιχνίδι μας εδώ.

Stigmiotypo othonhs 2026 02 26 171222                              2 1

Συμμετοχή του σχολείου μας στην Εβδομάδα Φιλίας

Μαρ 20265

Η σχολική μας μονάδα συμμετείχε σήμερα 5/3, στη διαδικτυακή εκδήλωση για την Εβδομάδα Φιλίας που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Μέσα από διαδικτυακή σύνδεση είχαμε τη χαρά να απευθύνουμε έναν σύντομο χαιρετισμό και να παρουσιάσουμε το συνεργατικό βίντεο που δημιουργήσαμε με τα παιδιά μας. Το βίντεο μας με τίτλο «Βοηθάω…» αποτελεί  συνεργατικό έργο των παιδιών. Δημιουργήθηκε σταδιακά, σε βάθος χρόνου, μέσα από την καθημερινή μας σχολική ζωή. Κάθε φορά που εντοπίζαμε μια πράξη φιλίας – μια στιγμή βοήθειας, ενσυναίσθησης, συνεργασίας ή αποδοχής – τη συζητούσαμε, της δίναμε νόημα και τη συμπεριλαμβάναμε στο υλικό μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν τη σημασία των μικρών καθημερινών πράξεων που ενισχύουν τη φιλία και κάνουν τη σχολική μας κοινότητα πιο ζεστή και υποστηρικτική.

Βοηθάω…

Anonymo schedio 3

 

Εγγραφές μαθητών/τριών για το σχ. έτος 2026-2027

Μαρ 20261

Για το Σχολικό Έτος 2026-2027 οι εγγραφές ξεκινούν από 2-3-2026 έως 23-3-2026 και εγγράφονται:
• υποχρεωτικά όλα τα νήπια α΄ νηπιακής ηλικίας (νήπια) που γεννήθηκαν από 1/1/2021 έως και 31/12/2021
υποχρεωτικά όλα τα νήπια β΄ νηπιακής ηλικίας (προνήπια) που γεννήθηκαν από 1/1/2022 έως και 31/12/2022.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα (σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’109) και ο γονέας/κηδεμόνας δηλώνει αν επιθυμεί την συμμετοχή του μαθητή στο ολοήμερο τμήμα.

Ο γονέας/νόμιμος κηδεμόνας υποβάλλει αρχικά ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής στη διεύθυνση  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και ακολουθεί τα βήματα που ζητούνται, ανεβάζοντας στην πλατφόρμα τα αποδεικτικά διεύθυνσης κατοικίας την οποία τεκμηριώνουν με την ανάρτηση  σχετικού αποδεικτικού εγγράφου σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο.

Στη Σχολική Μονάδα στη συνέχεια προσκομίζονται τα εξής:
(μετά από την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής σας θα σας καλέσουμε για
να κλείσουμε ραντεβού προκειμένου να προσκομίσετε τα απαραίτητα έγγραφα)

1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) που συμπληρώνει ο παιδίατρος.
2. Βιβλιάριο Εμβολίων του παιδιού.
3. Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση Εγγραφής στο Νηπιαγωγείο, υπογεγραμμένη και από τους δύο γονείς.
4. Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης έτερου γονέα/κηδεμόνα για την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο (ηλεκτρονικά μέσω gov.ή έντυπα με επικύρωση από Κ.Ε.Π.)
5. Βεβαίωση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή γνωμάτευση 
άλλης αρμόδιας υπηρεσίας, εφόσον υπάρχει.
6. Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης (σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης).

