Musical Tracing Map – Brain Break and Calming Movement Activity – Vivaldi Autumn Allegro

Κάπως έτσι ξεκινήσαμε κι εφέτος την προσπάθειά μας να ενωθούμε σε μία ομάδα και να γνωριστούμε χρησιμοποιώντας φυσικά και την τεχνολογία.

Γίναμε μαέστροι ακούγοντασ το ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ του VIVALDI

Ανακαλύψαμε το Musical Tracing Map και το προβάλαμε στο διαδραστικό μας πίνακα

Αφού παίξαμε αρκετά, προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τα ίχνη και στο διαδραστικό πίνακα

]

Oehihog8ARvk8x5n

Και βέβαια ακολουθήσαμε τα ίχνη και σε χαρτί φτιάχνοντας ο καθένας τη δική του παρτιτούρα

Oy OESCL

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

Στο πλαίσιο προσαρμογής και συνύπαρξης της ομάδας. διαβάσαμε το παραμύθι το τζάτζαλο.

 

Το Τζάτζαλο είναι ένας φανταστικός, προσωπικός δαίμονας που περιγράφεται στο βιβλίο του Σον Φέρελ, ένα «τερατοκέφαλο τέρας» που αντιπροσωπεύει τα αρνητικά συναισθήματα και τις άσχημες συμπεριφορές, όπως η αγένεια, ο εγωισμός και η ζήλια. Η Ρούθυ, η ηρωίδα, έχει ένα δικό της Τζάτζαλο που την κάνει να συμπεριφέρεται άσχημα, αλλά μέσω της ιστορίας ανακαλύπτει ότι όλοι έχουν ένα δικό τους Τζάτζαλο και μαθαίνει να το αντιμετωπίζει.

Χαρακτηριστικά του Τζάτζαλου:
  • Είναι αγενές, απότομο, άγαρμπο και αρπακτικό.
  • Προκαλεί χάος, πετάει αντικείμενα και διαλύει τις σχέσεις με τους φίλους.
  • Δεν σέβεται κανόνες και είναι πηγή ζήλιας και ενόχλησης.
  • Συχνά έχει δική του βούληση και δυσκολεύει όσους θέλουν να το υποτάξουν.
Συμβολισμός και Μήνυμα:
  • Το Τζάτζαλο συμβολίζει τον «μικρό προσωπικό μας δαίμονα». 
  • Μας διδάσκει ότι όλοι κρύβουμε μέσα μας ένα Τζάτζαλο και ανακαλύπτουμε πώς να το αντιμετωπίσουμε αντί να παλέψουμε μαζί του. 
  • Αναδεικνύει την αναγνώριση των προσωπικών μας αδυναμιών ως το πρώτο βήμα για να τις ξεπεράσουμε. 
    Φτιάξαμε την πρώτη μας ομαδική εργασία: τα τζατζαλάκια που κρύβουμε μέσα μας.
    HGB7IQXl

    Στη συνέχεια οργανώσαμε τους κανόνες της τάξης μας και φτιάξαμε το συμβόλαιο συμφωνίας, όπου το υπογράψαμε με τις παλάμες μας

  • Το «συμβόλαιο της τάξης» είναι μια συμφωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών που καθορίζει κανόνες συμπεριφοράς και αλληλεπίδρασης στην τάξη, προάγοντας ένα θετικό κλίμα μάθησης. Περιλαμβάνει αμοιβαίες δεσμεύσεις για προσδοκώμενες συμπεριφορές, με τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση των όρων που θα διέπουν τις σχέσεις τους.

    Έννοια και Περιγραφή 

    • Αμοιβαίες δεσμεύσεις:
      Πρόκειται για μια αμοιβαία συμφωνία που διαμορφώνει τις προσδοκίες τόσο των εκπαιδευτικών από τους μαθητές όσο και αντίστροφα, καθορίζοντας τις συμπεριφορές που είναι αποδεκτές στην τάξη.
    • Συμμετοχή των μαθητών:
      Οι μαθητές συμμετέχουν στη λήψη αποφάσεων και καθορίζουν οι ίδιοι τις συμφωνίες που θα διέπουν τις αλληλεπιδράσεις στην τάξη.
    • Θετικό κλίμα:
      Στοχεύει στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου όλοι αισθάνονται σεβασμό και ασφάλεια.
    • Ρύθμιση συμπεριφοράς:
      Το συμβόλαιο ρυθμίζει την προσδοκώμενη συμπεριφορά τόσο του δασκάλου όσο και των μαθητών, θέτοντας σαφή πλαίσια για την τάξη.
    • Εργαλείο για αλληλεπίδραση:
      Λειτουργεί ως ένα εργαλείο που διευκολύνει τις σχέσεις και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των μαθητών, καθώς και τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.

    fNBT22myWItpJK3o

  • Τέλος σχηματίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας χρησιμοποιώντας χάρτινες πολύχρωμες ψηφίδες
  • EtGz1Tr7h B5W9nxqXoXo zH

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Το 60ο Νηπιαγωγείο Αθηνών στις 26-09-2025, με αφόρμηση την 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποίησε δράσεις αθλητικού περιεχομένου, με σύνθημα “Η άθληση είναι χαρά είναι ζωή“.

