ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
30 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα κατά της σωματικής βίας
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤΑΔΙΑΚΗ ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ
Άνοιξη και Μυθολογία
Τώρα που είναι Άνοιξη και μιλάμε για τα φυτά και τα λουλούδια που ανθίζουν, τα πουλιά που επιστρέφουν πίσω στις φωλιές τους, τα ζώα που ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη και γενικά τη φύση που ξαναζωντανεύει, είναι ευκαιρία αγαπημένα μας παιδάκια να αναφερθούμε και στο μύθο της ” Αρπαγής της Περσεφόνης”.
Πηγή εικόνας: http://haroumenesfatsoules.blogspot.com/2012/10/blog-post_29.html
Δείτε το παρακάτω βίντεο πατώντας πάνω στον σύνδεσμο.
https://safeYouTube.net/w/78d9
Πηγή:youtube.com/watch?v=Oo7PNA1VNiA&8t=399s
ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
Πηγή: elniplex.com/πίνακες-ζωγραφικής-για-τον-μύθο-της-περσεφόνης/
Πατήστε πάνω στον σύνδεσμο 1 και μετά στον 2 για να ακούσετε παιδάκια τον μύθο της Αρπαγής της Περσεφόνης.
https://www.youtube.com/watch?v=9w9TqD3sub8&t=15s 1
https://www.youtube.com/watch?v=spwtLgjykgo 2
Τώρα θέλουμε να μας στείλετε σε ηχητικό μήνυμα, τις απαντήσεις στις ερωτήσεις ( σε σχέση με το μύθο) που σας έχουμε στείλει. Και ό,τι απαντήσει το κάθε παιδί, να μας το στείλετε και σε αντίστοιχη ζωγραφιά του. Με αυτό τον τρόπο οι κυρίες θα προσπαθήσουν να φτιάξουν με τις δικές σας ζωγραφιές και τις δικές σας φωνούλες, ένα βίντεο με το μύθο ” Η Αρπαγή της Περσεφόνης “. Πρωταγωνιστές …. εσείς … οι μαθητές του 5ου νηπιαγωγείου Μουρνιών !
Αστεράκια μας !!! καλή ακρόαση !!! καλή διασκέδαση !!
Αναστασία
Γιώργος Β.
Γιώργος Λ.
Ορφέας
Αναστασία
Σταύρος Κ.
Ναταλία
Σταύρος Κ.
Ορφέας
Μαριέτα
Χρήστος Χ.
Μαριέτα
Παύλος
Σοφία
Νικόλας
Αναστασία
Χρήστος Τσ.
Μαρία
Μαρία
Κριστίνα
Φίλιππος
Γιάννης
Σταύρος Μ.
Αναστασία
Σοφία
Χρήστος Χ.
Περιμένουμε τις ζωγραφιές από τέσσερα ακόμη παιδάκια και ύστερα θα μπορούμε να φτιάξουμε το βίντεο με τις φωνούλες σας !!!
Απολαύστε το παρακάτω βίντεο !!!
ΚΗΠΕΔΗΧ ΚΑΜ – ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ 2019
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εικαστική εκδήλωση που διοργάνωσαν οι Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Χανίων , το Πολυτεχνείο Κρήτης, το Τ.Ε.Ι. Χανίων καθώς και φορείς του πολιτισμού. Βασικός σκοπός, να δοθεί στους μαθητές, μαθήτριες, φοιτητές, αλλά και σε όλους όσοι στον ελεύθερο χρόνο τους ασχολούνται με τις τέχνες, η ευκαιρία να παρουσιάσουν τις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες. Έτσι κι εμείς συμμετείχαμε παρουσιάζοντας τις καλλιτεχνικές δημιουργίες των μαθητών μας, μέσα από το πολιτιστικό πρόγραμμα το οποίο εκπονήσαμε τη σχολική χρονιά 2018 – 2019, με τίτλο ” Ταξιδεύοντας … με τη Μυθολογία στο νηπιαγωγείο”.
“Από το σποράκι … στο φυτό” (+ δραστηριότητες )
Και να΄ μαστε πάλι μαζί αγαπημένα μας παιδάκια. Περάσατε όμορφα το Πάσχα; Φάγατε κουλουράκια και τσουρεκάκι; Τέλεια ! Να σας ευχηθούμε χρόνια πολλά, Χριστός Ανέστη !!! Να έχετε υγεία, που είναι το πιο πολύτιμο αγαθό στους ανθρώπους και βέβαια καλή πρόοδο. Ευχόμαστε γρήγορα να φύγει αυτός ο κακός ιός, που μας κράτησε μακριά τόσο καιρό και να βρεθούμε ξανά όλοι μαζί στο σχολείο μας. Μια που είναι Άνοιξη, σκεφτήκαμε με την κ. Φωτεινή να ασχοληθούμε αυτό το διάστημα με τα φυτά και πώς αυτά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται. Σας στέλνουμε ένα παραμύθι με τίτλο ” Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό” του συγγραφέα Σαμ Γκόντουιν, εκδόσεις Πατάκη. Θα θέλαμε να το διαβάσετε μαζί με έναν από τους Γονείς σας. Έπειτα να το συζητήσετε με τη μαμά ή το μπαμπά ( κάνοντας οι γονείς ερωτήσεις στα παιδιά, για να δείτε εάν και τί έχουν κατανοήσει ) Καλή Ανάγνωση !
ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ
Το φυτό αναπτύσσεται τόσο πάνω από το έδαφος όσο και κάτω από αυτό. Πάνω από το έδαφος το φυτό κατευθύνεται προς την πλευρά όπου είναι το φως και αναπτύσσει τα φύλλα και τα άνθη του. Κάτω από το έδαφος το φυτό αναπτύσσει τις ρίζες του, οι οποίες θα στηρίζουν το φυτό.
Πηγή: https://www.slideshare.net/eirmatth/ss-55251258?next_slideshow=1
Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10811?locale=el
Παιδάκια παρατηρήστε καλά τί χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει και να αναπτυχθεί. Πειραματιστείτε λιγάκι με αυτό που θα δείτε, όταν πατήσετε πάνω στον σύνδεσμο. Αρχικά κάνε κλικ με το ποντίκι πάνω στο ? ερωτηματικό που θα δεις κάτω αριστερά ( όταν ανοίξει η εφαρμογή). Όταν το ποντίκι, σου βγάζει χεράκι, θα μπορείς να φροντίσεις το φυτό σου. Θα περιμένεις να βλέπεις πώς και εάν το φυτό σου μεγαλώνει.
ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΟΡΟ ΕΩΣ ΤΟ ΑΝΘΟΣ
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ
σπόρος – ρίζα – βλαστός – φύλλα – άνθη – ανάπτυξη – αναπαραγωγή – καρπός – σπόρος
Αντιγράφουμε λεξούλες
ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΑΝΘΗ
Χρυσό άνθος λένε είμαι Μες το βάζο είμαι πάντα
ότι χρώμα θες το έχω. πέταλα έχω τριάντα
Το Φθινόπωρο ανθίζω, Ξέρεις τώρα το όνομά μου,
μα καθόλου δεν μυρίζω ! μα πώς λένε τη μαμά μου;
Τί είμαι; Τί είμαι;
Με πουλάει ο Ανθοπώλης
κι έχω χρώματα πολλά.
Στο τραπέζι είμαι πάνω,
αλλά και στον μπακλαβά.
Τί είμαι;
Περιμένουμε με λαχτάρα τις ζωγραφιές σας !!!
” Μεγαλώνει, μεγαλώνει … το φυτό” – του Σαμ Γκόντουιν
Παύλος
Νικόλας
Σταύρος Μ.
Σοφία
Φίλιππος
Γιώργος Λ
Παναγιώτης
Αναστασία
Χρήστος Τσ.
Ορφέας
Μανόλης
Σταύρος Κ.
Γιώργος Β.
Ναταλία
Κριστίνα
Χρήστος Χ.
Γιάννης
Μαριέτα
Ευχαριστούμε Σοφία και Παύλο για την όμορφη κατασκευή που φτιάξατε με πλαστελίνη !
Τα μέρη του φυτού και η λειτουργία τους .