  •    Για το Α.Δ.Υ.Μ. πατήστε ΕΔΩ
  •    Για την Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση Εγγραφής στο Νηπιαγωγείο, υπογεγραμμένη και από τους δύο γονείς. πατήστε ΕΔΩ
  •    Για την Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης εγγραφής στο Νηπιαγωγείο του γονέα/κηδεμόνα που δεν έκανε την ηλεκτρονική αίτηση, πατήστε ΕΔΩ
  •    Για τα όρια του Νηπιαγωγείου μας πατήστε ΕΔΩ

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας
της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.LOGO

“Όμιλος Ζωγραφικής” – Γνωριμία με τον ζωγράφο Ανρί Ματίς

Φεβ 202628

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την τέχνη, τα παιδιά γνώρισαν τον σπουδαίο ζωγράφο Henri Matisse. Αρχικά, παρατηρήσαμε το έργο του «Η Πτώση του Ικάρου» και συζητήσαμε τι βλέπουμε:
τα έντονα χρώματα, το μπλε φόντο, το κόκκινο σώμα, τα κίτρινα αστέρια. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, έκαναν υποθέσεις για την ιστορία του Ίκαρου και προσπάθησαν να ερμηνεύσουν την κίνηση και την έκφραση της μορφής. Ήταν μια όμορφη εμπειρία γνωριμίας με τη μοντέρνα τέχνη, όπου τα παιδιά έγιναν μικροί καλλιτέχνες, παρατήρησαν, σκέφτηκαν, εξέφρασαν συναισθήματα και δημιούργησαν με φαντασία και ελευθερία.

1 4

3 2

 

Together in Europe: What unites us – Μνημεία (Δράση 5η)

Φεβ 202625

Stigmiotypo othonhs 2025 10 19 093216Στο πλαίσιο του φετινού μας, πρώτου προγράμματος eTwinning με τίτλο «Together in Europe, what unites us», το οποίο στοχεύει να φέρει κοντά μαθητές προσχολικής ηλικίας από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, αναδεικνύοντας τα κοινά στοιχεία που ενώνουν τους λαούς της Ευρώπης, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δράση αφιερωμένη  στα μνημεία κάθε χώρας. Δημιουργήσαμε ένα κοινό λεύκωμα με μνημεία, το European monuments . Στο λεύκωμά αυτό εμείς προσθέσαμε το Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, αναδεικνύοντας έτσι έναν σημαντικό θησαυρό του ευρωπαϊκού πολιτισμού και αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε ένα μνημείο από κάποια άλλη χώρα για να το μοιραστούμε με τους φίλους μας. Επιλέξαμε το Topkapı της Κωνσταντινούπολης και το στείλαμε με χαρά στους συνεργάτες μας στην Τουρκία. Σταδιακά γνωρίζουμε με τα παιδιά μας  άλλες χώρες, μέσα από την ανακάλυψη και τον σεβασμό στα κοινά πολιτιστικά μας στοιχεία.

67th Kindergarten of Thessaloniki TopKapi A2 Orizontia

Geometry and Art in the Early Years – eTwinning project

Φεβ 202621

Με  χαρά συμμετέχουμε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Geometry and Art in the Early Years», ένα δημιουργικό ταξίδι που συνδέει τα μαθηματικά με την τέχνη και τη φαντασία των παιδιών. Μέσα από βιωματικές, παιγνιώδεις και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές εξερευνούν γεωμετρικά σχήματα, μοτίβα και χωρικές έννοιες, ανακαλύπτοντας τη γεωμετρία στον κόσμο που τους περιβάλλει. Παράλληλα, εκφράζονται καλλιτεχνικά, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και την αισθητική τους αντίληψη, ενώ αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων. Το έργο προάγει τη συμπερίληψη, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ενεργό συμμετοχή όλων των παιδιών, ενισχύοντας τις αξίες της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της δημοκρατικής συνύπαρξης. Οι δράσεις και τα αποτελέσματα του έργου  κοινοποιούνται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς μέσω του TwinSpace και του ιστολογίου του σχολείου μας, αναδεικνύοντας τη χαρά της μάθησης μέσα από τη σύνδεση της Γεωμετρίας με την Τέχνη.

