Καλή Ανάσταση!
Πασχαλινές δημιουργίες
Τις τελευταίες μέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα, οι μαθητές με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας έφτιαξαν μοναδικά φαναράκια, πολύχρωμες ευχετήριες κάρτες και αρωματικά κεριά, δίνοντας μορφή στη φαντασία και την έμπνευσή τους. Οι δημιουργίες τους γέμισαν τον χώρο με χρώματα, αρώματα και πασχαλινή διάθεση, μεταφέροντας το μήνυμα της αγάπης, της προσφοράς και της αναγέννησης που φέρνει η γιορτή του Πάσχα.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αναστασία Χρονοπούλου, μητέρα μαθητή της Ε τάξης που μας βοήθησε να φτιάξουμε τα αρωματικά κεριά!
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την υπέροχη προσπάθειά τους!
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Με πολλή αγάπη και χαρά, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 65ου Δημοτικού Σχολείου και 59ου Νηπιαγωγείου Πατρών προσέφερε στα παιδιά ένα μικρό πασχαλινό δωράκι, ως μια συμβολική κίνηση που κρύβει μέσα της κάτι πολύ μεγαλύτερο.τη φροντίδα, τη συνεργασία και τη διάθεση να είμαστε πάντα δίπλα τους.
Ο Σύλλογος δεν είναι απλά μια ομάδα ανθρώπων είναι η δύναμη της προσφοράς, η ενότητα των γονέων και η καθημερινή προσπάθεια να κάνουμε το σχολείο ένα πιο όμορφο και ζεστό περιβάλλον για όλα τα παιδιά. Ευχαριστούμε όλους όσους συμβάλλουν σε αυτή την κοινή προσπάθεια.
Ευχόμαστε ολόψυχα Καλή Μεγάλη Εβδομάδα, Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία, αγάπη, οικογενειακή θαλπωρή, χαρά και φως σε κάθε σπίτι!
Με εκτίμηση
Το ΔΣ
Πασχαλινό παζάρι
Η Ε και η Στ τάξη στο Μεσολόγγι
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία στο όμορφο Μεσολόγγι. Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, επισκέφθηκαν το Κέντρο Λόγου και Τέχνης «ΔΙΕΞΟΔΟΣ», τη Δημοτική Πινακοθήκη και τον ιστορικό Κήπο των Ηρώων, έναν χώρο ιδιαίτερης σημασίας για την ιστορία της πατρίδας μας.
Η επίσκεψη αποκτά ακόμη μεγαλύτερη αξία, καθώς φέτος συμπληρώνονται 200 χρόνια από την Έξοδο του Μεσολογγίου, ένα γεγονός που αποτελεί σύμβολο θυσίας και αγώνα για την ελευθερία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τη γνώση με τον τόπο και να τιμήσουν τη μνήμη των ηρώων.
Ήταν μια ημέρα γεμάτη εικόνες, γνώσεις και συγκίνηση, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους!
Σε πασχαλινούς ρυθμούς η Γ’ τάξη
Στο πλαίσιο των πασχαλινών δράσεων του σχολείου μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κ. Χρονοπούλου Αναστασία, μητέρα μαθητή της Γ’ τάξης, η οποία μαζί με τα παιδιά έφτιαξαν κεριά με πασχαλινό θέμα. Οι μαθητές παρακολούθησαν και συμμετείχαν στη διαδικασία, δημιουργώντας όμορφα, χειροποίητα κεριά. Ο χώρος γέμισε με υπέροχα αρώματα, κάνοντας την εμπειρία ακόμη πιο ξεχωριστή!
Ευχαριστούμε θερμά τη μητέρα για την πολύτιμη βοήθειά της και τη χαρά που προσέφερε στα παιδιά!
Οι δασκάλες της τάξης
Ρωξάνη Μαρτίνη
Σταυρούλα Πλαστήρα
Με περηφάνια στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου. Με σωστό βηματισμό και υπευθυνότητα, τίμησαν την ημέρα και έδειξαν σεβασμό στην ιστορία μας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τα προετοίμασαν!
Γιορτή 25ης Μαρτίου από τη Στ’ τάξη
Η σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου που παρουσίασαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ήταν μια όμορφη και προσεγμένη εκδήλωση. Τα παιδιά παρουσίασαν στοιχεία από την ιστορία, ανέδειξαν τη σημασία της ημέρας, κατάφεραν να κρατήσουν το ενδιαφέρον όλων και να μεταδώσουν σημαντικά μηνύματα. Η προσπάθειά τους ήταν αξιέπαινη και απέδειξε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τον σεβασμό προς την παράδοση. Συγχαρητήρια στους μαθητές, στον κ. Δήμο Θωμά και τη μουσικό του σχολείου μας, κ. Θεοδωροπούλου Κωνσταντίνα.
Παράταση εγγραφών
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, ΠΑΡΑΤΕΙΝΟΝΤΑΙ μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Το σχολείο χωρίς πειθαρχία οδηγείται στην κατάρρευση
Ας το πούμε καθαρά: η πειθαρχία στα σχολεία έχει σε μεγάλο βαθμό καταρρεύσει. Όποιος βρίσκεται καθημερινά μέσα στις σχολικές αίθουσες το γνωρίζει καλά. Οι κανόνες αμφισβητούνται, τα όρια συχνά αγνοούνται και ο σεβασμός προς τον εκπαιδευτικό δεν θεωρείται πλέον αυτονόητος.
Το σχολείο όμως δεν είναι χώρος ασυδοσίας. Είναι χώρος μάθησης, αγωγής και διαμόρφωσης χαρακτήρων. Και για να λειτουργήσει χρειάζεται σαφείς κανόνες, όρια και ευθύνες. Όταν αυτά απουσιάζουν, το σχολείο αποδυναμώνεται και τελικά ζημιώνονται οι ίδιοι οι μαθητές.
Για πολλά χρόνια καλλιεργήθηκε μια στρεβλή αντίληψη ότι κάθε μορφή πειθαρχίας αποτελεί αυταρχισμό. Στο όνομα ενός άκριτου δικαιωματισμού, το σχολείο απογυμνώθηκε σταδιακά από τα απαραίτητα παιδαγωγικά εργαλεία. Ο εκπαιδευτικός συχνά καλείται να διαχειριστεί δύσκολες καταστάσεις χωρίς ουσιαστική θεσμική στήριξη, ενώ η ευθύνη μετακυλίεται διαρκώς χωρίς να λαμβάνονται ουσιαστικές αποφάσεις.
Η πειθαρχία όμως δεν είναι τιμωρία. Είναι παιδαγωγική ανάγκη. Είναι η βάση πάνω στην οποία χτίζεται ο σεβασμός, η συνεργασία και η υπευθυνότητα. Χωρίς κανόνες δεν υπάρχει δικαιοσύνη μέσα στην τάξη. Και χωρίς δικαιοσύνη δεν υπάρχει πραγματική μάθηση.
Ίσως έχει φτάσει η στιγμή να ειπωθεί με καθαρό τρόπο: οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ξαναπάρουν το σχολείο στα χέρια τους. Όχι για να επιβάλουν αυταρχισμό, αλλά για να επαναφέρουν την ισορροπία που έχει διαταραχθεί.
Γιατί ένα σχολείο χωρίς πειθαρχία δεν είναι ελεύθερο σχολείο. Είναι απλώς ένα σχολείο που αδυνατεί να εκπληρώσει την αποστολή του.
Τηλέμαχος Κουντούρης
Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης