Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης , συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Έτσι και στο δικό μας σχολείο μιλήσαμε για τα άτομα με αναπηρία, παρακολουθήσαμε διαδικτυακά την εκδήλωση που έγινε από το Υπουργείο Παιδείας,…
….διαβάσαμε ιστορίες που έδειχναν τη δύναμη που έχουν αυτά τα άτομα και μέσα από παιχνίδια προσπαθήσαμε να έρθουμε στη θέση τους και να κατανοήσουμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στη καθημερινότητα.
Η σημερινή μέρα να θυμίζει σε όλους μας, πως κάθε άνθρωπος κουβαλά το δικό του φως. Ας μάθουμε να βλέπουμε τις δυνατότητες, όχι τους περιορισμούς. Με αποδοχή, σεβασμό και αγάπη, μπορούμε όλοι μαζί να δημιουργήσουμε έναν κόσμο που χωράει κάθε μοναδική φωνή.
Η 1η Δεκεμβρίου, με τον ερχομό του καινούργιου μήνα, είναι η ημερομηνία που παραδοσιακά στολίζουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας! Μικροί και μεγάλοι με χριστουγεννιάτικη διάθεση βάλαμε τα στολίδια, τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα και απολαύσαμε το αποτέλεσμα!
Καλές γιορτές με υγεία και χαρές!
Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες στο πλαίσιο του E twinning προγράμματος με τίτλο Little Water Guardians, ασχοληθήκαμε με πολλά και διαφορετικά θέματα.
2. Η δική μας πρόταση ήταν η Τεχνητή Λίμνη Τάκα που βρίσκεται κοντά στην Τρίπολη.
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί παρουσιάζονται οι υδάτινοι χώροι που παρουσίασαν όλοι οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα.
https://www.zeemaps.com/map/obhef?group=6895335&location=Europe
και εδώ επίσης
https://padlet.com/tatjanagajinov/where-is-water-found-in-area-
3. Μας ζητήθηκε να πραγματοποιήσουμε μια διερεύνηση των γνώσεων των μαθητών σχετικά με το νερό. Οι μαθητές μας, δήλωσαν δύο προτάσεις:
Ζωγράφισαν σχετικές εικόνες.
4. Συμμετείχαμε στη δημιουργία ενός λεξικό με λέξεις σχετικές με το νερό. Η λέξη που το σχολείο μας ανέλαβε να δημιουργήσει εικαστικά ήταν το “ποτάμι”. Το δημιουργήσαμε με ζωγραφική και κολάζ.
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί παρουσιάζουμε όλο το λεξικό του Νερού.
5. Πραγματοποιήθηκε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των συμμετεχόντων μαθητών την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου και Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2025.
Στη συνάντηση αυτή παρουσιάστηκε η Μασκότ του έργου και το όνομά της που προέκυψε ύστερα από ψηφοφορία.
6. Πραγματοποιήθηκαν και άλλες δραστηριότητες με αφορμή τις βροχερές ημέρες που είχαμε τον Νοέμβριο. Συγκεκριμένα ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε ομπρέλες.
7. Κουρασμένοι από τις βροχερές ημέρες παρακαλέσαμε τραγουδώντας το συννεφάκι να σταματήσει τη βροχή γιατί μας έκανε “παπιά” και πως περιμένουμε να βγει και πάλι ο ήλιος που θα μας επιτρέψει να βγούμε για παιχνίδι στην αυλή.
8. Τέλος προτρέψαμε τους γονείς των μαθητών μας για μια βόλτα σε κοντινούς προορισμούς με υδάτινο στοιχείο ή δραστηριότητες με το νερό. Ευχαριστούμε πολύ όσους μας έστειλαν σχετικές φωτογραφίες.
Ολοκληρώθηκαν οι δραστηριότητες του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2025-2026
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
1. Συνεργασία
Τίτλος προγράμματος: Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Σκοπός του προγράμματος ήταν να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο
νηπιαγωγείο. Στόχος ήταν τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.
Αξιοποιήθηκαν τεχνικές θεάτρου, δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι. Το εργαστήρι ξεκίνησε με εισαγωγικά παιχνίδια για την προθέρμανση και τη συγκρότηση ομάδας, παρουσίαση και συμφωνία για το στόχο του εργαστηρίου, τη μεθοδολογία και τη δεοντολογία του. Ακολούθησαν δραστηριότητες ανίχνευσης, διδασκαλίας, εμπέδωσης αξιολόγησης και μεταγνώσης.
