Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας γιορτή αφιερωμένη στην εξέγερση του Πολυτεχνείου του 1973. Οι μαθητές παρακολούθησαν την κουκλοθεατρική παράσταση της Ντενεκεδούπολης, γνώρισαν τους ήρωες της ιστορίας και διεξήχθησαν εκλογές για την ανάδειξη του αγαπημένου τους ήρωα. Τραγουδήσαμε το αγαπημένο τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», ακούσαμε αποσπάσματα από τον ραδιοφωνικό σταθμό του Πολυτεχνείου, φωνάξαμε το πάντα επίκαιρο σύνθημα για «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία» και επιχειρήσαμε να «συστήσουμε» στους μαθητές μας την έννοια της Δημοκρατίας.

Στη διάρκεια της εβδομάδας επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά συμβολικά παραμύθια όπως «Η Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου, «Το Δάσος» της Σοφίας Ζαραμπούκα, «Η κυρά Δημοκρατία» της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και «Η εξέγερση του Πολυτεχνείου» του Φίλιππου Μανδηλαρά. Ακούσαμε τραγούδια αφιερωμένα στην εξέγερση του Πολυτεχνείου και φτιάξαμε όμορφες κατασκευές για να διακοσμήσουμε τις τάξεις μας.

Το εποπτικό υλικό σε συνδυασμό με την δραματοποίηση των παραμυθιών, την παρακολούθηση της κουκλοθεατρικής παράστασης, τα τραγούδια και τις εικαστικές δημιουργίες έφεραν τους μαθητές μας σε μια πρώτη επαφή με την επέτειο του Πολυτεχνείου και την ανάδειξη της αξίας της Δημοκρατίας.

οι ήρωες της ντενεκεδούπολης

η Μηλίτσα, ο Οκ μπαμ μπαμ και ο Βουτυρένιος

Το προηγούμενο διάστημα ασχοληθήκαμε με το Φθινόπωρο. Μιλήσαμε με τα παιδιά για τις αλλαγές της φύσης, των καιρικών συνθηκών, για την προετοιμασία των ζώων για το χειμώνα και για τις αλλαγές των συνηθειών των ανθρώπων. Είδαμε τα φθινοπωρινά φρούτα, μάθαμε τα ρούχα και τα αξεσουάρ που χρησιμοποιούμε αυτή την εποχή, διασκεδάσαμε χορεύοντας και τραγουδώντας. Γνωρίσαμε το «Φ» του Φθινοπώρου και το «Ο» του Οκτώβρη και τα εντάξαμε στις εργασίες μας αξιοποιώντας την φαντασία μας. Επίσης, παρατηρήσαμε τα χρώματα που επικρατούν το φθινόπωρο στη φύση, τα δέντρα που ρίχνουν τα φύλλα τους και επικεντρωθήκαμε σε αυτά στις εργασίες μας. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν και έφτιαξαν υπέροχες καλλιτεχνικές δημιουργίες.

φθινοπωρινό δέντρο εμπνευσμένο από τον ζωγράφο Kadinsky

Η 28η Οκτωβρίου είναι ημέρα τιμής και μνήμης για όλους τους Έλληνες. Θυμόμαστε το θάρρος και την γενναιότητα του ελληνικού λαού που είπε το ιστορικό “ΟΧΙ” και υπερασπίστηκε την πατρίδα μας το 1940. Αυτή η μέρα μας θυμίζει την σημασία της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου και αποτελεί ευκαιρία να τονίσουμε την αξία της ελευθερίας και της ομόνοιας των λαών.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της επετείου συζητήσαμε για το νόημα του “ΟΧΙ” και για την προσπάθεια που πρέπει να γίνεται πάντα να επικρατεί η ειρήνη. Γνωρίσαμε την σημαία της Ελλάδας και με αφορμή αυτό δόθηκε η ευκαιρία να δούμε σημαίες και άλλων χωρών. Φτιάξαμε όμορφες δημιουργίες για να διακοσμήσουμε τις τάξεις μας, μάθαμε τραγούδια εκείνης της εποχής, παρακολουθήσαμε οπτικοακουστικό υλικό για να κατανοήσουν οι μαθητές μας καλύτερα τα γεγονότα του ’40, διαβάσαμε παραμύθια για τον πόλεμο και την ειρήνη και δραματοποιήσαμε τις ιστορίες με πρωταγωνιστές τους μικρούς μας μαθητές.
Στο σχολείο μας τιμήσαμε την εθνική αυτή επέτειο με μια γιορτή γεμάτη τραγούδια, ποιήματα και παρέλαση προς τιμήν των ανθρώπων που πολέμησαν για να υπερασπιστούν τη χώρα και να μείνει ελεύθερη.

