Τόπος συνάντησης των μελών
Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στη σχολική μας γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ετοίμασαν μια όμορφη εκδήλωση γεμάτη μνήμες, τραγούδια και αφηγήσεις, τιμώντας τον αγώνα για την ελευθερία.
Σας περιμένουμε να γιορτάσουμε μαζί αυτή τη σημαντική ημέρα, στηρίζοντας την προσπάθεια των παιδιών μας και κρατώντας ζωντανή την ιστορική μας μνήμη.
Με αφορμή το Πάσχα, σε όλα τα τμήματα του Σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες, γεμάτες χρώματα, φαντασία και χαμόγελα! 🌷
Συγκεκριμένα, στο Β2 οι μαθητές και οι μαθήτριες πέρασαν μια υπέροχη μέρα δημιουργίας, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό σε πασχαλινές κατασκευές.
Έφτιαξαν πολύχρωμες κάρτες ✂️🎨 και διακόσμησαν τις λαμπάδες τους 🕯️✨, δίνοντας σε καθεμία τη δική τους μοναδική πινελιά.
Η τάξη γέμισε χαρά, ενθουσιασμό, γέλια, συνεργασία και δημιουργικότητα 😊, καθώς τα παιδιά απόλαυσαν κάθε στιγμή της διαδικασίας!
Ήταν χαρά να βλέπουμε τα παιδιά να συνεργάζονται, να εκφράζονται μέσα από τη δημιουργία και να απολαμβάνουν τη μαγεία του Πάσχα με έναν διασκεδαστικό και πρωτότυπο τρόπο. 🐰💛
Καλή Ανάσταση & Καλό Πάσχα
σε όλους, με υγεία, αγάπη και όμορφες στιγμές! 🐰💛
Η δασκάλα,
Αγγελική Βλάμη
Η 2α Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, μια ξεχωριστή γιορτή αφιερωμένη στη δύναμη των ιστοριών και στη χαρά της ανάγνωσης.
Κάθε χρόνο, παιδιά και ενήλικες σε όλο τον κόσμο γιορτάζουν το παιδικό βιβλίο, ανακαλύπτοντας κόσμους γεμάτους φαντασία, γνώση και συναισθήματα. Το φετινό μήνυμα, «Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει», μας υπενθυμίζει πως τα βιβλία είναι σαν σπόροι: όταν καλλιεργούνται με αγάπη, μπορούν να ανθίσουν μέσα στις καρδιές των παιδιών και να τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή. 🌱📖
Στο πλαίσιο της ημέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δράση αφιερωμένη στο βιβλίο. Αρχικά, παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τη φετινή αφίσα, αντλώντας έμπνευση από τα χρώματα και τα μηνύματά της.
Φυτεύουμε ιστορίες… και αφήνουμε τη φαντασία μας να ανθίσει! 🌸📚
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το κείμενο της ημέρας και μοιραστήκαμε σκέψεις για τη σημασία της φιλαναγνωσίας και τη δύναμη που έχουν οι ιστορίες να μας ταξιδεύουν και να μας εμπνέουν.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια μικρή, συμβολική έκπληξη: κάθε παιδί έλαβε έναν ξεχωριστό σελιδοδείκτη, για να το συντροφεύει στις αναγνωστικές του διαδρομές. Οι πολύχρωμοι σελιδοδείκτες μας θα μας θυμίζουν πως κάθε βιβλίο είναι ένα νέο ξεκίνημα, ένα μικρό «σποράκι» φαντασίας που περιμένει να ανθίσει.
Γιατί στο Β2…φυτεύουμε ιστορίες και βλέπουμε τον κόσμο να ανθίζει! 🌼📚✨
Η δασκάλα,
Αγγελική Βλάμη
Την Πέμπτη 12 και την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026, από τις 10:00 έως τις 10:45, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης και του Β2 τμήματος αντίστοιχα συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου.
Η πανελλαδική διοργάνωση συντονίστηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (SaferInternet4Kids) του Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, μετατρέποντας την ημέρα σε μια μεγάλη γιορτή ενημέρωσης, συνεργασίας και δημιουργίας.
🔹 Περισσότερα από 5.000 σχολεία συμμετείχαν ενεργά
🔹 Μαθητές και εκπαιδευτικοί έλαβαν μέρος σε διαγωνισμούς και ενημερωτικές δράσεις
🔹 Εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
🔹 Πάνω από 1.200 παιδιά συμμετείχαν στις δύο κεντρικές εκδηλώσεις στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας και στο Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν με τρόπο απλό και κατανοητό για:
📱 την ασφαλή χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης,
🔐 την προστασία των προσωπικών τους δεδομένων,
🚫 τον διαδικτυακό εκφοβισμό,
⚠️ τους κινδύνους από επαφές με αγνώστους και ακατάλληλο περιεχόμενο.
Συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και κατανοήσαμε ότι το διαδίκτυο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με υπευθυνότητα και σεβασμό.
Λίγες ημέρες μετά την ολοκλήρωση της δράσης, μοιράστηκαν στους/στις μαθητές/τριες Βεβαιώσεις Παρακολούθησης για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, ως αναγνώριση της συμμετοχής τους.
Ακολουθούν τα βασικά μηνύματα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, όπως παρουσιάστηκαν στους/στις μαθητές/τριές μας.
Η ενεργή παρουσία και το ουσιαστικό ενδιαφέρον όλων συμβάλλουν σημαντικά στην ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και στην καλλιέργεια υπεύθυνων και ασφαλών διαδικτυακών συμπεριφορών. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, ενδυναμώνουμε τους μαθητές μας, ώστε να γίνουν συνειδητοί και υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.
💙 Μαζί συνεχίζουμε να χτίζουμε ένα ασφαλέστερο και πιο υπεύθυνο ψηφιακό περιβάλλον για όλα τα παιδιά — σήμερα και για τις επόμενες γενιές!
Οι δασκάλες της Α’ και του Β΄2,
Σιδηροπούλου Χριστίνα και Βλάμη Αγγελική
«Την κυρά-Σαρακοστή που ’ναι έθιμο παλιό,
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν με αλεύρι και νερό…»
Με αφορμή την έναρξη της Σαρακοστής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του 61ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών έφεραν στην τάξη ένα από τα πιο όμορφα και συμβολικά έθιμα της ελληνικής παράδοσης: την Κυρά-Σαρακοστή. 🕊️
Χωρισμένοι σε ομάδες, συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα 🤝🎨 για να κατασκευάσουν το αγαπημένο «ημερολόγιο» της σαρακοστιανής νηστείας. Έμαθαν για τον συμβολισμό της μορφής της —χωρίς στόμα, γιατί νηστεύει, με σταυρωμένα χέρια σε στάση προσευχής και με επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα— και συζήτησαν για τη σημασία της αναμονής, της εγκράτειας και της παράδοσης στη ζωή μας.
Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία σύνδεσης του παρελθόντος με το παρόν 🌸, καθώς τα παιδιά γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο οι γιαγιάδες μας έφτιαχναν την Κυρά-Σαρακοστή με απλά υλικά, όπως αλεύρι και νερό, και συνειδητοποίησαν πως τα πιο απλά πράγματα κρύβουν τη μεγαλύτερη αξία.
Ευχαριστούμε θερμά τη δασκάλα των Αγγλικών, κ. Νεκταρία Ζηρογιάννη, καθώς και τον δάσκαλο Παράλληλης Στήριξης κ. Γ. Ρότζιο, για την πολύτιμη συμβολή και υποστήριξή τους στην υλοποίηση της δράσης. 🙏
Και του χρόνου, με υγεία, έμπνευση και όμορφες δημιουργίες! 🌼
Καλή Σαρακοστή! 😊
Η δασκάλα της Δ’,
Νάνσυ Βλαντού
Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών:
«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)
Η εγκύκλιος για τα Δημοτικά ΕΔΩ
ΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΟΡΙΑ του 57ου και 61ου ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΑΘΗΝΩΝ
| ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 243-279 – ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ – ΜΥΛΩΝ – ΛΕΝΟΡΜΑΝ 128-216 – ΔΡΑΜΑΣ 15-69,2-72 – ΞΑΝΘΙΠΠΗΣ 42 έως τέλος – ΕΛΛΗΣΠΟΝΤΟΥ 23-τέλος – ΓΑΡΔΙΚΙΟΥ – ΒΟΣΠΟΡΟΥ 25-93,26-66 – ΤΙΦΥΟΣ 1-τέλος – ΔΩΔΩΝΗΣ 1-80, 2-72 – ΓΕΡΑΙΣΤΟΥ – ΛΑΟΔΑΜΑΝΤΟΣ – ΑΘΑΜΑΝΙΑΣ 14-τέλος – ΠΡΕΒΕΖΗΣ 1-69,2-70 – ΙΣΜΗΝΗΣ 1-82, 2-92 – ΕΥΑΛΚΙΔΟΥ 40, 43- τέλος – ΒΟΡΕΙΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ 1-139, 2-46 – ΡΑΙΔΕΣΤΟΥ 1-26 έως τέλος. |
Με αφορμή την έναρξη της Σαρακοστής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 γνώρισαν ένα από τα πιο όμορφα έθιμα της παράδοσής μας: την Κυρά Σαρακοστή.