Ημέρα Εορτασμού:
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού εορτάζεται κάθε χρόνο την τελευταία Παρασκευή του Σεπτεμβρίου, ταυτιζόμενη με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Σκοπός:
Η ημέρα αυτή στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών για τα οφέλη του αθλητισμού, όπως η σωματική υγεία, η ψυχική ενδυνάμωση, η συνεργασία, η αλληλεγγύη και το «ευ αγωνίζεσθαι».
Δραστηριότητες:
Σχολεία ανά την Ελλάδα διοργανώνουν αθλητικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις, εντός και εκτός τάξης, για να προωθήσουν τη φυσική δραστηριότητα και να καλλιεργήσουν τις αθλητικές αξίες στους μαθητέ
Θεσμοθέτηση:
Η ημέρα αυτή θεσμοθετήθηκε τον Σεπτέμβριο του 2014 από το Υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου».
Σύνδεση με την Ευρωπαϊκή Ημέρα:

Η εναρμόνιση με την αντίστοιχη Ευρωπαϊκή Ημέρα ενισχύει τον αντίκτυπο και τη σημασία του σχολικού αθλητισμού σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. 

Αφού έγινε η απαραίτητη ενημέρωση με συζήτηση και προβολή σχετικών ενημερωτικών βίντεο από τους εκπαιδευτικούς, ακολούθησαν γυμναστικές επιδείξεις και των δύο τμημάτων στην αυλή του σχολείου και ομαδικά αθλητικά παιχνίδια, έχοντας ως απώτερω σκοπό την ανάδειξη της θεμελιώδους σημασίας της σωματικής άσκησης και της αγάπης για τον αθλητισμό και ταυτόχρονα την ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας των μαθητών/τριών με ευφάνταστο και παιγνιώδη και τρόπο.  

Τέλος, με την ολοκλήρωση της δράσης, όλοι οι μαθητές/τριες επιβραβεύτηκαν με το Μετάλλιο Συμμετοχής δικής τους κατασκευής.

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ. ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΟΥΜΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ-ΣΧ. ΕΤΟΣ 2024-25

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι δράσεις που αναπτύχθηκαν στα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου μας στα πλαίσια των “Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας”, είχαν σαν σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στα άτομα με αναπηρία και συγκεκριμένα στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητική αναπηρία στις μετακινήσεις τους στους δημόσιους χώρους

Untitled

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-25 ΙΕΠ

Ξεκινήσαμε το σχέδιο δράσης μας από το πως τη φαντάζονται οι μαθητές μας .Τα νήπια ζωγράφισαν τη δική τους εκδοχή473014807 632463545987133 5856181590204008937 n

474272755 594850500113146 1131351041666515357 n474520835 895570219142479 7781186670668314446 n475060558 920531290251278 3487633523562518731 n475192686 556760697366144 6242293054498544729 n475324275 1521534181852242 8970055430362073121 n


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ένα padlet στο οποίο αναρτήσαμε τις απόψεις των παιδιών, ερωτηματολόγια προς τούς γονείς καθώς και φωτογραφικό υλικό κατόπιν έρευνας στο διαδίκτυο. Στόχος του ψηφιακού τοίχου ήταν η ενημέρωση των γονέων για το σχέδιο δράσης και η ενεργός συμμετοχή τους.

Μετάβαση στο padlet.com

Το Σάββατο 3/5/2025 και την Κυριακή 4/5/2025 πραγματοποιήθηκε η ανοιχτή ημέρα δράσης, όπου γονείς, νήπια και άλλα μέλη της κοινότητας μαζί με τους εκπαιδευτικούς προέβησαν στην ολοκλήρωση του σχεδίου δράσης:

1Η Ομάδα νηπίων: με τη συνεργασία των γονέων τους, ζωγράφισαν τις 3 τοιχογραφίες

2Η Ομάδα νηπίων: βάψιμο των σταθμών εργασίας, καναπές, υπαιθρια βιβλιοθήκη, γωνιά ζωγραφικής, μαυροπίνακας στον εξωτερικό τοίχο, αυτοσχέδιο πειρατικό καράβι.

