66ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Νοέμβρης στο Νηπιαγωγείο μας

Ο Νοέμβρης, ο τελευταίος μήνας του φθινοπώρου, ήταν γεμάτος με πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις.

Μιλήσαμε για το Ν του Νοέμβρη και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας για τον Νοέμβριο.

Διεξοδικά ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα “ελιά” υλοποιώντας ένα σύνολο από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, κατασκευές

και πειράματα ανάμειξης και διαλυτότητας.

Επεξεργαστήκαμε το γράμμα Ε της ελιάς και κάναμε διάφορες παιγνιώδεις γλωσσικές δράσεις.

Προσεγγίσαμε τους αριθμούς 3 και 4 μέσα παιγνιώδεις δράσεις και φύλλα εργασίας.

Κάναμε ένα μικρό αφιέρωμα στη ζωγράφο Yayoi Kusama με αφορμή τη συζήτηση μας για την κολοκύθα (λαχανικό του φθινοπώρου),

την οποία επίσης συνδυάσαμε στο μάθημα των αγγλικών με τη γιορτή του Halloween.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ευ ζην – Υγιεινή Διατροφή), συνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με τα φρούτα και τα λαχανικά

(θεματική που συνδυάστηκε επίσης με την επεξεργασία της ενότητας “ελιά”).

Με αφορμή την Ημέρα Αεροπορίας, φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας αεροπλάνα και επεξεργαστήκαμε τον μύθο του Ίκαρου και του Δαίδαλου

κάνοντας πείραμα με το κερί που λιώνει.

Μεγάλη αναφορά κάναμε στην έννοια της δημοκρατίας με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (17 Νοέμβρη), ενώ αξιοποιήσαμε διδακτικά και την Ντενεκεδούπολη (κουκλοθέατρο και τραγούδι) για την προσέγγιση των εννοιών δημοκρατία-ελευθερία-ειρήνη.

Διεξοδική αναφορά κάναμε στην Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοέμβρη), την οποία συνδυάσαμε με την επεξεργασία του 3ου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων περί ανθρώπινων δικαιωμάτων.

Επεξεργαστήκαμε το παραμύθι με τον αγαπημένο Έλμερ και το παραμύθι “Ένας σκίουρος μια μέρα” υλοποιώντας συνοδευτικές ομαδικές εργασίες, μαθηματικά και γλωσσικά παιχνίδια.

Συνεχίσαμε τις φθινοπωρινές μας κατασκευές (δέντρα-ομπρέλες), μια που σε λίγες μέρες θα καλωσορίσουμε τον χειμώνα,

ενώ στολίσαμε χριστουγεννιάτικα και την τάξη μας, για να είμαστε έτοιμοι να υποδεχθούμε τον αγαπημένο μήνα των παιδιών, τον Δεκέμβρη

και να φτάσουμε έτσι μέχρι τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Ακολουθούν μερικά αντιπροσωπευτικά στιγμιότυπα από τις στιγμές του ελεύθερου παιχνιδιού στην τάξη μας.

Ο Οκτώβρης στο Νηπιαγωγείο μας!

Φτάνουμε προς το τέλος του δεύτερου μήνα του φθινοπώρου, του Οκτώβρη. Τον μήνα αυτό υλοποιήσαμε ένα σύνολο από πολλές και διαφορετικές δράσεις.

Αρχικά, μιλήσαμε για το γράμμα Ο του Οκτώβρη και της ομπρέλας και παίξαμε διάφορα γλωσσικά παιχνίδια και παιχνίδια αναγραμματισμού.

Συνεχίσαμε παράλληλα την ενασχόλησή μας με τη θεματική ενότητα “φθινόπωρο” και κάναμε ατομικές και ομαδικές εργασίες με φθινοπωρινά φύλλα και τοπία στη βροχή.

Επιχειρήσαμε να φτιάξουμε και τη δική μας ιστορία για ένα φθινοπωρινό φύλλο:

Με την αφορμή αυτή επαναλάβαμε το γράμμα Φ του φθινοπώρου και παίξαμε παιχνίδια σύνθεσης του γράμματος.

Την 1η του Οκτώβρη γιορτάσαμε την Ημέρα του Παππού και της Γιαγιάς με διάφορες δραστηριότητες και κατασκευές:

Στις 4 του Οκτώβρη γιορτάσαμε την Ημέρα των Ζώων με ένα σύνολο από εκπαιδευτικές δράσεις και κάναμε διάφορες κατασκευές,

παίρνοντας έμπνευση μεταξύ άλλων από τον ζωγράφο Paul Klee.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτώβρη) ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τον πρώτο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στο βασικό φθινοπωρινό φρούτο, το μήλο, μιλήσαμε για τη θρεπτική του αξία και κάναμε διάφορες δράσεις και κατασκευές.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα του πρώτου και δεύτερου εργαστηρίου, μιλήσαμε για τη θρεπτική αξία των φρούτων και των λαχανικών και κατηγοριοποιήσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου.