Συζητήσαμε για τον συμβολισμό της, για τα επτά πόδια που αντιστοιχούν στις επτά εβδομάδες μέχρι το Πάσχα και για τον ιδιαίτερο τρόπο με τον οποίο μετρούσαν παλαιότερα τον χρόνο μέχρι τη μεγάλη γιορτή. Τα παιδιά ζωγράφισαν με φαντασία και χρώμα τη δική τους Κυρά Σαρακοστή, την έκοψαν προσεκτικά και την πήραν στο σπίτι, για να στολίσουν το δωμάτιό τους και να κόβουν ένα ποδαράκι στο τέλος κάθε εβδομάδας, συμμετέχοντας έτσι ενεργά στο έθιμο.
Η δράση μας ολοκληρώθηκε με την κατασκευή χαρταετού, φέρνοντας στην τάξη το άρωμα της Καθαράς Δευτέρας και της άνοιξης. Με πολλή χαρά, δημιουργικότητα και συνεργασία, οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν τους δικούς τους πολύχρωμους χαρταετούς, έτοιμους να «πετάξουν» ψηλά, γεμάτοι ευχές και όνειρα.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παράδοση, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής.
Καλή και δημιουργική Σαρακοστή σε όλους! 🌿
Η δασκάλα του Β2,
Αγγελική Βλάμη
Η εκδρομή μας την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 ήταν ένα ταξίδι στη φαντασία και στο θέατρο! Όλες οι τάξεις του 61ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών επισκέφθηκαν το Θέατρο Βεάκη, όπου παρακολούθησαν την απολαυστική παράσταση «Ο Βαρώνος Μινχάουζεν», εμπνευσμένη από τις απίθανες περιπέτειες του θρυλικού Βαρώνος Μινχάουζεν.
Η παράσταση ζωντάνεψε επί σκηνής τις απίθανες περιπέτειες του Βαρώνου Μινχάουζεν, ενός ήρωα που αφηγείται ιστορίες γεμάτες υπερβολή, χιούμορ και ευρηματικότητα. Μέσα από ευφάνταστα σκηνικά, δημιουργική χρήση αντικειμένων, μουσική και έντονο ρυθμό, οι ηθοποιοί δημιούργησαν έναν θεατρικό κόσμο γεμάτο εικόνες που κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών.
Μέσα σε αυτό το «αερόστατο» της φαντασίας ταξιδεύει ο Βαρώνος Μινχάουζεν, η αινιγματική σύζυγός του, οι τέσσερις σύντροφοί του που έρχονται από κάθε γωνιά της γης για να δώσουν μια αναπάντεχη λύση σε κάθε του πρόβλημα, ένα πιστό και ατρόμητο άλογο – πιο λογικό από όλους – και, κυρίως, οι φανταστικές του ιστορίες.
Οι μαθητές δεν ήταν απλοί θεατές· γέλασαν, εντυπωσιάστηκαν και προβληματίστηκαν γύρω από τη δύναμη της φαντασίας και της αφήγησης. Η παράσταση ανέδειξε τη σημασία της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της πίστης στα όνειρα, προσφέροντας ταυτόχρονα άφθονο γέλιο και συγκίνηση.
Φεύγοντας από το θέατρο, τα παιδιά κουβαλούσαν μαζί τους εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα. Για λίγο ακόμη, οι ιστορίες του Βαρώνου συνέχισαν να ταξιδεύουν μαζί μας, θυμίζοντάς μας πως η φαντασία μπορεί να μεταμορφώσει την πραγματικότητα και να κάνει κάθε εμπειρία ξεχωριστή.
Η παράσταση μάς έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε με τα παιδιά για τη διαφορά ανάμεσα στη φαντασία και στο ψέμα, για τη δύναμη της αφήγησης και για το πώς η δημιουργικότητα μπορεί να μας βοηθήσει να εκφραζόμαστε, να ονειρευόμαστε και να συνεργαζόμαστε. Γιατί το θέατρο δεν είναι μόνο ψυχαγωγία· είναι ένας ζωντανός τρόπος μάθησης, καλλιέργειας σκέψης και συναισθήματος.
«Ένα αθώο ψέμα, τόσο δα… μπορεί να γίνει μεγάλο, ακόμα πιο μεγάλο, να γίνει τεράστιο, σαν αερόστατο που ράφτηκε με μια μόνο βελονιά!»
Μια ακόμη όμορφη πολιτιστική εμπειρία που μας ένωσε όλους και μας θύμισε πως, όταν η φαντασία συνοδεύεται από αξίες και μέτρο, μπορεί να μας ταξιδεύει ψηλά, χωρίς να χάνουμε τη γη κάτω από τα πόδια μας. ✨🎈
Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε’ και Στ’ του 61ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία γνώσης και ανακάλυψης στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.
