Η επέτειος του ΟΧΙ πλησιάζει και όλα τα τμήματα, πρωινού, ολοημέρου και τμήματος ενταξης, σε συνεργασία με την Miss Mary των Αγγλικών, ανέλαβαν δραση!!! Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΦΙΛΟΦΡΟΝΗΣΕΙΣ
“Βήματα για τη Ζωή”
“Φιλοφρονησεις”
Το πρώτο μας “βήμα” είναι γεγονός …το πρόγραμμα μας ξεκινά με το βαζάκι φιλοφρονησεων ,δηλαδη, με τις γλυκές λεξούλες που μπορούμε να πούμε σε αυτούς που αγαπάμε, φίλους, οικογένεια …
Φιλοφρονησεις που αφορούν στην εξωτερική εμφάνιση, στα ταλέντα μας, μα κυρίως στον χαρακτήρα και τη συμπεριφορά μας…Τα παιδιά έμαθαν να κάνουν φιλοφρονησεις , μα και να τις δέχονται από τους συμμαθητές και τις κυρίες τους…λέγοντας ευχαριστώ…Πόσο ωραία νιώθουμε όταν οι άλλοι μας λένε μια γλυκιά κουβέντα…Τα παιδιά γέμισαν το βαζάκι με τις γλυκές καραμελιτσες….Στις ελεύθερες δραστηριότητες χάρισαν ζωγραφιές με φιλοφρονησεις στους φίλους τους…Οι φιλοφρονησεις θα μας συντροφευσουν σε όλο το πρόγραμμα, εφόσον θα δίνονται από ολους τους μαθητές στο βοηθό της τάξης και θα τις γράφουμε στο “βραβείο ” που θα παίρνει το παιδί. Διαβάστε όλο το άρθρο »
Χρώματα και σχήματα παντου!
Νηπιαγωγείο=χρώματα! Έτοιμοι? Πάμε!!
Ένα τραγούδι με χρώματα κι ενα παιχνίδι ηταν η αφόρμηση.. Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΦΙΛΟΣ-ΦΙΛΙΑ
Και τι ειναι φίλος τελικά? Τι κάνουμε με αυτούς που θεωρούμε φίλους? Τα παιδια έπαιξαν παιχνίδια, επεξεργαστηκαν παραμυθια που είχαν την έννοια της φιλίας και είπαν τις σκέψεις τους..έπειτα μια,ραγισμένη καρδιά, αναζήτησε το άλλο της μισό για να γίνει ενα δεντρο φιλίας που θα μας ενώνει όλην τη χρονιά! Δεν ταιριάζουμε με όλους και ούτε χρειάζεται! Μπορούμε ομως να συνυπαρχουμε. Το δεντρο εχει πολλα κλαδιά, εχει κι έναν κορμό που τα αγαπά όπως είναι, γι αυτό που ειναι! “Σ αγαπώ θα πει, σου δίνω μεσα μου χωρο, δίνω την ψυχή, σαν να ειναι απλο δώρο, σ αγαπώ θα πει είμαι εγώ ο άνθρωπος σ, σ αγαπώ θα πει μ αρέσει, να σαι ο εαυτός σ”! Η φιλια μας θα ανθίσει, θα βγάλει καρπούς και θα ωριμάσει! Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΚΕΡΝΑΜΕ ΕΥΓΕΝΙΚΟΠΙΤΑ!
Η μέρα μας σήμερα είχε ευγένεια! Τα παιδιά είδαν το παραμύθι “εχθροπιτα” και συμφωνα με τον ηρωα της ιστορίας για να πιάσει η εχθροπιτα, έπρεπε να χορέψουν ενα τραγουδι μαζι. Οπότε Χόρεψαν σε ζευγάρια το “σ αγαπώ θα πει” του Θανάση Αλευρά και διαπίστωσαν οτι δεν ηταν κ τόσο χάλια να κάνεις κάτι με έναν φίλο σ..οποτε σημείωσα τα συναισθηματα που ένιωσαν κ τα λόγια που θα έλεγαν στον φίλο τους με τον οποιο πέρασαν ωραια! Κι έτσι αντι για εχθροπιτα, έφτιαξαν ευγενικόπιτα με λέξεις όπως μαζι, ευχαριστώ, παρακαλώ, σ αγαπώ, παίζουμε? κλπ. Τις λέξεις τα παιδια που έχουν κατακτήσει τη δεξιότητα της γραφής, την έκαναν αντιγραφή, τα υπόλοιπα πάτησαν τις τελειες με τέμπερα κ μπατονέτα! Έβαλαν ολα τα συστατικά στο ταψάκι, ανακάτεψαν καλα, την έβαλαν στον φούρνο και…μοσχομυρισε η ταξη μας! Όποιος θέλει ενα κομμάτι, τον κερνάμε!!!! Καλή όρεξη!!!! Διαβάστε όλο το άρθρο »
Εμπνευσμένα Γραμματακια από τα ονοματάκια…
Η Ρούλα φθινοπωρουλα ήρθε στην τάξη μας και μας γνώρισε τα παιδιά της,τον Σεπτέμβρη, τον Οκτώβρη και τον Νοέμβρη…
Μας έμαθε τα τραγούδια τους, μας μίλησε για τον ήλιο και τις αλλαγές του καιρού, και μας ζήτησε να παίξουμε μαζί της.