Ενδεικτικά παρουσιάζουμε μερικές φωτογραφίες.
Με χαρά παραλάβαμε τις Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας για τα E Twinning προγράμματα που υλοποιήσαμε στο 5ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025. Νιώθουμε χαρά και υπερηφάνεια για την εργασία των μικρών μαθητών μας και τη συνεργασία με μαθητές, εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες της Ευρώπης.
Αφιερωμένη στα παιδιά όλου του κόσμου και στα δικαιώματά τους, είναι η 20η Νοεμβρίου, ημέρα της διακήρυξης και της υπογραφής της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989.
Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάστηκε με απλές δραστηριότητες που διδάσκουν στα παιδιά την έννοια των δικαιωμάτων τους, όπως η εκπαίδευση, η υγεία, η προστασία και η συμμετοχή. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, συζήτησαν για τα δικαιώματά τους και συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες.
Ζωγράφισαν ένα δικαίωμα που τα ίδια αποφάσισαν..
Εικονογράφησαν το τραγούδι ” Αν όλα τα παιδιά της γης..”
Έπαιξαν με την bee bot ανακαλύπτοντας τα δικαιώματά τους, αφού συνεργάστηκαν σε ζευγάρια…
Δούλεψαν ομαδικά και έφτιαξαν αφίσες
Και στο τέλος συνέθεσαν το παζλ με τα δικαιώματα των παιδιών!
Ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας κορυφώθηκε στις 17 Νοεμβρίου 2025 με παράσταση κουκλοθεάτρου με τίτλο “Ντενεκεδούπολη” βασισμένο στο ομώνυμο παραμύθι. Τα παιδιά γνώρισαν τις έννοιες της δημοκρατίας και δικτατορίας μέσα από παραμύθια και video. “Η Σοφή Ελιά”, “Στο δάσος”, ” Η Κυρά Δημοκρατία” είναι μερικά από τα παραμύθια που δουλέψαμε και απολαύσαμε στη διάρκεια όλης της προηγούμενης εβδομάδας.
Το E Twinning πρόγραμμα Little Water Guardians ξεκίνησε επίσημα τον Οκτώβριο 2025 με την υλοποίηση των ακόλουθων δραστηριοτήτων!
1η επιστολή από τη Μικρή Σταλίτσα. Αρχές Οκτωβρίου λάβαμε την πρώτη επιστολή από τη Μικρή Σταλίτσα με το οποίο μας συστήθηκε και μας έδωσε πρώτες ιδέες για το πρόγραμμα Little Water Guardians και μας ανέθεσε τις πρώτες αποστολές.
Δημιουργία της Μασκότ του έργου. Η πρώτη αποστολή ήταν να δημιουργήσουμε τη μασκότ του έργου, μια δραστηριότητα για την οποία υπεύθυνη ορίστηκε η ομάδα του σχολείου μας. Ζητήθηκε από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία να δημιουργήσουν μια πρόταση για μασκότ χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε είδος υλικού και τεχνικής προτιμούσαν. Η δική μας πρόταση δημιουργήθηκε από τους μαθητές μας με πλαστελίνη.
Στο νηπιαγωγείο μαθαίνουμε τι σημαίνει αποταμίευση. Αποταμίευση είναι όταν φυλάμε λίγα χρήματα ή κάτι που έχουμε, για να το χρησιμοποιήσουμε αργότερα όταν το χρειαστούμε. Συζητήσαμε για την έννοια αυτή με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και προσπαθήσαμε μέσα από παραμύθια (Ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας, Αν κάθε μέρα) να βρούμε εφαρμογές της στην καθημερινότητα. Είπαμε λοιπόν ότι μπορούμε, για παράδειγμα, να βάζουμε κέρματα στον κουμπαρά μας και σιγά σιγά να μαζεύουμε αρκετά για να αγοράσουμε κάτι που θέλουμε πολύ. Έτσι μαθαίνουμε να έχουμε υπομονή, στόχους, να σκεφτόμαστε πριν ξοδέψουμε και να νιώθουμε περήφανοι όταν καταφέρνουμε να πετύχουμε τον στόχο μας! Τέλος φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας από κονσερβοκούτια.