Μαζί με τις/τους εκπαιδευτικούς τους συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι Ήρωες του Πλανήτη”, όπου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και ανακάλυψαν όλους τους πιθανούς τρόπους παραγωγής και εξοικονόμησης ενέργειας. ⚡🌱
Η εκδρομή αυτή δεν ήταν απλά μια επίσκεψη σε ένα μουσείο, αλλά μια ευκαιρία να γίνουν μικροί ήρωες για τον πλανήτη μας, να ενισχύσουν την οικολογική τους συνείδηση και να γεμίσουν με έμπνευση για να φροντίζουν το περιβάλλον καθημερινά. 🌞💚
Μπράβο σε όλους/ες τους/τις μικρούς/ες εξερευνητές/τριες για την περιβαλλοντική τους περιέργεια και το πάθος τους για γνώση! 👏🌏
Την Τσικνοπέμπτη, 12 Φεβρουαρίου 2026, το μάθημα των Αγγλικών μετατράπηκε σε μια χαρούμενη γιορτή γεμάτη μουσική και κίνηση! 🎉🎶 Η δασκάλα των Αγγλικών, Νεκταρία Ζηρογιάννη, μαζί με τους/τις μαθητές/τριες του Ε2 και της Στ΄ τάξης χόρεψαν δύο παραδοσιακούς χορούς, δίνοντας έναν αποκριάτικο τόνο στη σχολική καθημερινότητα. 🎭
Οι μαθητές/τριες χόρεψαν τον χορό της σκούπας από τη Λέρο, έναν εύθυμο και παιχνιδιάρικο χορό που συνηθίζεται την περίοδο της Αποκριάς. Χορεύεται από 6-7 ζευγάρια και κάποιον που, αντί για ντάμα, κρατάει μια…… σκούπα και χορεύει με αυτή! Ακούγεται το τραγούδι “Μαυρομάτα, μαυρομάτα συ μου ‘κλεψες τα νιάτα…” και πειράζει τα ζευγάρια! Κατά τη διάρκεια του τραγουδιού, ακούγεται η λέξη ΑΛΛΑΓΗ και τότε όλοι πρέπει να αλλάξουν ντάμες. Αυτός που κρατούσε τη σκούπα πρέπει να προλάβει να αρπάξει την ντάμα κάποιου. Όποιος μείνει χωρίς ντάμα, χορεύει με τη σκούπα! Τα ζευγάρια κινούνται κυκλικά με ρυθμό, ενώ ο χορευτής που κρατά τη σκούπα προσπαθεί να βρει ταίρι, δημιουργώντας κλίμα χαράς, γέλιου και αυθόρμητης συμμετοχής. Ο χορός αυτός συνδυάζει μουσική, παιχνίδι και συνεργασία, κάνοντας όλους να γίνονται μια μεγάλη παρέα. Ο χορός ξεσήκωσε τα παιδιά, καθώς τα ζευγάρια άλλαζαν ρυθμικά και η σκούπα… έψαχνε χορευτή! 😄🧹
Στη συνέχεια, τα παιδιά χόρεψαν το γαϊτανάκι, έναν παραδοσιακό αποκριάτικο χορό. Ήρθε στην Ελλάδα από τους πρόσφυγες της Μ. Ασίας. Η λέξη γαϊτανάκι είναι υποκοριστικό της τουρκικής λέξης γαϊτάνι που σημαίνει κορδόνι. Δώδεκα συμμετέχοντες χορεύουν γύρω από ένα κοντάρι όπου είναι δεμένες πολύχρωμες κορδέλες. Ο κάθε χορευτής κρατάει στο χέρι μία από αυτές και έτσι κατά την περιστροφή τους οι κορδέλες τυλίγονται στο κοντάρι. Ο χορός ολοκληρώνεται όταν οι κορδέλες ξετυλίγονται από το κοντάρι. Κρατώντας από μία κορδέλα, οι μαθητές/τριες κινούνταν συντονισμένα γύρω από το γαϊτανάκι, πλέκοντας και ξεπλέκοντας σχέδια. Ο χορός συμβολίζει τη συνεργασία, την ομαδικότητα και τη χαρά της κοινής δημιουργίας. 🌈🤝
Μέσα από τον χορό, οι μαθητές/τριες συνδύασαν το μάθημα με τη χαρά, τη δημιουργικότητα και την επαφή με την ελληνική παράδοση, κάνοντας την Τσικνοπέμπτη μια ξεχωριστή σχολική εμπειρία. 💃🕺✨
Ευχόμαστε σε όλους καλές Απόκριες, με χαρά, δημιουργικότητα και όμορφες σχολικές στιγμές!!! 🎊