Την Τετάρτη 11 Ιουνίου στις 5.30 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή λήξης της φετινής χρονιάς.
Ήταν μια γιορτή γεμάτη παιχνίδια, γέλιο και διασκέδαση που θα μας μείνει αξέχαστη.
Ευχόμαστε σε όλους και όλες, γονείς & παιδιά, ένα υπέροχο, ξέγνοιαστο και ξεκούραστο καλοκαίρι.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 66ου Νηπιαγωγείου Αθηνών
Λίγο πριν τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς ασχοληθήκαμε με πολλές και ενδιαφέρουσες θεματικές ενότητες. Τον Μάιο επεξεργαστήκαμε τις θεματικές ενότητες “λουλούδια & μέλισσα”, ενώ συνεχίσαμε την επεξεργασία των γραμμάτων και των αριθμών (μέχρι το 20). Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στην Ημέρα της Μητέρας με διάφορες κατασκευές και δραστηριότητες.
Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας ακολουθούν:
Υποδεχθήκαμε τον πρώτο μήνα του καλοκαιριού με διάφορες ομαδικές και ατομικές κατασκευές, μιλήσαμε για τα ζώα της θάλασσας, ενώ φιλοτεχνήσαμε και τους φακέλους με τις εργασίες μας.
Ο Απρίλιος, μήνας του Πάσχα, μάς έδωσε τη δυνατότητα να ασχοληθούμε με όμορφες ατομικές και ομαδικές πασχαλινές κατασκευές, μερικές από τις οποίες μπορείτε να δείτε στη συνέχεια. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 66ου Νηπιαγωγείου Αθηνών εύχεται “Καλές γιορτές” με υγεία σε όλα τα παιδιά και στις οικογένειές τους.
Ο Μάρτιος, πρώτος μήνας της άνοιξης, μας έδωσε την ευκαιρία να κάνουμε εισαγωγή στα χαρακτηριστικά της εποχής αυτής, να μιλήσουμε για τα χελιδόνια και να μάθουμε χελιδονίσματα.
Επίσης, ένα μεγάλο μέρος των δραστηριοτήτων μας ήταν αφιερωμένες στην Εθνική μας Γιορτή της 25ης Μαρτίου.
Ακολουθούν ενδεικτικά φωτογραφικά στιγμιότυπα από μερικές από τις δράσεις μας.
Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, η κοινωνική λειτουργός της σχολικής μας μονάδας, κυρία Παγώνα Αξιώτη, πραγματοποίησε την ακόλουθη εκπαιδευτική δράση.
Περιγραφή δραστηριότητας:
Στην αρχή με τα παιδιά ορίσαμε τι είναι το bullying και προσπαθήσαμε να το διαχωρίσουμε από τις καθημερινές διαφωνίες. Φέραμε αρκετά παραδείγματα για να το κατανοήσουν και μόλις σιγουρευτήκαμε ότι εμπέδωσαν την διαφορά προχωρήσαμε στις δραστηριότητες.
Στο κέντρο της παρεούλας τοποθετήσαμε ένα ανθρωπάκι το οποίο δεν είχε στόμα και γύρω του βρίσκονται εικόνες οι οποίες απεικόνιζαν διάφορες μορφές σχολικού εκφοβισμού. Τα παιδιά παρατηρούσαν μια-μια τις εικόνες και προσπαθούσαν να περιγράψουν τους ήρωες, τα συναισθήματα τους, το χώρο που βρίσκονταν και τη στάση σώματος. Έπειτα άνοιξαν τα αυτιά τους και φαντάστηκαν ότι είναι μέσα στην εικόνα. Τι λένε οι ήρωες ; Ποιοι είναι φίλοι μεταξύ τους; Γιατί τα παιδιά που παρατηρούνε δεν βοηθάνε; Καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών σε μικρά συννεφάκια. Στη συνέχεια κόψαμε το ανθρωπάκι που βρίσκεται στη μέση για να δείξουμε ότι οι λέξεις που λένε οι ήρωες πληγώνουν και σχηματίσαμε ένα λυπημένο στόμα.
Αφού βρήκαμε τι λένε οι ήρωες μεταξύ τους έπειτα σκεφτήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε ένα παιδί που βιώνει bullying ή πως θα αντιδρούσαμε εμείς αν κάποιος μας εκφόβιζε. Καταγράψαμε τις ιδέες σε τσιρότα τα οποία ένωναν τον σκισμένο άνθρωπο και μετατρέψαμε την λυπημένη φατσούλα σε χαρούμενη. Είναι ίδιος με πριν;
Τέλος παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και το σχολιάσαμε.
Ακολουθούν αντιπροσωπευτικά φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη συγκεκριμένη δράση.
Στο αρχείο που ακολουθεί, θα βρείτε την εγκύκλιο που αφορά τις εγγραφές των μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026.
Σχολική Μονάδα: 66ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, Υγείας 11Α (εντός του 99ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών), περιοχή: Άγιος Παντελεήμονας Αχαρνών
Περίοδος Εγγραφών: 5 έως 24 Μαρτίου
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 210. 8210958 & 6974.800101
mail επικοινωνίας: mail@66nip-athin.att.sch.gr
Ώρες τηλεφωνικής επικοινωνίας για τις εγγραφές:
Δευτέρα έως Παρασκευή 13.15 μ.μ. έως 14.00 μ.μ.
Προϊσταμένη σχολικής μονάδας: Τάνια Μάνεση
Οδοί που υπάγονται στη σχολική μονάδα:
Αχαρνών: 91 – 109 μόνο
Αλκιβιάδου: 65 – 97 και 64 – 94
Μιχαήλ Βόδα: 67 – 103 και 76 – 114
Αλκαμένους: 57 – 97 και 62 – 100
Αριστομένους: 35 -71 και 26 – 70
Αδμήτου: 2 – 30 και μονοί αριθμοί μέχρι την πλατεία Αττικής
Λιοσίων: 108 – 128 μόνο
Πιπίνου: 85 – 119 μόνο
Υγείας: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Αγίου Παντελεήμονος: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Λυσσάνδρου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Αγορακρίτου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Γοβίου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Παρασίου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Κνίδου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Κλαζομενών: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Σελεύκου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Σεβαλιέ: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Κυζίκου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Εϋνάρδου: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Ταρσού: Όλοι οι αριθμοί μονοί και ζυγοί
Φεβρουάριος, ο μήνας της αποκριάς. Στη διάρκεια αυτού του μήνα, μάθαμε αποκριάτικα παιχνίδια, παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια, μεταμφιεστήκαμε και διασκεδάσαμε και κάναμε ένα σύνολο από διασκεδαστικές κατασκευές με κλόουν, μάσκες, καπέλα, αρλεκίνους και φυσικά φτιάξαμε τους δικούς μας μοναδικούς χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα.
Μιλήσαμε για την αγάπη (με αφορμή την 14η Φεβρουαρίου) και επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα “αμυγδαλιά” κάνοντας ατομικές και ομαδικές κατασκευές.
Τέλος, κάναμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές για να υποδεχθούμε τη Σαρακοστή και την άνοιξη.
Πολλές ήταν οι δραστηριότητες, με τις οποίες ασχοληθήκαμε μετά την επιστροφή μας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές.
Μιλήσαμε για το πώς περάσαμε και ασχοληθήκαμε με τους αριθμούς της νέας χρονιάς.
Υλοποιήσαμε ένα σύνολο από δραστηριότητες και κατασκευές με θέμα τον “χειμώνα”, ενώ ξεχωριστή αναφορά κάναμε στα ζώα που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο.
Επεξεργαστήκαμε παραμύθια με θέμα τον χειμώνα, όπως “Το γάντι”, “Η αρκούδα συνεχίζει να ροχαλίζει”, “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”
και μιλήσαμε για τα χειμερινά ρούχα.
Επεξεργαστήκαμε τον αριθμό 6 κάνοντας παράλληλα παιγνιώδεις επαναλήψεις στους αριθμούς της πρώτης πεντάδας.
Ασχοληθήκαμε με διάφορες εικαστικές τεχνικές, εμπνεόμενοι και από γνωστούς καλλιτέχνες και ζωγράφους.
Μιλήσαμε για τα μέσα θέρμανσης και κατά τη διάρκεια των ζεστών ημερών του Γενάρη, μιλήσαμε για την αλκυόνα και τις αλκυονίδες μέρες.
Είμαστε έτοιμοι για τον πιο διασκεδαστικό μήνα του χρόνου, τον Φλεβάρη του γέλιου, της χαράς και της τρελής Αποκριάς.
Ο τελευταίος μήνας του χρόνου κύλησε με ένα σύνολο από δραστηριότητες, χριστουγεννιάτικες κατασκευές (ατομικές και ομαδικές) και βέβαια πρόβες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
Στις 20 Δεκεμβρίου στις 5 το απόγευμα έγινε η γιορτή των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας με τίτλο “Τα χριστουγεννιάτικα στολίδια ζωντανεύουν”.
Στις 23 Δεκέμβρη, τελευταία μέρα λειτουργίας του σχολείου, πήραμε τις τσάντες με όλες τις κατασκευές μας και ανταλλάξαμε ευχές για τα Χριστούγεννα.
Η πρώτη μέρα λειτουργίας του σχολείου για τη νέα χρονιά θα είναι η
Τετάρτη 8 Ιανουαρίου 2025.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 66ου Νηπιαγωγείου Αθηνών εύχεται σε όλους, γονείς & παιδιά
Καλή χρονιά με υγεία, ευημερία και πολλά παιδικά χαμόγελα.
Ο Νοέμβρης, ο τελευταίος μήνας του φθινοπώρου, ήταν γεμάτος με πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις.
Μιλήσαμε για το Ν του Νοέμβρη και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας για τον Νοέμβριο.
,
Διεξοδικά ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα “ελιά” υλοποιώντας ένα σύνολο από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, κατασκευές
και πειράματα ανάμειξης και διαλυτότητας.
Επεξεργαστήκαμε το γράμμα Ε της ελιάς και κάναμε διάφορες παιγνιώδεις γλωσσικές δράσεις.
Προσεγγίσαμε τους αριθμούς 3 και 4 μέσα παιγνιώδεις δράσεις και φύλλα εργασίας.
Κάναμε ένα μικρό αφιέρωμα στη ζωγράφο Yayoi Kusama με αφορμή τη συζήτηση μας για την κολοκύθα (λαχανικό του φθινοπώρου),
την οποία επίσης συνδυάσαμε στο μάθημα των αγγλικών με τη γιορτή του Halloween.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ευ ζην – Υγιεινή Διατροφή), συνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με τα φρούτα και τα λαχανικά
(θεματική που συνδυάστηκε επίσης με την επεξεργασία της ενότητας “ελιά”).
Με αφορμή την Ημέρα Αεροπορίας, φιλοτεχνήσαμε τα δικά μας αεροπλάνα και επεξεργαστήκαμε τον μύθο του Ίκαρου και του Δαίδαλου
κάνοντας πείραμα με το κερί που λιώνει.
Μεγάλη αναφορά κάναμε στην έννοια της δημοκρατίας με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (17 Νοέμβρη), ενώ αξιοποιήσαμε διδακτικά και την Ντενεκεδούπολη (κουκλοθέατρο και τραγούδι) για την προσέγγιση των εννοιών δημοκρατία-ελευθερία-ειρήνη.
Διεξοδική αναφορά κάναμε στην Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοέμβρη), την οποία συνδυάσαμε με την επεξεργασία του 3ου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων περί ανθρώπινων δικαιωμάτων.
Επεξεργαστήκαμε το παραμύθι με τον αγαπημένο Έλμερ και το παραμύθι “Ένας σκίουρος μια μέρα” υλοποιώντας συνοδευτικές ομαδικές εργασίες, μαθηματικά και γλωσσικά παιχνίδια.
Συνεχίσαμε τις φθινοπωρινές μας κατασκευές (δέντρα-ομπρέλες), μια που σε λίγες μέρες θα καλωσορίσουμε τον χειμώνα,
ενώ στολίσαμε χριστουγεννιάτικα και την τάξη μας, για να είμαστε έτοιμοι να υποδεχθούμε τον αγαπημένο μήνα των παιδιών, τον Δεκέμβρη
και να φτάσουμε έτσι μέχρι τις διακοπές των Χριστουγέννων.
Ακολουθούν μερικά αντιπροσωπευτικά στιγμιότυπα από τις στιγμές του ελεύθερου παιχνιδιού στην τάξη μας.