Γονείς επίσης έβαψαν περιμετρικά τα τοιχία του φράχτη

3Η Ομάδα νηπίων: διακόσμησαν τα τοιχία Εσωτερικά με ζωγραφιές.

4Η Ομάδα νηπίων: έβαψαν και ζωγράφισαν τις γλάστρες που θα υποδεχτούν τα φυτά.

Αποτέλεσμα των τοιχογραφιων

1UntitledU3ntitledUntitledU4ntitledUntit7ledUn21titled 1ΞΕΚΟΥΡΑΣΗ ΜΕΤΑ ΤΗ ΣΚΛΗΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ!!!!!!!

Σειρά έχει ο κάθετος κήπος μας.

U8ntitled

Ζωγραφίζουμε τις γλάστρες και φυτεύουμε θαμνους και αρωματικά φυτά στην πρόσοψη του Νηπιαγωγείου.

 

Unt11itled.jpgUntitled

LKHUntitled

Τα παιδιά μετά την ολοκλήρωση της φύτευσης, απέδωσαν εικαστικά τη δράση

Unt56itledUntitGTledUntitle45dUntitled43UntitlGHYed

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό μας σήμερα 13/5/2025 ολοκληρώθηκε η δράση των μαθητών με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών ώστε να δημιουργηθεί ένας τοίχος και παγκάκια με μηνύματα αποδοχής και ενίσχυσης της φιλίας με στόχο  να αμβλυνθούν οι συγκρούσεις.

TELOS1Untitled 2

 

MAYROPINAKAS 1Untitled

TELIKO PALAMESUntitled

ΤΟ ΠΑΓΚΑΚΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

1Untitled 4 2Untitled 8Untitled U9ntitled 1 U10ntitled 1 5Untitled U4ntitled 1

Και βέβαια καθημερινή περιποίηση του κήπου μας από ομάδες νηπίων

6Untitled

7Untitled

Στη συνέχεια κατασκευάστηκε ηλεκτρονικό βιβλίο ώστε να γίνει διάχυση των δράσεων στην ευρύτερη κοινότητα

ΠΑΤΕΙΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ


HLEKTRONIKH AFISA 1

ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΑ ΗΛΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΦΙΣΑ Η ΟΠΟΙΑ ΘΑ ΔΟΘΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΕΝΤΥΠΗ ΜΟΡΦΗ ΣΤΗΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΟΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ Η ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Πατήστε στην εικόνα για να προβληθεί η παρουσίαση.

POS FANTAZOMASTE THN AYLH MAS

Τέλος στήθηκαν οι σταθμοί εργασίας προς μεγάλη χαρά των μαθητών μας που χόρτασαν παιχνίδι!!!!!!

44Untitled

ΤΟ ΠΕΙΡΑΤΙΚΟ ΚΑΡΑΒΙ

ΤΟ ΥΠΑΙΘΡΙΟ ΣΑΛΟΝΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ

4444Untitled 1

 

Ο ΜΑΥΡΟΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΙ Η ΓΩΝΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

39Untitled 1

Η ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΖΙΝΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΑΜΜΟ

ΤΕΛΟΣ Η ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Η ΟΠΟΙΑ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΖΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ

perimetrikh 1Untitledperimetrikh 2Untitled

ΠΙΚ ΝΙΚ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΣΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗ , ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΟΥΜΕ  ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΟΥ ΚΗΠΟΥ ΜΑΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΧΑΝ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΝΑ ΒΓΟΥΜΕ ΕΞΩ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΙΚ-ΝΙΚ

3333Untitled

 

44444Untitled

ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΜΑΣ.

U5ntitled

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Μια φορά την Πρωτομαγιά!
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το ebook της Λίνας Ρόκα
1594353997567 1588327090916 Screenshot 1

Από την αρχαία Ελλάδα στο Βυζάντιο και ύστερα σε όλη την Ευρώπη, την Πρωτομαγιά λάμβαναν χώρα πλήθος εορταστικών τελετών και εθιμοτυπικών διαδικασιών πολλές εκ των οποίων έχουν παραμείνει ως τις μέρες μας.

Η πρωτομαγιά μέσα από τη ζωγραφική
Απολαύστε ένα όμορφο βίντεο της εκπαιδευτικού Κίτσιου Σωτηρίας
Τραγούδι: Πρωτομαγιά-Παραδοσιακό από την Αρετσού Μικράς Ασίας
Ερμηνεία: Χορωδία του Αιγαίου

Υλικό από εδώ

Στη συνέχεια κάναμε και το δικό μας πρωτομαγιάτικο στεφάνι

666487922932 998674425700996 5318420589130006080 n 1

Untitle23d