Γιορτάσαμε την άνοιξη και την Πρωτομαγιά και το σχολείο μας γέμισε λουλούδια!
Η κυρία Άνοιξη ήρθε στο σχολείο μας και τα παιδιά ανέλαβαν να ομορφύνουν το φόρεμα της!
Οι μέρες του Πάσχα στο σχολείο μας ήταν γεμάτες με γνώσεις, παιχνίδια και δημιουργίες!
Αφού μιλήσαμε για το Πάσχα και τα έθιμά του, φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κάρτες και τα καλαθάκια μας. Φυσικά δεν γινόταν να μην παίξουμε το κυνήγι των κρυμμένων αυγών. Τα αυγά μας, φέτος, φτιάχτηκαν από τα παιδιά με πηλό! Αφού τα σχεδίασαν επάνω στον πηλό και περίμεναν να στεγνώσει τα έβαψαν βάζοντας όλη τους τη δημιουργικότητα!
Μερικές από τις κατασκευές μας κατά τη διάρκεια της Αποκριάς .
Καπέλα !
Η μάσκα του Αρλεκίνου!
Διακοσμητικές μάσκες σε χάρτινο πιάτο !
Κλόουν με ρολό !
Κατασκευές, παιχνίδια, φαντασία και ατελείωτο κέφι!
Με όμορφη διάθεση φτιάξαμε τις μάσκες μας!!
Διασκεδάσαμε με αποκριάτικα τραγούδια και χορέψαμε το γαϊτανάκι!
Στο πάρτυ μας το σχολείο μας γέμισε με όμορφες στολές, ήρωες, πριγκιπισσες και νεράιδες!! Τραγουδήσαμε, χορέψαμε πολύ, σπάσαμε την πινιάτα μας και παίξαμε σοκολατοπόλεμο!!
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “σεισμός και τώρα τι κάνω”, μιλήσαμε για το σεισμό και για το τι κάνουμε στην περίπτωση που συμβεί.
Φτιάξαμε τη δική μας πόλη απο τουβλάκια στην οποία έγινε σεισμός…
Είδαμε και συζητήσαμε για την μορφολογία της γης και δημιουργήσαμε σε μοντέλο απο πλαστελίνη την γη και το εσωτερικό της.
Φτιάξαμε σπιτάκια στα οποία γίνεται σεισμός και τα παιδιά χάρηκαν πολύ με τις δημιουργίες τους
και ολοκλήρωσαν διάφορες εργασίες επάνω στο θέμα.
Τέλος, συζητήσαμε για το τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση σεισμού, μάθαμε για τον αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 και κάναμε άσκηση σεισμού.
Μια πρώτη προσέγγιση στο θέμα μας με μια συζήτηση ( τι κάνουμε με τους φίλους μας; είναι σημαντικοί στη ζωή μας; Τι θα συμβεί εάν δεν έχουμε καθόλου φίλους;). Κόψαμε και ζωγραφίσαμε το περίγραμμα των χεριών μας και φτιάξαμε μια αφίσα μεγάλη αγκαλιά γράφοντας σε καρδούλες γλυκιές λέξεις για τους φίλους μας.
Στα πλαίσια του μαθήματος για το Φθινόπωρο κάναμε κάποια πειράματα με τα παιδιά με τα διαθέσιμα φρούτα που έφεραν οι γονείς. Έτσι λοιπόν καταγράψαμε,παρατηρήσαμε και οδηγηθήκαμε στην εξαγωγή συμπερασμάτων…
Σ΄ένα πίνακα διπλής εισόδου τοποθετήσαμε τα φρούτα από τη μια μεριά
και προβλέψαμε ( προφορικά ) τι θα συμβεί εάν ρίξουμε ένα φρούτο μέσα σ΄ένα μεγάλο μπολ. 
παρατηρήσαμε και αφού το ζωγραφίσαμε γράψαμε Ε ( επιπλέει) ή Β ( βουλιάζει).
Τέλος σκεφτήκαμε τι συμβαίνει στο σώμα μας όταν τρώμε κάποια όξινα φρούτα, το λεμόνι πχ. κάνοντας ένα πείραμα με ένα ποτήρι νερό στο οποίο ρίξαμε betadin.
με την προσθήκη του λεμονιού ( κιτρικό οξύ) το καφέ νερό αρχίζει να καθαρίζει και σε λίγο είναι πεντακάθαρο!
Έτσι λοιπόν μιλήσαμε για την αναγκαιότητα των φρούτων στη διατροφή μας και φυσικά δεν ξεχάσαμε το μήλο!
Τέλος ήρθε και η ώρα για τη φρουτοσαλάτα μας !
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
