Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση με τίτλο: “Ο Μικρός Πρίγκιπας”!

Μια ιστορία γεμάτη με μηνύματα αγάπης και φιλίας!

Στα πλαίσια των “Δράσεων Ενεργού Πολίτη”, με θέμα: “Το Δάσος” για την τρέχουσα σχολική χρονιά, το Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δασών Ξάνθης, οργάνωσε αναδάσωση/δενδροφύτευση στο περιαστικό άλσος. Ο Υπεύθυνος της Διεύθυνσης Δασών υπέδειξε το χώρο για τη δράση και η υπηρεσία, μας παρείχε τα δενδρίλια και τα σκαπτικά εργαλεία!
Με τη βοήθεια και συμπαράσταση γονέων και κηδεμόνων των παιδιών, ολοκληρώθηκε με εξαιρετική επιτυχία η προσπάθεια!

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν μηνύματα για το δάσος και δημιούργησαν ένα νέο μικρό πνεύμονα για την πόλη μας!

Ευχόμαστε όλοι να δούμε τα δεντράκια να μεγαλώνουν και να προσφέρουν δροσιά και χαρά στους επισκέπτες της περιοχής!

Στο πλαίσιο της εφαρμογής «Δράσεων Ενεργού Πολίτη» στο Νηπιαγωγείο, με θέμα: «Το Δάσος», πραγματοποιήθηκε επίσκεψη  του Νηπιαγωγείου στο χώρο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, στη ΒΙ.ΠΕ. Ξάνθης, για ενημέρωση σχετικά με την προστασία του δάσους και την αντιμετώπιση των πυρκαγιών. Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τους Πυροσβέστες, έθεσαν τις απορίες τους και πήραν υπεύθυνες απαντήσεις. Ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και τα οχήματα, δοκίμασαν το ειδικό κράνος και έριξαν νερό με τη μάνικα!!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η
ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες  να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες. Στόχος είναι να ενεργοποιηθούν
δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του
εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν
οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές
συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων δημιούργησαν μια αφίσα με σύνθημα:

“ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ!”

smart

Το Πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη εκπροσώπων του Οδοντιατρικού Συλλόγου Ξάνθης, οι οποίοι ενημέρωσαν τα παιδιά για την υγεία των δοντιών και την καλύτερη προστασία τους από την τερηδόνα με σωστό και συχνό πλύσιμο! Στο τέλος του προγράμματος υπήρξε και δωράκι για όλους τους μικρούς μαθητές!

Ντυμένα με αποκριάτικες στολές, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς, τύλιξαν  το γαϊτανάκι και χόρεψαν με τον κινέζικο δράκο σ΄ένα διασκεδαστικό πάρτυ, γεμάτο μουσικές και χορό!

Eγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26

      Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’
133).Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
 Oι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

•  Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη
  Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του
  Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
  Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
•  Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
  συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
  μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α)τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με
το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες
κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία
εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των
τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν
να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το
τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του
νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε
με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο
έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο
Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/ προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/ προνηπίου».

ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

     Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη
σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας από 5-24 Μαρτίου 2025

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) , περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα
πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) και ΑΜΚΑ
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του ετέρου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι
γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται
από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η
υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο
Νηπιαγωγείο.

Οι αιτήσεις εγγραφής με παρουσία στο νηπιαγωγείο θα γίνονται από 5 έως 24 Μαρτίου και ώρα 09:30- 10:30.

Στα πλαίσια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας, με θέμα: “Στοματική Υγιεινή και Δόντια”, τα νήπια/προνήπια του Τ1 τμήματος, μαθαίνουν το σωστό τρόπο καθαρισμού των δοντιών, χρησιμοποιώντας και στο σχολείο οδοντόβουρτσες και οδοντόκρεμες! Σωστές συνήθειες για καλή υγεία!

Στα πλαίσια του 2ου  θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία» – «STEM / Εκπαιδευτική Ρομποτική» με τίτλο : «Η Γη γυρίζει κι ο ήλιος μας φωτίζει», υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο, εκπρόσωπο του Εκπαιδευτικού Θεάτρου Τεχνόπολις,  ο οποίος παρουσίασε στα παιδιά την παράσταση «Ο Σίμος και ο Σεισμός».

Μια εξαιρετική θεατρική παράσταση με ήθος και σεβασμό προς τα μικρά παιδιά και τους εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν. Καλοδουλεμένο κείμενο, που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με Συμβούλιο εκπαιδευτικών,  εύστοχες εκφράσεις, σοβαρό ύφος και επίπεδο σε χαμηλούς τόνους.

Μέσα από βιωματικό παιχνίδι, τα παιδιά άκουσαν τρεις ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για το σεισμό αλλά και την επιστημονική εξήγηση του φαινομένου!  Ένα θέαμα που συνδύασε θέατρο, κούκλες, θέατρο σκιών – αντικειμένων και παιχνίδι με κάρτες για την εμπέδωση των μέτρων προστασίας,  κράτησε αβίαστα το ενδιαφέρον των μικρών παιδιών,  που έφυγαν τραγουδώντας το τραγούδι, που είναι ειδικά γραμμένο από τους συντελεστές της παράστασης,  για τη σχολική άσκηση Σεισμού! Ευχαριστούμε Εκπαιδευτικό Θεάτρο Τεχνόπολις!

Ευχαριστούμε το Δήμο Ξάνθης και ιδιαίτερα την Αντιδήμαρχο Παιδείας, κ. Γιάνναρου Ελένη και τον Αντιδήμαρχο Τεχνικής Υπηρεσίας, κ. Παπαδόπουλο Κυριάκο, για την ανταπόκριση στο αίτημά μας ! Ένα μικρό φορτηγό έκανε την εμφάνισή του στην αυλή μας, ενθουσιάζοντας κυρίως τα μικρά παιδάκια, τόσο με την όψη του όσο και με το υπέροχο φορτίο του! Η αμμοδόχος είναι και πάλι έτοιμη για παιχνίδι!