Φτιάξαμε και ατομικές “ασπίδες” υγείας.

Στην ίδια θεματική κινήθηκε και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε με τίτλο “Ο Ζάμπα και η Υγιεινή Διατροφή” από την ομάδα Πράματα και Θάματα.

Με αφορμή φθινοπωρινά παραμύθια (Τομ το σαλιγκάρι & Άουτς), υλοποιήσαμε κατασκευές με θέμα τον σκαντζόχοιρο και το σαλιγκάρι.

Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στα βασικά χρώματα και παίξαμε διάφορα παιχνίδια ανάμειξης των βασικών χρωμάτων για τη δημιουργία άλλων.

Μιλήσαμε για το σύνολο των βασικών γραμμών (ευθεία, καμπύλη, τεθλασμένη), παίξαμε διάφορα παιχνίδια και φιλοτεχνήσαμε τη δική μας ατέρμονη γραμμή.

Ολοκληρώσαμε την ενασχόλησή μας με τους αριθμούς 1 και 2.

Τον μήνα αυτό ξεκινήσαμε και το μάθημα των αγγλικών με την κυρία Ντόρα και φιλοτεχνήσαμε τον εαυτό μας.

Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, συζητήσαμε με απλό τρόπο για τα γεγονότα εκείνης της περιόδου

και κάναμε ένα σύνολο από εκπαιδευτικές δράσεις και κατασκευές για το ΟΧΙ,

ενώ μιλήσαμε κυρίως για την αξία της αγάπης και ειρήνης και συνθέσαμε το σύμβολο της ειρήνης.

Στη γιορτή μας που έγινε την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου τραγουδήσαμε ένα σύνολο από επετειακά τραγούδια και κάναμε μια κατασκευή με το περιστέρι της ειρήνης.

Ακολουθούν ενδεικτικά στιγμιότυπα από τα παιχνίδια μας στο πλαίσιο των ελεύθερων δραστηριοτήτων.

Καλό τριήμερο σε όλους, γονείς & παιδιά.

Σεπτέμβρης στο Νηπιαγωγείο μας!

Ξεκινήσαμε τη σχολική μας χρονιά με ζωντάνια, παιδικά χαμόγελα, θετική διάθεση και όμορφες δημιουργίες.

Οι βασικές μας δραστηριότητες ήταν δραστηριότητες γνωριμίας, δεσίματος της ομάδας και μουσικοκινητικών παιχνιδιών.

Φτιάξαμε το παζλ της τάξης μας κάνοντας μία πρώτη γνωριμία με τα υλικά του νηπιαγωγείου.

Ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες σχετικά με τον μοναδικό εαυτό μας, τον οποίο και αποτυπώσαμε στο χαρτί.

Φτιάξαμε τις παλάμες της αγάπης, για να δείξουμε πόσο “δεμένοι” είμαστε στην ομάδα μας.

Κάναμε εισαγωγή στην ενότητα “φθινόπωρο” μιλώντας για τα φθινοπωρινά φύλλα, παίζοντας παιχνίδια και δημιουργώντας.

Ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα του ονόματος μας, κάνοντας διάφορες εικαστικές δραστηριότητες.

Οι πρώτες μας ζωγραφιές ομορφαίνουν τις τάξεις μας και μας θυμίζουν πόσο όμορφα κύλισε ο Σεπτέμβρης και οι πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς στο Νηπιαγωγείο μας.

Οι φωτογραφίες από τις δράσεις μας είναι ενδεικτικές.

Δραστηριότητες Νοεμβρίου στο Νηπιαγωγείο μας

Πολλές ήταν οι δράσεις που υλοποιήσαμε το πρώτο δεκαπενθήμερο του Νοέμβρη. Συνεχίζοντας την ενασχόληση μας με την ευρύτερη θεματική “φθινόπωρο”, φτιάξαμε φθινοπωρινά τοπία και τρισδιάστατες κατασκευές με παιδιά που παίζουν με τα φθινοπωρινά φύλλα.

Υλοποιήσαμε ένα σύνολο από δραστηριότητες για το γράμμα Φ του φθινοπώρου (ψηφιακές, έντυπες και βιωματικές)

και φτιάξαμε το γράμμα με πλαστελίνη.

Ασχοληθήκαμε με το θέμα “φθινοπωρινά φρούτα” και φτιάξαμε μήλα χρησιμοποιώντας μπαλάκια από γκοφρέ χαρτί, ενώ φτιάξαμε επίσης φθινοπωρινά φρούτα με την τεχνική ζωγραφικής του Andy Warhol.

Με αφορμή την Ημέρα Αεροπορίας (8 Νοέμβρη), επεξεργαστήκαμε το Α του αεροπλάνου, επεξεργαστήκαμε τον Μύθο του Ίκαρου και του Δαίδαλου, δραματοποιήσαμε τον μύθο, συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας και κάναμε πείραμα, προκειμένου να μελετήσουμε πώς λιώνει το κερί και μπορεί να κολλήσει φτερά (όπως έγινε με τα φτερά του Ίκαρου και του Δαίδαλου). Επίσης, με την τεχνική του βιτρό, φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας αεροπλάνα.

Με αφορμή το γράμμα φ όπως φίλος και προκειμένου να ξεκινήσουμε την επεξεργασία του πρώτου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, μιλήσαμε για τη σημασία της φιλίας και είπαμε πόσα πράγματα μπορούμε να κάνουμε με τους φίλους μας. Φτιάξαμε 2 φίλους σε χαρτί του μέτρου και συμπληρώσαμε τον μεταξύ τους διάλογο με μπαλόνια διαλόγου. Στη συνέχεια φτιάξαμε με τα χέρια μας τη σκάλα της φιλίας (ομαδική εργασία) και την καρδιά της φιλίας (ατομική εργασία).

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (17 Νοέμβρη), μιλήσαμε για τις έννοιες “Δημοκρατία-Δικτατορία”, διαβάζοντας το παραμύθι “Η κυρά-Δημοκρατία”, μιλήσαμε για όσα πράγματα κάνουμε, όταν υπάρχει δημοκρατία και είδαμε σχετικό ψηφιακό και έντυπο υλικό. Φιλοτεχνήσαμε με την τεχνική του κολάζ τα δύο κεντρικά πρόσωπα της ιστορίας (Δημοκρατία και Δικτατορία) και φτιάξαμε το δικό μας πλακάτ για την Ελευθερία. Επεξεργαστήκαμε την Ντενεκεδούπολη και το τραγούδι της και φιλοτεχνήσαμε σε ομαδική εργασία το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”.

Τέλος, επιχειρήσαμε μια εισαγωγή στην έννοια του κώδικα, συμπληρώνοντας ένα φθινοπωρινό τοπίο με την τεχνική του pixel art.

Οι φωτογραφίες από τις δράσεις μας είναι ενδεικτικές.

Δραστηριότητες Οκτωβρίου (συνέχεια)

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων για τον Οκτώβρη και το φθινόπωρο, φτιάξαμε ομπρέλες της βροχής,

επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα “Οικογένεια” και ζωγραφίσαμε τις δικές μας μέσα σε σπιτάκια.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, φτιάξαμε το δικό μας πιάτο Υγιεινής Διατροφής,

φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας Ο του Οκτώβρη και ζωγραφίσαμε βασικά ¨στιγμιότυπα” του Οκτώβρη.

Παρακολουθήσαμε την παράσταση “Μύθοι του Αισώπου” από το θέατρο Μαριονέτας Γκότση.

Τέλος, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα “Ειρήνη & Πόλεμος”

και υλοποιήσαμε ένα σύνολο από κατασκευές (ατομικές και ομαδικές).

Καλωσορίζοντας τον Οκτώβρη

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “φθινόπωρο”, συνεχίσαμε τις φθινοπωρινές μας δράσεις φιλοτεχνώντας σύννεφα που φέρνουν βροχή και φτιάχνοντας σαλιγκαράκια & σκαντζοχοιράκια. Ενδεικτικές φωτογραφίες των κατασκευών μας ακολουθούν στη συνέχεια.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων ζωγραφίσαμε σκυλάκια & γατάκια με την τεχνική του Romero Britto. Τέλος, ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας κολλώντας μικρά χρωματιστά χαρτάκια. Ενδεικτικές φωτογραφίες των κατασκευών μας ακολουθούν στη συνέχεια.

Δραστηριότητες Σεπτεμβρίου – Καλωσορίζοντας το φθινόπωρο

Τις πρώτες μέρες του Σεπτέμβρη και ύστερα από τις αρχικές δραστηριότητες προσαρμογής της πρώτης εβδομάδας, ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τη θεματική ενότητα “φθινόπωρο”. Φτιάξαμε δεντράκια φθινοπωρινά, κάναμε μία ομαδική εργασία με τέμπερες και νερομπογιές για το καλωσόρισμα του φθινοπώρου και ζωγραφίσαμε φθινοπωρινά φύλλα.

Επίσης, ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και φιλοτεχνήσαμε σε ριγέ φόντο τον εαυτό μας.

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31