Περιμένουμε να τα βρείτε, να μας τα γράψετε και να μας πείτε ή να γράψετε ( όσα παιδάκια μπορούν ), σε τί χρησιμεύει το καθένα, ώστε να τα συμπληρώσουμε στην εικόνα με τα δικά σας γράμματα
Πηγή: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3552
Τα φυτά για να αναπτυχθούν χρειάζονται
Πηγή εικόνας; https://slideplayer.gr/slide/14477837/
Τί τρώνε τα φυτά;
Όπως οι άνθρωποι έχουν ανάγκη την τροφή, για να μπορούν να αναπτύσσονται και να επιβιώνουν, έτσι και τα φυτά σαν ζωντανοί οργανισμοί που είναι, χρειάζονται κι αυτά τροφή. Παιδιά … τα φυτά μαγειρεύουν μόνα τους το φαγητό τους. Πώς γίνεται αυτό; Για να το μάθετε, δείτε το παρακάτω βίντεο.
https://safeyoutube.net/w/8FY7 ( κάντε κλικ στον σύνδεσμο )
Η Φωτοσύνθεση
Το ταξίδι των σπόρων
Πατήστε πάνω στο σύνδεσμο για να δείτε το βίντεο.
Πηγή:http://mikapanteleon.blogspot.com/
Παιδάκια … μήπως γνωρίζετε άλλους σπόρους εκτός από τις φακές, τα φασόλια, τις πιπεριές κ. α. που φυτέψατε στο σπίτι; Σκεφτείτε, πού μπορούμε να βρούμε σπόρους; Όταν για παράδειγμα τρώμε ένα μήλο, τι βγάζουμε και συνήθως το πετάμε; Μπορείτε να μας πείτε άλλα τρόφιμα, που έχουν μέσα τους σπόρους; Θα περιμένουμε τις απαντήσεις σας. Τώρα όμως ήρθε η ώρα να παίξουμε και λίγο. Και πιο συγκεκριμένα να φυτέψετε το χωράφι σας, με διάφορα σποράκια.
Αναστασία: Οι σπόροι για λουλούδια που πουλάει η θεία η Σούλα και σπόροι για τα μπαχαρικά που βάζουμε στο φαγητό μας (βασιλικό, δυόσμο κλπ)
Αναστασία: Μπορούμε να βρούμε σπόρους στα φρούτα και στα μάρκετ και στα ανθοπωλεία και να αγοράσουμε.
Αναστασία: Άλλα τρόφιμα που μέσα τους έχουν σπόρους είναι τα ΚΑΡΠΟΥΖΙΑ!!!! Αχλάδια και μήλα. Αγγουράκι αλλά τα τρώμε τα σποράκια τους και της ντοματούλας τα τρώμε.
Ορφέας: Αβοκάντο, μανταρίνι, λεμόνι, μύρτιλο μούρα!
Οδηγίες: Κάντε κλικ επάνω στον σύνδεσμο. https://www.tvokids.com/preschool/games/get-growing
Πηγή: https://www.tvokids.com/preschool
Η μαμά θα πρέπει να βοηθήσει, ρωτώντας το παιδί να της λέει με το όνομά του , το σπόρο που θα φυτεύει κάθε φορά. Μπορούμε να παίξουμε και με τα μαθηματικά. Δηλαδή όταν τελειώσει το φύτεμα του χωραφιού, ρωτήστε το παιδί ” πόσους σπόρους μελιτζάνας φύτεψες”; ή πόσοι είναι όλοι μαζί; Ακόμη μπορείτε να ρωτήσετε το παιδί π.χ. η μελιτζάνα τί είναι; φρούτο ή λαχανικό;
Στο λογισμικό βγαίνει ένα φτυράκι. Κάντε κλικ επάνω. Αμέσως μεταφέρεται στο χωράφι. Όταν βγαίνει το χεράκι κάντε ξανά κλικ στο χώμα, εκεί που θέλετε να φυτέψετε. Τότε το φτυαράκι σκάβει. Βγαίνουν τότε 3 είδη σπόρων. Ρωτήστε το παιδί, εάν ξέρει να πει το όνομά τους. Φυτεύει το σπόρο που θα διαλέξει πρώτο. Θα κάνει την ίδια ακριβώς διαδικασία, για να φυτέψει όλο το χωράφι. Μετά ρωτήστε το. Τώρα τι άλλο πρέπει να κάνουμε; Υπάρχει δεξιά ένα ποτιστήρι. Κλικ επάνω του για να ποτίσετε τα φυτά σας. Τι άλλο χρειάζονται;Μην πείτε στα παιδιά για τον ήλιο, που είναι κρυμμένος πίσω από το δέντρο. Αφήστε τα να τον ανακαλύψουν μόνα τους. Τα βοηθάτε με ερωτήσεις να οδηγηθούν εκεί. Μετά μπορούν να το ξαναπαίξουν και βγάζει διαφορετικούς σπόρους ή προστίθεται κι από ένας καινούργιος. Καλή διασκέδαση !