Αρχικά μάθαμε το Σ το πρώτο γράμμα του Σεπτέμβρη και αφού το περπατήσαμε με διάφορους τρόπους, με τα πόδια,με αμαξακια, με το μωρό,είπαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτό και ψάξαμε μες το όνομα μας αν έχουμε το γράμμα Σ.
Έπειτα γράψαμε το δικό μας όνομα σε ένα χαρτονακι και το κολλήσαμε στο σωστό αρχικό γράμμα της αλφαβητας.
Στη συνέχεια μεσα από πολλά γράμματα στο πάτωμα βρήκαμε το δικό μας αρχικό γράμμα και το χρωματισαμε με δακτυλομπογιες…
Τέλος σε ένα φύλλο εργασιας το όνομα μας μπερδεύτηκε με των συμμαθητων μας κι έπρεπε να το βρούμε και να το χρωματισουμε.
Ένας πολύ εύκολος και παιχνιδιαρικος τρόπος να προσεγγίσουν τα παιδιά τα γράμματα που θα μας συντροφεύει μες τη χρονιά. Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ!
4 Οκτωβρίου =Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.
Η κ.Σοφια βρήκε έναν Γαιδαρακο χτυπημένο έξω από το σχολείο,τον μικρό Γκαρη…η καλη μας νοσηλεύτρια κ.Ρανια τον περιποιηθηκε και ο καημένος μας είπε την ιστορία του,πως δηλαδή κάποιοι του πέταξαν πέτρες και τον τραυματισαν στο αυτάκι του.Αυτο ήταν και η αφορμήση για να μιλήσουμε για τα δικαιώματα των ζωων…τα παιδιά ρωτηθηκαν τι θέλουν τα ζώα,εμείς καταγράψαμε τις απαντήσεις τους και όλοι συνεργαστηκαμε για να φτιάξουμε ενα ομαδικο πανό…Επίσης μας επισκεφτήκαν και 2φιλοι του Γκαρη, η Ξουτ, η γατούλα κι ο Ουστ,ο σκυλακος και μας είπαν πως ζουν σαν αδεσποτακια…εμεις προσφερθηκαμε να τους υιοθετήσουμε κι όλοι μαζί βρίσκονται στο κουκλοθεατρο τώρα πια…Τέλος γίναμε όλοι ζώα και δραματοποιησαμε μουσικά το παραμυθι” το καρναβάλι των ζωων”…Τα παιδιά ξέρουν πως και τα ζώα έχουν δικαιώματα και πως πρέπει να τα σεβόμαστε. Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΑ…ΟΝΟΜΑ!
Αφού κάναμε με θάρρος την αρχή..συνεχίσαμε με θάρρος! Τα παιδια ρυθμισαν τη φιλη μας τη beebot ωστε να παει στην αρχικη φωνη του ονοματος τους κι έπειτα συθεσαν και κόλλησαν ολόκληρο το όνομά τους! Διαβάστε όλο το άρθρο »
“Η τελεία” και η Kusama!
Αυτήν την εβδομάδα αφήσαμε λίγο τους κανόνες, τα συμβόλαια και τα υπόλοιπα και πιάσαμε την δύναμη της ενθάρρυνσης σε συνδυασμό με την Τέχνη! Αφού διάβασα στα παιδιά την “τελεία” του Peter Reynolds, πήρε το καθένα τη δική του λευκή τελεία και ζωγράφισε πάνω σε αυτήν με τον δικό του τρόπο ώσπου έγινε η δική μας τέλεια…τελεία! “Κάνε με θάρρος την αρχή, κι ό,τι βγει!” Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΦΙΛΑΚΙ ΣΤΟ ΧΕΡΑΚΙ!
Και μια γλυκιά αφιέρωση από τα παιδια προς τις μανούλες τους απο την ταξη της κ. Σοφίας! Το χεράκι τους που έχει μέσα την καρδούλα τους! Για να το βλέπουν οι μανούλες και να αισθάνονται τα παιδάκια τους δίπλα τους! Φυσικά και οι μανούλες χάρισαν στα παιδια τους το φιλάκι τους..για να μην φοβούνται και να νιώθουν την παρουσία της μαμάς δίπλα τους! Διαβάστε όλο το άρθρο »
Το 5ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων βρίσκεται στην οδό Τέρμα Ραγκαβή, δίπλα από το 5ο Δημοτικό σχολείο. Στεγάζεται σε ένα σχετικά καινούριο κτήριο με αρκετά μεγάλες αίθουσες διδασκαλίας κι έναν ενιαίο χώρο εισόδου, όπου λειτουργεί το ολοήμερο τμήμα και στον οποίο πραγματοποιούνται οι γιορτές μας. Πρόσφατα, το 2020, τοποθετήθηκε μια νέα αίθουσα προκάτ κι έτσι το Νηπιαγωγείο μας από διθέσιο, έγινε τριθέσιο. Είναι οργανικά στελεχωμένο από την κ. Δεδούκου Αικατερίνη, η οποία εκτελεί χρέη προϊσταμένης, από την κ. Σάλτα Σοφία και την κ.Καραντέλου Ελένη. Τα άλλα δύο κενά είναι λειτουργικά και καλύφθηκαν φέτος από τις νεοδιόριστες εκπαιδευτικούς κ. Σάλτα Αικατερίνη που αναλαμβάνει το Τμήμα Ένταξης (ΤΕ) και την κ. Παζαρλή Σίσσυ.
Η αυλή είναι πλαισιωμένη με δέντρα και λουλούδια και διαθέτει μια τσουλήθρα και δύο τραμπάλες. Επιπλέον έχουν φτιαχτεί από τις νηπιαγωγούς, επιδαπέδια παιχνίδια ώστε τα παιδιά να χαίρουν ποικίλους τρόπους αλληλεπίδρασης και διάδρασης.
Στο 5ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων, οι εκπαιδευτικοί ακολουθούν τις αρχές του Αναλυτικού Προγράμματος που έχει ως σκοπό την ολόπλευρη κοινωνική, συναισθηματική, νοητική και ψυχοκινητική ανάπτυξη των νηπίων. Επίσης στόχος του σχολείου μας είναι η δημιουργία πολιτών του 21ου αιώνα με γνώσεις, δεξιότητες, ικανότητες, συναισθήματα και φιλοδοξίες. Μέσα από τη δημιουργική και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών/-τριών και των εκπαιδευτικών του σχολείου, επιδιώκουμε τον προσανατολισμό του σχολείου μας προς μια κοινότητα μάθησης και πρακτικής που θέτει στο κέντρο του ενδιαφέροντος τον μαθητή και τις ανάγκες του. Υιοθετούμε σε μεγάλο και συνεχώς αυξανόμενο βαθμό σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, ομαδοσυνεργατικές, ενεργητικές, διερευνητικές, δημιουργικές και καινοτόμες μεθόδους, ώστε να ανταποκριθούμε στις διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες, στα διαφορετικά μαθησιακά προφίλ και στα διαφορετικά ενδιαφέροντα των μαθητών μας. Θεωρούμε τους γονείς πολύτιμους συνεργάτες για το σχολείο μας και συνοδοιπόρους στην πορεία μας. Φροντίζουμε πάνω απ’ όλα για το καλό σχολικό κλίμα, τις άριστες σχέσεις, την συναισθηματική εγγύτητα όλων και την αλληλεγγύη ως βάση των σχέσεών μας.
Το σχολείο διαθέτει σχετικά καλή υλικοτεχνική υποδομή αλλά η αίθουσα προκάτ υστερεί στην ύπαρξη επαρκούς χώρου και διάθεσης των υλικότεχνικών υποδομών. Πολύ συχνά για την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων τα παιδιά μεταβαίνουν στο “κεντρικό” κτήριο όπου βρίσκεται ο ενιαίος χώρος.







