eTwinning Projects
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 6η)
Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώσαμε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “I learn as I play”, στο οποίο συμμετείχαν σχολεία από την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές μας ανέλαβαν μια ξεχωριστή και δημιουργική αποστολή. Οι εταίροι μας από την Πορτογαλία μάς έστειλαν έναν μουσικό ρυθμό, πάνω στον οποίο έπρεπε να συνθέσουμε και να τραγουδήσουμε ένα ρεφρέν με θέμα τη φιλία. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, γράφοντας στίχους που μιλούν για την αξία της συνεργασίας και της αγάπης μεταξύ φίλων, και αποδίδοντάς τους μελωδικά με τρόπο αυθεντικό και συγκινητικό. Μέσα από αυτή τη μουσική δραστηριότητα, ενισχύθηκε η γλωσσική έκφραση, η δημιουργικότητα, και κυρίως η συνεργασία. Η εμπειρία αυτή ανέδειξε τη δύναμη της μουσικής ως μέσο επικοινωνίας, έκφρασης και σύσφιξης των σχέσεων μεταξύ μαθητών διαφορετικών χωρών. Το πρόγραμμα άφησε σε όλους υπέροχες αναμνήσεις και πολύτιμα παιδαγωγικά οφέλη, επιβεβαιώνοντας πως η μάθηση γίνεται ακόμη πιο ουσιαστική όταν συνοδεύεται από δημιουργία, χαρά και συλλογική προσπάθεια.
“C.O.S.M.O.S” eTwinning project 2024-2025 (1η Δράση)
Το νέο eTwinning πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας με τίτλο C.O.S.M.O.S (Creative Odyssey of Art, Mathematics, Discovery and Synergy) πραγματοποιείται σε συνεργασία με νηπιαγωγείο από την Πολωνία και έχει ως θέμα τους πλανήτες και το διάστημα. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που συνδυάζουν την τέχνη, τα μαθηματικά, την ανακάλυψη και τη συνεργασία, τα παιδιά ταξιδεύουν νοερά στο σύμπαν, αναπτύσσοντας τη φαντασία και την περιέργειά τους. Το πρόγραμμα ενισχύει τις δεξιότητες παρατήρησης, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας, ενώ παράλληλα καλλιεργεί τη γλωσσική έκφραση, την τεχνολογική εξοικείωση και τη διαπολιτισμική επικοινωνία. Στην πρώτη μας δραστηριότητα συνθέσαμε συνεργατικά την αφίσα παρουσίασης του προγράμματος μας.
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 5η)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “I learn as I play”, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή αποστολή: να δημιουργήσουν και να ζωγραφίσουν το δικό τους mandala! Με φαντασία, χρώματα και συνεργασία, τα παιδιά έδωσαν μορφή σε ένα μοναδικό σχέδιο που αναρτήθηκε μαζί με τα έργα των υπολοίπων σχολείων από την Πορτογαλία, τη Ρουμανία, την Τουρκία και την Ελλάδα, σε έναν κοινό ηλεκτρονικό τοίχο. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά, συνεργάστηκαν σε ευρωπαϊκό επίπεδο και ένιωσαν ότι αποτελούν μέρος μιας μεγάλης, πολύχρωμης ομάδας που μαθαίνει παίζοντας!
Διαδικτυακή Εκδήλωση με Ευρωπαίους Εταίρους
Το σχολείο μας συμμετείχε σε διαδικτυακή εκδήλωση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ” Building Bridges to a Greener Future”, μαζί με σχολεία από διάφορες χώρες (Βουλγαρία, Ρουμανία, Τουρκία, Ιταλία, Λιθουανία, Σερβία, Σλοβακία Σλοβενία και Πολωνία), με αφορμή την Ημερα της Ευρώπης (9/5). Μέσα από τραγούδια και πολιτιστικά στοιχεία, οι μαθητές αντάλλαξαν τραγούδια, ανέδειξαν την τοπική τους γλώσσα και ταυτότητα και γνώρισαν παιδιά απο διαφορετικές ευρωπαϊκές κουλτούρες. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή συνεργασίας.
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 4η)
Συνεχίζοντας το 4ο e twinning πρόγραμμα που συμμετέχει το σχολείο μας, σε συνεργασία με σχολεία απο την Τουρκία, την Πορτογαλία, τη Ρουμανία και την Ελλάδα οι μαθητές εμπλέκονται σε δημιουργικά γλωσσικά παιχνίδια και εξασκούνν την ικανότητα να συνδυάζουν λέξεις, να δημιουργούν προτάσεις, να αφηγούνται ιστορίες και να επικοινωνούν σκέψεις και συναισθήματα. Παράλληλα, ενισχύουν την ακουστική κατανόηση, τη φωνολογική επίγνωση και τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου τους, δεξιότητες απαραίτητες για τη μελλοντική σχολική τους επιτυχία.
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 3η)
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο 4ο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “I learn as I play”, σε συνεργασία με σχολεία από την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά γλωσσικά παιχνίδια. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναγνώρισαν γράμματα, ταύτισαν ήχους και σύμβολα, σχημάτισαν λέξεις, και αντιστοίχισαν γράμματα με εικόνες ή καρτέλες, εξασκώντας με αυτόν τον τρόπο βασικές δεξιότητες πρώτης ανάγνωσης και γραφής. Αυτού του είδους οι δραστηριότητες είναι εξαιρετικά σημαντικές για τη γλωσσική και φωνολογική ανάπτυξη των παιδιών, καθώς ενισχύουν την ικανότητα διάκρισης ήχων, την αναγνώριση της μορφής των γραμμάτων, αλλά και την σύνδεση του προφορικού με τον γραπτό λόγο. Τα παιδιά μαθαίνουν να χειρίζονται τα γράμματα ως “εργαλεία” σκέψης και έκφρασης, μέσα από το φυσικό περιβάλλον του παιχνιδιού.