Ακόμη μπορείτε στο σπίτι να παίξετε με διάφορους σπόρους π.χ. από φρούτα, ξηρούς καρπούς, λαχανικά κ.α. και στο τέλος να βάλετε τα παιδιά να κάνουν ομαδοποιήσεις. Να σας βάλουν όλους μαζί τους σπόρους των λαχανικών ή των φρούτων ή των ξηρών καρπών κ.α. Θα μπορούσαν στο τέλος να ζωγραφίσουν τις ομάδες των σπόρων και να γράψουν ( όσα μπορούν – με τη σωστή φορά, πάντα από πάνω προς τα κάτω) το όνομα της κάθε ομάδας.
Μαθηματικά
Ομαδοποιήσεις σπόρων – Χρονικές Ακολουθίες
Σοφία
Παύλος
Σοφία
Παύλος
Φυτεύουμε τους δικούς μας σπόρους ! – 22/04/2020
Σοφία – Παύλος
Παναγιώτης
Ορφέας – πιπεριές
Φραουλιές – Φίλιππος
Φίλιππος
Οι φακές του Παύλου και της Σοφίας μεγάλωσαν !
Σταύρος Κ.
Νικόλας – 2η ημέρα
Χρήστος Τσ – 2η ημέρα
Ορφέας
Μαρία
Σταύρος Μ.
ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΊΩΝ
Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΔΕΙΠΝΟΣ
Στο Μυστικό Δείπνο ο Ιησούς παρέδωσε το Μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας στους μαθητές του. Πριν από το Δείπνο ο Κύριος έπλυνε τα πόδια τους, για να τους δείξει ότι πρέπει να είναι ταπεινοί και να υπηρετούν τους αδελφούς τους.
Ενώ έτρωγαν, ο Χριστός είπε ότι κάποιος απ’ αυτούς θα τον προδώσει. Αφού πήρε ένα κομμάτι ψωμί και το βούτηξε στο κοινό πιάτο, το έδωσε στον Ιούδα και του είπε να κάνει γρήγορα αυτό που σκέφτεται. Γιατί ο Ιησούς ήξερε πως ο Ιούδας θα τον παρέδιδε στους αρχιερείς για τριάντα αργύρια.
Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Η ΣΥΛΛΗΨΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ Μετά το Δείπνο πήγαν στο όρος των Ελαιών και ο Ιησούς προσευχήθηκε με πόνο και λύπη γνωρίζοντας ότι είχε φθάσει η ώρα για τη μεγάλη θυσία του. Πράγματι μετά από λίγο φάνηκε ο Ιούδας μαζί με Ρωμαίους στρατιώτες οι οποίοι τον συνέλαβαν. Πρώτα έφεραν τον Ιησού στον αρχιερέα για να τον δικάσει. Εκεί προσπάθησαν να βρουν κάτι εναντίον του. Του έκαναν ερωτήσεις, για να τον παγιδέψουν, ενώ παρουσίασαν ψευδομάρτυρες που τον κατηγόρησαν ότι μιλούσε με μεγάλη ασέβεια για το Θεό. Στο τέλος ο αρχιερέας ρώτησε το Χριστό αν είναι ο Μεσσίας, ο Yιός του Θεού. Ο Ιησούς απάντησε: «Εσύ, μόνος σου το είπες» και τότε βρήκαν την αιτία που γύρευαν. Τον χτύπησαν, τον έβρισαν και την άλλη μέρα τον οδήγησαν στον Πιλάτο, το Ρωμαίο διοικητή, για να εγκρίνει την απόφαση των Αρχιερέων.
ΟΙ ΑΡΧΙΕΡΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΠΙΛΑΤΟΣ ΔΙΚΑΖΟΥΝ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ
Ο Πιλάτος εξέτασε τον Ιησού, αλλά κατάλαβε ότι ήταν αθώος. Επειδή ήταν έθιμο να ελευθερώνεται ένας φυλακισμένος το Πάσχα, παρουσίασε στο λαό το Βαραββά, ένα φοβερό ληστή και το Χριστό. Κάλεσε τότε τους συγκεντρωμένους να αποφασίσουν ποιον θέλουν να απελευθερώσει. Το εξαγριωμένο πλήθος ζήτησε να απελευθερώσει το Bαραββά ενώ τον Iησού να τον σταυρώσει. Για να δείξει ο Πιλάτος ότι δεν είναι υπεύθυνος για την καταδίκη του Ιησού, έπλυνε τα χέρια του μπροστά τους και παρέδωσε τον Ιησού, για να σταυρωθεί.
Η ΣΤΑΥΡΩΣΗ
Μετά την καταδίκη του Ιησού άρχισε και το μαρτύριό του. Οι στρατιώτες τον έντυσαν με κόκκινο μανδύα, του φόρεσαν αγκάθινο στεφάνι στο κεφάλι και του έδωσαν να κρατά ένα καλάμι. Ήθελαν έτσι να τον κοροϊδέψουν και φώναζαν χτυπώντας τον: «Ζήτω ο βασιλιάς των Ιουδαίων.»
Ο Χριστός υπέμεινε σιωπηλός μέχρι την ώρα που τον πήραν για να τον θανατώσουν. Σήκωσε το σταυρό του ως το λόφο του Γολγοθά, όπου θα γινόταν η Σταύρωση. Όταν έφτασαν, οι στρατιώτες έβγαλαν τα ρούχα του Ιησού και τον σταύρωσαν μαζί με δύο ληστές. Κατόπιν μοιράστηκαν τα ρούχα του και συνέχισαν να τον περιγελούν λέγοντας: «Αφού είσαι γιος του Θεού, γιατί δεν κατεβαίνεις από το σταυρό;».
Ο Ιησούς όμως φανέρωσε ακόμη μια φορά την αγάπη του στους ανθρώπους, συγχωρώντας τους σταυρωτές του λέγοντας: «Πάτερ ἄφες αὺτοίς, οὺ γὰρ οἴδασι τὶ ποιοῦσι.» Αργότερα ο Ιησούς ψιθύρισε: «Διψώ…». Ένας στρατιώτης βούτηξε ένα σφουγγάρι σε ξίδι και μ’ ένα καλάμι το έφερε στα χείλη του Κυρίου. Αμέσως μετά παρέδωσε το πνεύμα του λέγοντας: «Τετέλεσται.» Όσο ο Ιησούς ήταν πάνω στο σταυρό, σκοτάδι είχε σκεπάσει τη γη. Με το θάνατό του έγινε ένας φοβερός σεισμός. Η φύση συμμετείχε έτσι στο θάνατο του Δημιουργού της. Όλοι κατάλαβαν ότι ο Χριστός δεν ήταν σαν τους άλλους ανθρώπους. Ένας Ρωμαίος αξιωματικός τρόμαξε και είπε: «Αλήθεια! Ο άνθρωπος αυτός ήταν γιος του Θεού.»
Η ΑΠΟΚΑΘΗΛΩΣΗ ΚΑΙ Η ΤΑΦΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πλησίαζε το βράδυ και οι Ιουδαίοι ζήτησαν από τον Πιλάτο να απομακρύνει τους σταυρωμένους από το λόφο. Τότε παρουσιάστηκαν στον Πιλάτο ο Ιωσήφ από την Αριμαθαία και ο Nικόδημος, δύο κρυφοί μαθητές του Χριστού. Zήτησαν το σώμα του και μαζί τον κατέβασαν από το σταυρό. Τον τύλιξαν με καθαρό σεντόνι και τον άλειψαν με αρώματα. Κατόπιν τον τοποθέτησαν στον καινούριο τάφο που ο Ιωσήφ είχε ετοιμάσει για τον εαυτό του. Έκλεισαν τον τάφο μ’ ένα μεγάλο λιθάρι κι έφυγαν.