Το όνομα μας αποτελεί το πρώτο στοιχείο της ταυτότητας μας που μας ακολουθεί από την βρεφική ηλικία για ολόκληρη την ζωή μας. Κάθε όνομα κρύβει μια διαφορετική ιστορία,  μας προσδίδει μια ξεχωριστή ταυτότητα και μια αίσθηση μοναδικότητας. Για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας η γνωριμία με το όνομα τους είναι μια μαγική στιγμή. Η αναγνώριση και η γραφή του ονόματος αποτελούν σημαντικά βήματα για την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης και αυτογνωσίας. Το όνομα μας είναι η αρχή για την γνωριμία με τον εαυτό μας. Ίσως αυτός να είναι ο λόγος που οι μαθητές αυτής της ηλικίας νιώθουν τόση χαρά, περηφάνια και ανυπομονησία να μπορέσουν να αναγνωρίσουν και στη συνέχεια να γράψουν το όνομα τους. Η διαδικασία εκμάθησης του ονόματος πρέπει να γίνεται αβίαστα και χωρίς απαιτήσεις από το παιδί. Η επαφή με τα γράμματα του ονόματος μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια αρκούν για να αποκτήσει ο κάθε μαθητής το ανάλογο ενδιαφέρον και όταν είναι έτοιμος να αποδώσει το όνομα του όπως μπορεί.

Οι δραστηριότητες που επιλέχθηκαν για την εκμάθηση του ονόματος των παιδιών είχαν ως βασικό στοιχείο την δημιουργικότητα, την φαντασία, την χαρά της ανακάλυψης και της μάθησης, την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης κάθε παιδιού!

Ένα από τα πρώτα θέματα ενασχόλησης κάθε νέα σχολική χρονιά που υποδεχόμαστε τους καινούριους μαθητές μας είναι η εκμάθηση των κανόνων του σχολείου μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες. Όπως κάθε πλαίσιο της κοινωνικής μας ζωής διέπεται από κανόνες, έτσι και το περιβάλλον του σχολείου και οι συνθήκες εντός της τάξης έχουν τους δικούς τους κανόνες συμπεριφοράς! Οι μικροί μας μαθητές καλούνται να γνωρίσουν το νέο πλαίσιο και με την βοήθεια των εκπαιδευτικών να το συνηθίσουν και σιγά σιγά να αρχίσουν να το ακολουθούν. Η εμπέδωση των κανόνων είναι μια διαδικασία που απαιτεί πολύ χρόνο και συχνή επανάληψη μέχρι να κατακτηθεί. Ο παιγνιώδης χαρακτήρας των δραστηριοτήτων και το οπτικοποιημένο υλικό βοηθά τα παιδιά να εμπλακούν πιο εύκολα και να κατανοήσουν καλύτερα το περιεχόμενο των κανόνων.

Γι’αυτό τον σκοπό κι εμείς γίναμε μάγοι και φτιάξαμε το δικό μας μαγικό φίλτρο που περιέχει τους κανόνες του σχολείου και σκορπίζει χαρά σε μικρούς και μεγάλους όταν τους ακολουθούν. Αναπαραστήσαμε σε χαρτί τους κανόνες με την βοήθεια των μικρών μας ζωγράφων, ομαδοποιήσαμε εικόνες συμπεριφορών σε θετικές και αρνητικές, φτιάξαμε τον “Κύριο Κανονάκη” που υπερ-αγαπά τους κανόνες και θέλει να μας τους υπενθυμίζει με κάθε ευκαιρία, καλέσαμε στην τάξη μας την νεράιδα Ευγενία για να μας μάθει γλυκά λογάκια και ευγενικές λεξούλες ώστε να μιλάμε πάντα ευγενικά και να κάνουμε τους γύρω μας χαρούμενους, τοποθετήσαμε εικόνες των κανόνων σε περίοπτη θέση μέσα στις τάξεις μας για να μην τους ξεχνάμε και διασκεδάσαμε πραγματικά με όλες αυτές τις όμορφες ιδέες.