Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Β' Τάξη, Φυσική Αγωγή Α, Φυσική Αγωγή Β, Φυσική Αγωγή Γ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου ♿💙

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου και μας υπενθυμίζει την ανάγκη για έναν κόσμο όπου όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσες ευκαιρίες, πρόσβαση και αποδοχή. Είναι μια ημέρα που μας καλεί να δείξουμε σεβασμό, κατανόηση και πραγματική συμπερίληψη προς κάθε άτομο, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει 🌍.

 

Δράσεις στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής – Α’, Β’ και Γ’ τάξη

Στο πλαίσιο της ημέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων συμμετείχαν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής σε ειδικά βιωματικά παιχνίδια ενσυναίσθησης. Τα παιχνίδια αυτά είχαν ως στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν πιο βαθιά τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και να αντιληφθούν τη σημασία της συνεργασίας και της υποστήριξης.

Μέσα από δοκιμασίες που περιλάμβαναν περιορισμένη κίνηση, κλειστά μάτια ή εκτέλεση ασκήσεων με τη βοήθεια ενός συμμαθητή, τα παιδιά χρειάστηκε να συνεργαστούν στενά, να βοηθήσουν και να δείξουν εμπιστοσύνη στην ομάδα τους. Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι οι δυσκολίες γίνονται πιο «ελαφριές» όταν υπάρχει αλληλοϋποστήριξη και σεβασμός 🤝.

3 Dekembrioy gymnastikh 3                                                               3 Dekembrioy gymnastikh                                                     3 Dekembrioy gymnastikh 2

Η εμπειρία αυτή καλλιέργησε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την κατανόηση, ενισχύοντας τις αξίες της αποδοχής και της συμπερίληψης μέσα στη σχολική κοινότητα 💙.

Γνώση, κατανόηση, σεβασμός και συνεργασία οδηγούν στην αποδοχή της διαφορετικότητας!!!

 

Δράση του Β2 για την Ημέρα

Οι μαθητές του Β2 συζήτησαν αρχικά για τη λέξη «Αναπηρία» — τι σημαίνει, ποιες δυσκολίες μπορεί να αντιμετωπίζουν τα παιδιά με αναπηρία και πώς νιώθουν. Μιλήσαμε για τις δυσκολίες στη μετακίνηση, στην επικοινωνία, για τη νοηματική γλώσσα και τη γραφή Braille. Αναφερθήκαμε, επίσης, σε αθλητές με αναπηρία και στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, αναγνωρίζοντας τη δύναμη και την προσπάθειά τους κάθε μέρα 💪.

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τον σεβασμό, την αγάπη και την αλληλεγγύη, και οι μαθητές κόλλησαν στο τετράδιό τους μια καρδιά με αυτές τις αξίες για να τη ζωγραφίσουν ❤️.

3 Dekembrioy
Σεβασμός – Αλληλεγγύη – Αγάπη

Η ταινία που παρακολουθήσαμε 🎬  https://www.youtube.com/watch?si=MhbDUB-wORJ5kQdk&v=Qat49QQShOc&feature=youtu.be

Παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους «Βλέπω… Νιώθω… Ακούω», που δημιουργήθηκε από το Ειδικό Νηπιαγωγείο Κωφών – Βαρηκόων Πάτρας, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών – Βαρηκόων Πάτρας και το 48ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, στο πλαίσιο των δράσεων της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Η ταινία εντάσσεται στο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης «Ματιές που Ακούνε» και παρουσιάζει την καθημερινότητα κωφών και βαρήκοων παιδιών. Συζητήσαμε για την ταινία, οι μαθητές κατανόησαν τις προκλήσεις αλλά και τις δυνατότητες αυτών των παιδιών και καταλήξαμε ότι μπορούμε να έχουμε φίλους που δεν ακούν, αφού η επικοινωνία χτίζεται με πολλούς τρόπους 🤟💙.

3 Dekembrioy tainia
βλέπω… νιώθω… ακούω…

Δημιουργικές δραστηριότητες

Τέλος, μιλήσαμε για τη νοηματική γλώσσα και τα ειδικά σχολεία, και τονίσαμε ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά όλοι ίσοι 🌈.
Τα παιδιά πήραν μια ζωγραφιά με μαθητές που κρατούν την επιγραφή «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι», ενώ για το σπίτι τους δόθηκε μια καρδιά-κάρτα με το μήνυμα:
«Μη με λυπάσαι… θέλω να με σέβεσαι», με την εικόνα ενός παιδιού σε αμαξίδιο ♿.

oloi diaforetikoi oloi isoi
Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι
thelo na me sebesai
Θέλω να με σέβεσαι!

 

Μιλήσαμε για το ότι τα άτομα με αναπηρία αξίζουν τον θαυμασμό μας για όσα καταφέρνουν καθημερινά!!!

✨Ας θυμόμαστε πως η διαφορετικότητα δεν είναι αδυναμία· είναι πλούτος.
Με σεβασμό, αγάπη και αλληλεγγύη μπορούμε να χτίσουμε μια κοινωνία όπου όλοι έχουν θέση, φωνή και δικαιώματα 🤝💛!!!

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Β' Τάξη

Εορτασμός της Επετείου του Πολυτεχνείου από το Β2

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές του Β2 τίμησαν τα γεγονότα εκείνης της σημαντικής ημέρας, καθώς συμμετείχαν σε μια όμορφη και βιωματική δραστηριότητα, προσεγγίζοντας την ιστορική ημέρα με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους.

Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση στην τάξη σχετικά με τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973, και για έννοιες όπως δημοκρατία, δικτατορία, ελευθερία και συλλογική προσπάθεια. Παρακολουθήσαμε ένα σύντομο ενημερωτικό βίντεο και διαβάσαμε το ποίημα «Για το Πολυτεχνείο», ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και τρυφερό τρόπο το νόημα της ημέρας. 🕊️

17 Noembrh 5
Για το Πολυτεχνείο

 

Στη συνέχεια, οι μαθητές άκουσαν τραγούδια εμπνευσμένα από τον αγώνα του Πολυτεχνείου, ενώ δημιουργούσαν τη δική τους κατασκευή –  μια κατασκευή με λευκό περιστέρι πάνω σε συννεφάκι που έγραφε το σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία». Τα παιδιά έκοψαν, ζωγράφισαν και κόλλησαν τα κομμάτια της κατασκευής τους. Στο κάτω μέρος στερέωσαν το συννεφάκι πάνω σε γλωσσοπίεστρα, όπου έγραφε την ημερομηνία 17 Νοεμβρίου 1973, φτιάχνοντας ένα ιδιαίτερο και συμβολικό ενθύμιο της επετείου. 🎨

17Noembrh 2
17 Νοεμβρίου 1973

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα τα ιδανικά της ελευθερίας, της ειρήνης και της αντίστασης ✊, συνδέοντας τη γνώση με τη δημιουργικότητα. Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές του Β2 να εκφραστούν δημιουργικά, να μάθουν για ένα σημαντικό ιστορικό γεγονός και να το τιμήσουν με τον δικό τους, παιδικό και ελπιδοφόρο τρόπο.

17Noembrh 3 1
Η κατασκευή του Β2 με το σύνθημα “Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία” και το περιστέρι της ειρήνης.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά του Β2 για το όμορφο αποτέλεσμα και την προσπάθειά τους!!!

17Noembrh 4
Ένα σύμβολο ειρήνης και ελευθερίας, φτιαγμένο με αγάπη από τα παιδιά του Β2.

 

 

Η δασκάλα,

Αγγελική Βλάμη