Όμως οι αρχιερείς είχαν το φόβο μήπως οι μαθητές του Ιησού κλέψουν το σώμα του δασκάλου τους και ύστερα διαδώσουν πως αναστήθηκε. Ζήτησαν λοιπόν από τον Πιλάτο να στείλει στρατιώτες, για να τον φυλάξουν. Έγινε κι αυτή τους η επιθυμία και για μεγαλύτερη σιγουριά σφράγισαν τον τάφο.
Η Μ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ
| Ο λαός μας ζει αυτή την ημέρα με ξεχωριστή συγκίνηση και ευλάβεια. Το πρωί γίνεται η Ακολουθία της Αποκαθήλωσης. Προς το τέλος της ο ιερέας κατεβάζει το σώμα του Κυρίου μας από το σταυρό, το τυλίγει με ένα κάτασπρο σεντόνι και μπαίνει στο Άγιο Βήμα. Μετά από λίγο βγαίνει κρατώντας χρυσοκέντητο ύφασμα. Το τοποθετεί στον Επιτάφιο, που τον στολίζουν από τη Μ. Πέμπτη το βράδυ τα κορίτσια της ενορίας με λουλούδια, για να είναι πολύχρωμος και ευωδιαστός. Κατά τη διάρκεια του στολισμού ψάλλουν ύμνους της Aποκαθήλωσης ή το μοιρολόι της Παναγιάς που είναι διαφορετικό από τόπο σε τόπο. Το απόγευμα αρχίζει η Ακολουθία του Επιταφίου και όταν νυχτώσει γίνεται η περιφορά του. Μπροστά πηγαίνει ο Σταυρός, τα εξαπτέρυγα, ο Επιτάφιος και οι ιερείς με τους ψάλτες. Ο λαός που ακολουθεί ψάλλει τα εγκώμια, κρατώντας αναμμένες λαμπάδες. Στα σταυροδρόμια και στις πλατείες η πομπή σταματά και οι ιερείς κάνουν δεήσεις. Όταν ο Επιτάφιος γυρίσει στο ναό και τελειώσει η Ακολουθία, ο ιερέας δίνει για ευλογία στους πιστούς από ένα λουλούδι του Επιταφίου και όλοι φεύγουν με την προσμονή της Ανάστασης. |
Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Τρεις μέρες είχαν περάσει από την ταφή του Ιησού. Τρεις αφοσιωμένες μαθήτριες του Χριστού, η Μαρία η Μαγδαληνή, η Σαλώμη και η Μαρία του Ιακώβου, επισκέφτηκαν το μνήμα, για να αλείψουν το σώμα του νεκρού με μύρα , όπως ήταν το έθιμο. Φτάνοντας όμως εκεί βρήκαν τον τάφο ανοικτό και το σώμα του αγαπημένου τους δασκάλου έλειπε. Κι ενώ οι απορίες βούιζαν σαν μέλισσες στο κεφάλι τους, ένας άγγελος εμφανίστηκε μπροστά τους. Το πρόσωπό του ήταν φωτεινό σαν αστραπή και ο χιτώνας του άσπρος σαν το χιόνι.
– Μη φοβάστε! τους είπε. Ξέρω ότι ψάχνετε τον Ιησού που σταυρώθηκε. Όμως γιατί ζητάτε το ζωντανό ανάμεσα στους νεκρούς; Ο Κύριος αναστήθηκε, όπως σας το είχε πει. Πηγαίνετε γρήγορα λοιπόν να αναγγείλετε την Ανάσταση στους μαθητές του. Πείτε τους να πάνε στη Γαλιλαία. Ο Ιησούς θα τους συναντήσει εκεί!
Οι μυροφόρες γεμάτες χαρά έτρεξαν ν’ αναγγείλουν στους μαθητές το μήνυμα της Ανάστασης. Καθώς πήγαιναν εμφανίστηκε μπροστά τους ο Κύριος λέγοντάς τους:
– Χαίρετε!
Εκείνες έπεσαν στα πόδια και τον προσκύνησαν.