1 2

Αποκριά στο σχολείο μας

Φεβ 202620

Η Αποκριά έφερε στο σχολείο μας χρώματα και  γέλια! Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν μοναδικές μάσκες, έβαλαν φαντασία και πολλή αγάπη στις κατασκευές τους, γνώρισαν αποκριάτικα έθιμα και χόρεψαν με ενθουσιασμό. Κάθε δραστηριότητα ήταν μια ευκαιρία για συνεργασία, δημιουργία και χαρούμενη έκφραση. Μέσα από το παιχνίδι και τη γιορτινή ατμόσφαιρα, τα παιδιά ανέπτυξαν τις κοινωνικές και καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, έμαθαν να δουλεύουν μαζί και να χαίρονται τη δύναμη της ομάδας. Γιατί οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια γιορτή… είναι μια πολύχρωμη εμπειρία μάθησης!

Τι κάνω με τους φίλους μου

Φεβ 202615

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για τη θετική συμπεριφορά και τη φιλία, τα παιδιά δημιουργούν με χαρά ένα ψηφιακό βιβλίο με τίτλο «Τι κάνω με τους φίλους». Μέσα από εικόνες, ιδέες και συζητήσεις, εκφράζουν όσα τα ενώνουν, μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται και να χτίζουν ουσιαστικές σχέσεις φιλίας, δίνοντας φωνή στις σκέψεις και στα συναισθήματά τους.

Τι κάνω με τους φίλους μου

“The enchanted bridge of fairytales” (Δράση 2η)

Φεβ 202610

Στο πλαίσιο του φετινού μας, δεύτερου προγράμματος eTwinning με τίτλο “The enchanted bridge of fairytales”, μέσα από αγαπημένα παραμύθια, τα παιδιά ταξιδεύουν σε διαφορετικές χώρες, γνωρίζουν άλλους πολιτισμούς και μαθαίνουν αξίες όπως η αγάπη, η φιλία, το μοίρασμα και η ειλικρίνεια. Στο έργο συμμετέχουν σχολεία από την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ελλάδα, την Ισπανία, την Ιταλία, τη Βουλγαρία, την Κροατία και τη Σλοβακία, δημιουργώντας μια μεγάλη παρέα χωρίς σύνορα. Στη δεύτερή μας δράση, διαβάσαμε ένα ακόμη παραδοσιακό παραμύθι που μας έστειλαν μαθητές από την Τουρκία, με τίτλο     “Η γριά και η αλεπού” . Συζητήσαμε την πλοκή και τους ήρωες του παραμυθιού, εκφράσαμε σκέψεις και συναισθήματα και συνδέσαμε την ιστορία με τις αξίες που αναδεικνύει. Κλείσαμε τη δράση μας κατασκευάζοντας “την αλεπού” που παρόλη την πονηριά της με τις πράξεις καλοσύνης που έκανε έσωσε την ουρά της!!

Collage 2026 01 30 19 40 55

 

Δημιουργούμε μαζί… με έμπνευση τον χειμώνα και όχι μόνο!

Φεβ 20265

Στο νηπιαγωγείο, οι εικαστικές δραστηριότητες δεν είναι απλώς μια ατομική δημιουργία, αλλά μια συνεργατική εμπειρία μάθησης και έκφρασης. Στις δραστηριότητες που ακολουθούν, μέσα από την ομαδική εργασία, τα παιδιά συνεργάζονται, ανταλλάσσουν ιδέες, επικοινωνούν σκέψεις και συναισθήματα και αναλαμβάνουν ρόλους, καλλιεργώντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και σεβασμού. Οι δράσεις αυτές εντάσσονται σε μια στοχευμένη παιδαγωγική προσέγγιση που προάγει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

1 2 2 2

3 1 4 1

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Ιούλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Το 67ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης είναι ένα δημόσιο τριθέσιο  (3/θ) Νηπιαγωγείο στο οποίο λειτουργούν 3 τμήματα Γενικής Παιδείας (Υποχρεωτικό πρόγραμμα Νηπιαγωγείου), Τμήμα πρόωρης υποδοχής, Τμήμα Ένταξης, Ολοήμερα τμήματα καθώς και Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Τμήμα.

Μέσα από ποικίλες ευκαιρίες μάθησης, συμπεριληπτική και δημοκρατική προσέγγιση, στοχεύουμε στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης  και στην ευημερία των μαθητών μας.

Χώρος



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων