Οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές στο νηπιαγωγείο δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά και να ανακαλύψουν τη μαγεία των Χριστουγέννων. Οι κατασκευές αυτές όχι μόνο προσθέτουν γιορτινή ατμόσφαιρα στην τάξη, αλλά ενισχύουν τις δεξιότητες ανάπτυξης των παιδιών σε διάφορους τομείς, όπως την έκφραση της δημιουργικότητας, την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και την κοινωνική αλληλεπίδραση.   

Χριστουγεννιάτικο τοπίο, καδράκι τοίχου

Φάτνες του μικρού Χριστού

Χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές

Στα πλαίσια του project που πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας για την υγιεινή διατροφή, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους υγιεινά μηλαράκια που έφεραν την επιγραφή: “ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα”. 

Τα νήπια και τα προνήπια στην προσπάθειά τους να μάθουν να αναγνωρίζουν τα σχήματα και τους αριθμούς, δημιούργησαν μαζί με τις δασκάλες τους τον “Σχηματοφάγο”.

Ο Σχηματοφάγος αποτελεί ένα διασκεδαστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι μαθηματικών, κατάλληλο για δραστηριότητες αξιολόγησης των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα σχήματα και τους αριθμούς. Ο Σχηματοφάγος, όπως υποδηλώνει το όνομά του,  τρέφεται μόνο με σχήματα. Ακολουθεί ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα διατροφής, όπως αναφέρεται στις καρτέλες διατροφής που διαθέτει.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου κάνουν κατασκευές που φέρουν τα μηνύματα της ειρήνης και της δημοκρατίας.

Τα παιχνίδια ισορροπίας αποτελούν σημαντικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο, προωθώντας την ανάπτυξη των κινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών.

Μέσω αυτών των παιχνιδιών, τα παιδιά έρχονται αντιμέτωπα με την πρόκληση να διατηρήσουν την ισορροπία τους, ενισχύοντας παράλληλα τη συνείδησή τους για τον χώρο και το σώμα τους. 

Οι μαθητές μας, ορμώμενοι από  τα ιστορικά γεγονότα της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, μέσα από τις κατασκευές  τους ανέδειξαν τις αξίες της ελευθερίας, της δικαιοσύνης και της ειρήνης. 

Τα σχολεία άνοιξαν και φέτος για τους μικρούς μαθητές και οι εκπαιδευτικοί εφηύραν διάφορα παιχνίδια  γνωριμίας προκειμένου να δημιουργήσουν ένα κλίμα εμπιστοσύνης μεταξύ των μαθητών ώστε η γνωριμία τους να επέλθει με διασκεδαστικό κι εμψυχωτικό τρόπο.

Έτσι, στο σχολείο μας παίξαμε τις λεγόμενες “μπαλονοδρομίες, με σκοπό οι μαθητές να αλληλεπιδράσουν μέσα από  το παιχνίδι και να γνωριστούν καλύτερα!