Ο Ιησούς, που κατάλαβε ότι οι γυναίκες ταράχτηκαν, είπε να μη φοβούνται, αλλά να ειδοποιήσουν γρήγορα τους μαθητές του ότι θα τους συναντήσει στη Γαλιλαία.
Ο Χριστός νίκησε το θάνατο. Η Ανάσταση του Χριστού είναι η πιο σημαντική γιορτή της Εκκλησίας μας. Ο θάνατος νικήθηκε! Τον νίκησε η ζωή! Όπως το φως νικάει το σκοτάδι! Ο Χριστός είναι το Φως και η Ζωή που μέσα μας γίνεται δύναμη, για να νικήσουμε το θάνατο. Ο θάνατος είναι κάτι πρόσκαιρο σαν τον ύπνο. Γι’ αυτό οι χριστιανοί τα νεκροταφεία τα λένε κοιμητήρια. Εκεί οι αγαπημένοι μας αναπαύονται και περιμένουν μαζί με όλους μας τη δική τους ανάσταση.
Το βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζει όσα αναφέρθηκαν πιο πάνω.
https://www.youtube.com/watch?v=t7BIfqwSR8g
Αγαπημένα μας παιδάκια, αφού πρώτα κάνετε μία συζήτηση, με όποιον από τους δύο γονείς σας διάβασε το παραπάνω άρθρο, περιμένουμε να μας στείλετε τις δικές σας ζωγραφιές, από τα Πάθη του Ιησού !!! Μέχρι τότε να είστε καλά και δεν ξεχνάμε, αν και οι μέρες είναι γιορτινές … φέτος θα τις περάσουμε όλοι μαζί στο σπίτι !!!
Σας στέλνουμε την αγάπη μας !
Οι κυρίες σας …
κα Ιωάννα – κα Φωτεινή
ΓΙΩΡΓΟΣ Λ.
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΠΑΥΛΟΣ
ΣΟΦΙΑ
Πηγές: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSA104/89/711,2686/
Εικόνες: el.lesalut.org/Jesus-before-the-sanhedrin.html
from-photograph.com/257183961/product/409463
medium.com/knowing-to-jesus-christ/jesus-arrest-e52f1406e896
sofixanthi.blogspot.com/2019/04/blog-post_25.html
slideplayer.gr/slide/3634599/
apantaortodoxias.blogspot.com/2017/05/blog-post_49.html
nextdeal.gr/epikairotita/koinonia/106422/megali-paraskeyi-esperas-akoloythia-toy-epitafioy-thrinoy
oramaworld.com/gr/p/10423/Η_Ανάσταση_του_Ιησού_-_Ναζαρινής_Τέχνης_Εικόνα
video: youtube.com/watch?v=t7BIfqwSR8g
Ανοιξιάτικες Χειροτεχνίες με Παλάμες!
Αγαπημένα μας παιδάκια και αγαπητοί μας γονείς καλημέρα και καλή Μεγάλη Εβδομάδα να έχουμε όλοι μας!!
Μπορούμε να φτιάξουμε υπέροχες χειροτεχνίες χρησιμοποιώντας απλά τις παλάμες μας κ χρώματα από δαχτυλομπογιές, τέμπερες ή νερομπογιές κ φυσικά ως βοηθητικά εργαλεία τα πινέλα μας.
Σας στέλνω 3 ιδέες από παλαμοχειροτεχνίες που βρήκα στο Pinterest κ η μία αφορά κατασκευή κοτούλας από παλάμη, η δεύτερη κατασκευή λουλουδιού ή μπουκέτου λουλουδιού κ η τρίτη κατασκευή πεταλούδας.
Είναι πολύ απλό.. σε σελίδα Α4 τα παιδιά βάφουν την παλάμη τους με το εκάστοτε χρώμα που επιθυμούν κ κάνουν το τύπωμα της παλάμης τους πάνω στο χαρτί, δίνοντας του μορφή..οι φωτογραφίες που θα σας στείλω θα σας κατατοπίσουν βήμα -βήμα.
Βέβαια η δική μου παλάμη είναι παλάμη ενηλίκου, οι παλάμες των παιδιών είναι πιο μικρούλες, σε μία Α4 χωρούν 2 κοτούλες αντί για μία δική μου και τα παιδάκια μπορούν να φτιάξουν ένα μπουκέτο λουλούδια αντί για ένα λουλούδι που έφτιαξα εγώ κ μην ξεχνάτε ότι στην παλάμη μας βάζουμε μπόλικο μπόλικο χρώμα κ την πιέζουμε με δύναμη στο χαρτί!