“The giving tree” eTwinning project 2024-2025 (6η Δράση)
Το φετινό eTwinning έργο μας έργο βασίζεται στο βιβλίο του Shel Silverstein “The Giving Tree”. Ο στόχος του έργου μας είναι να δημιουργήσει ένα χαρούμενο και ουσιαστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κοινωνικοποιούνται μέσω του μοιράσματος και της συνεργασίας. Με εταίρους από Ιταλία, Τουρκία, Πορτογαλία, Κύπρο, Λίβανο και Ρουμανία καλλιεργούμε αξίες όπως η φιλία, η γενναιοδωρία , η κοινή χρήση και η αγάπη. Στην παρακάτω δραστηριότητα, τα παιδιά αναγνωρίζουν και εκφράζουν με δημιουργικό τρόπο τη στοργή και την ανιδιοτελή προσφορά της μητέρας, που θυμίζει το “Δέντρο που Δίνει”. Όπως το δέντρο στο αγαπημένο παραμύθι προσφέρει ασταμάτητα ό,τι έχει για να κάνει ευτυχισμένο το παιδί, έτσι και η μητέρα δίνει καθημερινά αγάπη, φροντίδα και στήριξη, χωρίς να περιμένει τίποτα σε αντάλλαγμα. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά τιμούν τη μητρική φιγούρα και μαθαίνουν να εκτιμούν βαθύτερα την αξία της προσφοράς.
“The giving tree” eTwinning project 2024-2025 (5η Δράση)
Το φετινό eTwinning έργο μας έργο βασίζεται στο βιβλίο του Shel Silverstein “The Giving Tree”. Ο στόχος του έργου μας είναι να δημιουργήσει ένα χαρούμενο και ουσιαστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κοινωνικοποιούνται μέσω του μοιράσματος και της συνεργασίας. Με εταίρους από Ιταλία, Τουρκία, Πορτογαλία, Κύπρο, Λίβανο και Ρουμανία καλλιεργούμε αξίες όπως η φιλία, η γενναιοδωρία , η κοινή χρήση και η αγάπη. Στην παρακάτω δραστηριότητα, τα παιδιά εκφράζουν τη δική τους συμβολή στην προστασία της φύσης, αποτυπώνοντας δημιουργικά τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλλουν στην εξοικονόμηση του νερού.
“Building Bridges to a Greener Future” eTwinning project 2024-2025 (4η Δράση)
Το νέο eTwinning έργο “Building Bridges to a Greener Future”, με εταίρους από 10 ευρωπαϊκές χώρες, συνδυάζει την περιβαλλοντική συνείδηση με την εκπαίδευση του πολίτη και δίνει ευκαιρίες στα παιδιά να ανακαλύψουν τις ευθύνες τους τόσο απέναντι στη φύση όσο και στην κοινωνία. Στη δράση αυτή επιλέγουμε “πράσινες δραστηριότητες” για να κάνουμε τη φύση “χαρούμενη” και τις καταγράφουμε: συλλογή, διαλογή και ανακύκλωση απορριμμάτων, ανακύκλωση μπαταριών, εξοικονόμηση ακόμη και της σταγόνας του νερού προκειμένου να συνειδητοποιήσουμε πόσο πολύτιμη είναι.
“Building Bridges to a Greener Future” eTwinning project 2024-2025 (3η Δράση)
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στα παιδιά προσχολικής ηλικίας τα βοηθά να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και κοινωνική υπευθυνότητα. Το νέο μας έργο eTwinning “Building Bridges to a Greener Future” με εταίρους από εννέα ευρωπαϊκές χώρες, συνδυάζει την αγάπη για τη φύση με την εκπαίδευση του πολίτη, προωθώντας τη βιωσιμότητα. Μέσα από δημιουργικές δράσεις και διεθνείς συνεργασίες, τα παιδιά μαθαίνουν για την ανακύκλωση, την κυκλική οικονομία και την προστασία του περιβάλλοντος. Οι δραστηριότητες ενισχύουν δεξιότητες όπως η ομαδικότητα, η επικοινωνία και η δημιουργική σκέψη. Παράλληλα, καλλιεργείται ο σεβασμός στην πολιτισμική ποικιλομορφία. Η διεθνής συνεργασία δείχνει πως η ενότητα είναι το κλειδί για ένα βιώσιμο μέλλον. Τα παιδιά, στην πρώτη αυτή δραστηριότητα με κάρτες, αναγνώρισαν ποιες ενέργειες βοηθούν και ποιες βλάπτουν τη φύση, εστιάζοντας σε θέματα όπως τα σκουπίδια, η ανακύκλωση, το νερό και ο αέρας. Στη συνέχεια, δημιούργησαν μια αφίσα με το μήνυμα «Σώσε το νερό» και την κοινοποίησαν σε όλους. Για να κατανοήσουν καλύτερα το θέμα, συμμετείχαν σε ψηφιακά παιχνίδια που αφορούσαν τη μόλυνση του νερού και του αέρα, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση με έναν διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό τρόπο.
Το 67ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης είναι ένα δημόσιο τριθέσιο (3/θ) Νηπιαγωγείο στο οποίο λειτουργούν 3 τμήματα Γενικής Παιδείας (Υποχρεωτικό πρόγραμμα Νηπιαγωγείου), Τμήμα πρόωρης υποδοχής, Τμήμα Ένταξης, Ολοήμερα τμήματα καθώς και Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Τμήμα.
Μέσα από ποικίλες ευκαιρίες μάθησης, συμπεριληπτική και δημοκρατική προσέγγιση, στοχεύουμε στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και στην ευημερία των μαθητών μας.