Καλές δημιουργίες!!
Κ σας ευχόμαστε να έχετε μια όμορφη Ανάσταση κ ένα ακόμα πιο όμορφο κ καλό Πάσχα με τις οικογένειές σας κ τα αγαπημένα σας πρόσωπα!!!
ΜΑΡΙΕΤΑ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ Χ.
ΣΤΑΥΡΟΣ Μ.
ΟΡΦΕΑΣ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΦΙΛΙΠΠΟΣ – ΛΑΓΟΙ
ΧΡΗΣΤΟΣ Χ.
ΜΑΡΙΕΤΑ
ΧΡΗΣΤΟΣ Χ.
1
2 
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ΕΥΧΕΣ !!!
Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΙΩΝ
Από την Κυριακή των Βαΐων αρχίζει ουσιαστικά η λεγόμενη Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών. Τη μέρα αυτή ο Ιησούς καβάλα πάνω σε ένα γαϊδουράκι, επισκέφτηκε την Ιερουσαλήμ μία πόλη στη Μέση Ανατολή. Οι Ιουδαίοι που κατοικούσαν εκεί, τον υποδέχτηκαν κρατώντας βάγια ( κλαδιά φοίνικα ) στα χέρια τους και στρώνοντας στο έδαφος τα ρούχα τους για να περάσει . Στις εκκλησίες οι κληρικοί στολίζουν την είσοδο και το εσωτερικό του ναού με κλαδιά από βάγια ή άλλα φυτά, όπως δάφνη, ιτιά, μυρτιά και ελιά. Μετά τη λειτουργία μοιράζονται στους πιστούς. Οι άνθρωποι αυτή τη μέρα συνηθίζουν να τρώνε ψάρι, πριν ξεκινήσει η αυστηρή νηστεία της Μεγάλης Εβδομάδας, κυρίως εμείς οι μεγάλοι. Μάλιστα, υπήρχε και ένα παλιό τραγούδι, που έλεγε: «Βάγια, βάγια των βαγιών, τρώνε ψάρι και κολιό κι ως την άλλη Κυριακή με το κόκκινο αυγό»! 
Πηγές: https://www.mothersblog.gr/paidi/story/6942/ithi-kai-ethima-tis-kyriakis-ton-vaion
el.wikipedia.org › wiki › Κυριακή_των_Βαΐων
Αναστασία
Π, π … όπως πασχαλίτσα !
Λίγα λόγια για την πασχαλίτσα που ξεκινάει από το Π ,π…
Πηγή ( δεύτερης εικόνας): http://e-children.blogspot.com/2012/03/blog-post_3769.html
Παρακολούθησε το παρακάτω βιντεάκι και άκου με προσοχή !
https://safeYouTube.net/w/6xi6
Έπειτα σκέψου λεξούλες που ξεκινούν από Π, π και στείλε μας αυτό που σκέφτηκες στη ζωγραφιά σου. Όποιο παιδάκι μπορεί , μας γράφει τί έχει ζωγραφίσει ( τη λεξούλα – ένα μόνο πράγμα)
ΣΤΑΥΡΟΣ Μ. – παπούτσια
ΠΑΥΛΟΣ – πατάτες
ΟΡΦΕΑΣ πασχαλίτσα, πουλί, πελεκάνος πίτσα
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ πίνακας, παλέτα, πινέλα
ΓΙΩΡΓΟΣ Λ. – πίτσα
ΜΑΡΙΕΤΑ – παγώνι
ΝΙΚΟΛΑΣ – πίτα
ΦΙΛΙΠΠΟΣ – παγωτό
ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣ – ποδήλατο
ΣΟΦΙΑ – παντελόνι
Στο τέλος μπορείς να απολαύσεις το παραμύθι: “Λίτσα … η πασχαλίτσα” του Antoon Krings
Πηγή: https://www.youtube.com/watch?v=WhaMYroe8_o
Καλή διασκέδαση !!! αγαπημένα μας παιδάκια …